一下子就拉近了距離。

    他身上好聞的氣息傳來(lái)。

    木笙心神微晃。

    之前在學(xué)校時(shí), 座位之間小, 倒也不覺得有什么，這會(huì)圖書館的桌寬, 猛地和平時(shí)一樣的距離時(shí), 就覺得有點(diǎn)不自在了。

    偏偏路息手肘撐著臉, 一副虛心求教的模樣。

    “這道函數(shù)怎么求解來(lái)著??？”

    路息這么認(rèn)真, 木笙于是收斂心神, 表情認(rèn)真地給他講起來(lái)。

    步驟詳細(xì), 生怕他會(huì)聽不懂似的。

    路息手指撐著額聽了一會(huì)，也跟著應(yīng)和了會(huì), 木笙覺得松了口氣, 于是講的更認(rèn)真起來(lái)。

    看了會(huì)，路息的目光菜從她草稿紙上, 挪到她的臉上。

    白白嫩嫩的，側(cè)臉就看著很乖。

    木笙講了一會(huì)，有些口渴，拿起水杯時(shí)，一抬眼就對(duì)上路息的視線。

    “你又不好好聽。”

    木笙輕板著臉, 秀眉跟著蹙起來(lái)。

    路息嘖了聲，挺一本正經(jīng)地給自己解釋：“誰(shuí)說(shuō)我不好好聽，我都會(huì)了?！?/br>
    “可后面還沒講?！?/br>
    “哦，那是你講得好，我能舉一反三?！?/br>
    “……”

    木笙微瞪著眼，似乎有點(diǎn)難以相信路息會(huì)說(shuō)出這么大言不慚的話。

    路息看到她有些懵的表情，眉眼間就漫了點(diǎn)笑，不過很快又調(diào)整好，單手撐上膝蓋湊過來(lái)點(diǎn)，那張俊冽惹眼的五官上神情特別認(rèn)真。

    漆黑撩人的眼睛盯著她。

    一出聲，嗓音好聽又柔和。

    “我是說(shuō)真的，你講得特別好，比我遇到的所有的老師都好，我一下就聽懂了?！?/br>
    木笙微微往后退了點(diǎn)，避開他的視線，輕聲說(shuō)：“那你把后面的都做了?！?/br>
    “哦，行?！?/br>
    路息應(yīng)的很痛快，拿起了她的筆就開始寫。

    先歪著頭看了會(huì)，然后再開始寫。

    只不過寥寥寫下幾道步驟，有的干脆跳步驟，最后就得出了答案。

    他寫的時(shí)候一腳踩在她的椅子凳下，低著腦袋，身體靠的很近，近到能問道他身上淡淡的獨(dú)有氣息，余光能看到他白皙的側(cè)臉。

    木笙感覺手心有點(diǎn)出汗。

    沒一會(huì)功夫，他自己圈出來(lái)的那幾道就很快都寫完了。

    “寫完了?！?/br>
    路息放下筆，沖她揚(yáng)了揚(yáng)眉，模樣看起來(lái)又壞又好看。

    帶著點(diǎn)痞。

    木笙垂眸，幫他檢查起來(lái)。

    路息就撐著臉頰垂眼望著。

    他全都作對(duì)了。

    木笙檢查完，路息就挺高興，笑：“怎么樣，都對(duì)了吧？”

    “你下次別跳步驟了，很容易扣分的，而且，高考時(shí)一分就能超越一個(gè)cao場(chǎng)的人?！?/br>
    木笙扭過頭，苦口婆心。

    路息聽得挺認(rèn)真，而后笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“這樣啊，我還真不知道，下次我不會(huì)了?！?/br>
    “你挺厲害的，懂得真多?！?/br>
    “……”

    木笙不知道這有什么好夸的，眼神疑惑：“這是常識(shí)啊?！?/br>
    路息看著她啊了聲，然后說(shuō)：“我就不知道，那就不是常識(shí)了?！?/br>
    “我以后哪里不懂的，你要提醒提醒我，不然我容易犯傻?！?/br>
    木笙無(wú)奈又想笑，嘆口氣：“好吧?！?/br>
    路息于是就看著她笑。

    少年少女都外形出挑，青澀單純，引來(lái)了四周不少人的注目。

    路息這幾天一直跟著木笙輔導(dǎo)，幾乎是上課下課都在一起了。

    展曲傳特別奇怪，于是去問施桃。

    “你有沒有覺得最近路息黏他同桌黏的不行？”

    施桃對(duì)他的情商已經(jīng)放棄治療，面無(wú)表情地看一眼，接著說(shuō)：“哦，這事你得問他啊。”

    想起那天被路息“支配”的恐懼，展曲傳忍不住哆嗦了一下，果斷放棄了“找死”。

    木笙發(fā)現(xiàn)這幾天路息進(jìn)步的很快。

    總之每次他不會(huì)的，她只教一遍他就聽懂了。

    還能一步步地做出來(lái)。

    最開始教的都是比較基礎(chǔ)的，她也很輕松，但是到了后面有些難度的，木笙就有點(diǎn)吃力了。

    路息也不催，只是偶爾在木笙卡住的地方“不經(jīng)意”提那么一兩點(diǎn)被木笙忽略的，于是木笙很快就能反應(yīng)過來(lái)，解開答案。

    “你好聰明?！蹦倔显谝坏李}講過之后，眼里禁不住流露出贊賞。

    路息眉眼彎著，表情一本正經(jīng)：“不啊，是你教得好?！?/br>
    木笙心想，他真的不用再夸她了。

    木笙發(fā)現(xiàn)路息腦子其實(shí)很靈，很多題只要提點(diǎn)幾下就能明白，就是他上課不好好聽課，才導(dǎo)致成績(jī)一直很差。

    如果繼續(xù)保持這個(gè)架勢(shì)，下次月考肯定能考得很好。

    因?yàn)槁废⒌男矢?，?fù)習(xí)進(jìn)度很快，最后是要默背語(yǔ)文老師明早會(huì)檢查的《逍遙游》。

    這篇古文生僻字多，段落也晦澀拗口，可以說(shuō)是整個(gè)高中里最難背之一。

    木笙想讓路息多看一會(huì)，自己先背。

    于是路息便拿起她的書，豎起來(lái)。

    他明明有書的，但課本，草稿紙筆什么的都總愛用她的。

    很奇怪的習(xí)慣。

    木笙呼一口氣，正準(zhǔn)備背，聽見椅角摩擦的聲音，一扭頭就看到路息又往前挪了點(diǎn)。

    他的椅背幾乎碰上她的。

    “……”

    路息面不改色心不跳的：“太遠(yuǎn)了聽不到，畢竟你聲音，挺小的?！?/br>
    --