浮槎 第13節(jié)
陳鱘嘴角上挑,輕嘲一聲,不以為意。 吳鋒宇被他這一聲譏諷的笑刺激到了,眾目睽睽下,他臉上掛不住,惱羞成怒,面孔也獰狠起來。 “啞巴?。縿e不是和李祉舟一樣是個(gè)殘廢吧。”他說著就揮手要去拍陳鱘的腦袋。 蘇新七本來沒打算理會(huì)后排的鬧劇,她倒不是對(duì)于這種校園霸凌作壁上觀,而是打心底覺得陳鱘也不是善茬,吳鋒宇在他那討不了好,可他們拿李祉舟來取笑,這就踩到了她的底線。 “殘廢”兩個(gè)字像細(xì)針一樣扎在她的神經(jīng)上,她的眼神驟然冷下,擱下筆倏地站起來,才轉(zhuǎn)過身還未來得及發(fā)火,轉(zhuǎn)眼就看到陳鱘把吳鋒宇按在了桌上。 陳鱘像警察押犯人一樣,反剪著他的手,另一手把他的腦袋往桌上按,他下手毫不留情,吳鋒宇腦袋磕在桌上,“哐”的一聲把班上人都嚇一跳。 “島上的規(guī)矩,是什么?”陳鱘按著吳鋒宇的腦袋往桌面上碾,語調(diào)好像漫不經(jīng)心卻又透著一股陰鷙的狠勁。 吳鋒宇的臉在粗糲的桌面上摩擦,手被反壓著,只要一掙扎就痛得不行。 邊上的幾個(gè)男生都有些懵了,他們平時(shí)跟著吳鋒宇在學(xué)校里狐假虎威橫行霸道慣了,此時(shí)碰上一個(gè)真正的狠角,一時(shí)竟然都不知道該作何反應(yīng)。 最后還是吳鋒宇自己受不了,齜著牙喊:“都他媽愣著干嘛,給我把他拉開啊?!?/br> 離得最近的一個(gè)身材微胖的男生最先反應(yīng)過來,他幾步?jīng)_上前,陳鱘眼風(fēng)一掃,迅速抓起一旁的書包,毫不猶豫地往他臉上摜。 行動(dòng)間,椅子倒地,一群男生互相對(duì)視了眼后蜂擁而上,企圖以多欺少,陳鱘當(dāng)機(jī)立斷,一把揪住吳鋒宇的衣領(lǐng)把他拽起來,順勢(shì)一個(gè)側(cè)踢把一人踢倒在地,那群男生亂拳招呼,出手毫無章法,吳鋒宇被當(dāng)作rou盾,挨了不少拳腳。 “草他媽,都給我看清楚了再打?!眳卿h宇臉上挨了一拳后怒吼道。 陳鱘身手敏捷,看著像是練過的,拽著吳鋒宇連打帶閃的,出手又狠又準(zhǔn),有好幾個(gè)男生挨了打,又聽吳鋒宇這么喊,心底都有些畏縮,再也不敢貿(mào)貿(mào)然往上沖。 教室后方亂成一團(tuán),班上其他人也不阻止,甚至還津津有味地在看熱鬧,班長(zhǎng)站在座位上一臉不知所措,攔又不敢攔,也不敢去報(bào)告老師。 就在這時(shí),瘦猴小跑進(jìn)教室,嘴上喊著:“老頭來了,在二樓?!?/br> “老頭”在沙島中學(xué)的語境里指的就是教導(dǎo)主任,他對(duì)付不聽話的學(xué)生頗有手段,動(dòng)不動(dòng)就叫家長(zhǎng),時(shí)不時(shí)就退學(xué)警告。 瘦猴這一嗓子讓全班都靜了瞬,隨后教室里乒乒乓乓一陣亂響,椅子摩擦地面的聲音此起彼伏,教室后方的男生愣了下后紛紛潰逃,二班的就老老實(shí)實(shí)地坐回原位,隔壁班的就腳底抹油溜之大吉。 沒一會(huì)兒,吳鋒宇就成了個(gè)光桿司令,陳鱘見此情狀略一挑眉,甩了甩空著的手松動(dòng)筋骨。 “草,一群慫貨。”吳鋒宇還和小雞仔似的被拎著,臉上無光,他扯了扯自己的衣服,沒扯動(dòng),又不想討?zhàn)垼彩枪V弊诱f:“喂,教導(dǎo)主任要來了,你再不松手,我們兩個(gè)都吃不了兜著走?!?/br> 陳鱘沒松手,捏著吳鋒宇的后頸把他往下按,直到他吃不住力彎下腰,他才開口說:“椅子,扶起來。” 吳鋒宇在學(xué)校里向來是橫著走的,哪能受得了這氣,這回要是聽話了,他以后在學(xué)校算是沒法混了。 “大陸的,不懂島上規(guī)矩了吧,在我們這,打架厲害算不上什么,有本事你和我比海泳,你要是能贏我,以后我喊你哥。”吳鋒宇漲紅了臉,硬挺著說。 陳鱘沒忍住嗤笑了聲,挑聲問:“比游泳?” “對(duì),怎么,不敢是不是?!眳卿h宇掙了下。 陳鱘似笑非笑,“好?!?/br> 吳鋒宇愣了下才反應(yīng)過來他這是應(yīng)戰(zhàn)的意思,“還不松手?” “椅子?!标愾\言簡(jiǎn)意賅。 吳鋒宇臉都要綠了,他咬了咬牙,喊人:“瘦猴?!?/br> 瘦猴小跑著過來,吳鋒宇從牙縫里蹦出字來,“給新同學(xué)把椅子扶好?!?/br> 瘦猴看了眼陳鱘,彎下腰把長(zhǎng)條椅給扶起來放回原位,還幫他把書包撿了起來,狗腿地用手拍了拍,放在桌上。 陳鱘挑了下眉,松開手。 吳鋒宇往前跌了一步才站穩(wěn),他扯了扯自己的前襟,還不甘心地想放兩句狠話來的,又一想老師要來了,只好磨了磨牙,盯著陳鱘齜牙咧嘴的,“別反悔,我們海里見。” 陳鱘無心地點(diǎn)頭,一點(diǎn)都不將他的挑釁放在心上,他走向自己的座位,眼睛往窗戶那邊看去。 陳沅倏地縮回脖子,表情心虛,她往蘇新七那靠了靠,低聲說:“我剛和本家對(duì)上眼了,他好像在往我們這看。” 蘇新七“唔”了聲。 “他太厲害了,你看沒看到剛才吳鋒宇吃癟的表情,太解氣了?!?/br> 蘇新七的筆尖在卷子上一頓,微微出神。 教導(dǎo)主任上了樓,站在走廊上往教室里看,每個(gè)班的學(xué)生都在埋頭苦讀,二班的學(xué)生尤為專注,好似方才的雞飛狗跳沒發(fā)生過一樣,也沒有人向老師告狀,大家都默契地保持緘默。 教導(dǎo)主任離開后沒多久,班主任走進(jìn)教室,說今天的雨太大了,早上的動(dòng)員大會(huì)改為廣播的形式,請(qǐng)大家認(rèn)真聽講。 動(dòng)員大會(huì)沒什么新意,校長(zhǎng)開場(chǎng)老調(diào)重彈,反復(fù)強(qiáng)調(diào)這學(xué)期是最要緊的關(guān)頭,鼓勵(lì)大家咬牙堅(jiān)持千萬不能泄氣,他像是打了雞血一樣語氣昂揚(yáng)亢奮,但是教室里的學(xué)生卻心不在焉的,一點(diǎn)也沒被校長(zhǎng)感染到。 蘇新七也沒認(rèn)真聽,她埋頭做卷子,只有在校長(zhǎng)介紹新來的物理老師馮赟時(shí)才抬起頭來。 馮赟發(fā)表了簡(jiǎn)短的演講,他的聲音聽上去溫文爾雅,談吐有度,說教意味不強(qiáng),聽他的演講不難想象他應(yīng)該是個(gè)斯文的飽讀詩(shī)書的文化人,他在演講中還提到了李祉舟,說去年在省里的物理競(jìng)賽上就注意到了他,還借他恭維了下沙島中學(xué)的老師。 陳沅撐著下巴說:“你看,我說的沒錯(cuò)吧,堂堂一個(gè)名師怎么會(huì)放著好好的城市不呆,跑來我們這個(gè)名不見經(jīng)傳的小破廟教書,他肯定是有自己的理由的。” 她看向蘇新七說:“這老師肯定是覺得祉舟很有潛力,惜才,不忍心他埋沒在小島上,所以想親自培養(yǎng)他?!?/br> 蘇新七不置可否,嘴角卻微微上揚(yáng)。 馮赟演講完后就是學(xué)生代表的講話,李祉舟的聲音通過廣播傳出來和平時(shí)不太一樣,蘇新七聽得很仔細(xì),她能通過一些語氣詞覺察出他在緊張,能感受到他在讀錯(cuò)一個(gè)字時(shí)的些微窘迫。 動(dòng)員大會(huì)光是講話就用了半個(gè)多小時(shí),大會(huì)結(jié)束前還有一個(gè)宣誓環(huán)節(jié),全體學(xué)生起立,由學(xué)生代表帶領(lǐng)著宣讀誓言,李祉舟的聲音鏗鏘有力,教室里學(xué)生的聲音一個(gè)班賽一個(gè)班的高,尤其男生,扯著嗓子在吼,他們不是真心在為高考宣誓,就是在起哄。 大會(huì)結(jié)束后,班上立刻就鬧哄哄的,班主任有心讓學(xué)生休息,也沒加以約束,她站在講臺(tái)上,沖著靠窗的位置招了招手,指示道:“新七,你帶陳鱘去下教輔室,領(lǐng)一套教材?!?/br> 第14章 雨傘 班干部就是聽使喚的命,老師既然都這么說了,蘇新七即使不愿意也沒辦法回絕。 她把筆袋往試卷上一壓,從書包里拿出一把折疊傘,站起身主動(dòng)往陳鱘那走,到了他跟前,面無表情地問:“帶傘了嗎?” 陳鱘眉峰一挑,往她手上看,“你不是帶了?!?/br> 蘇新七沒和他扯皮,走回座位,向陳沅借了她的傘。 “走吧?!?/br> 陳鱘拿上那朵木棉花,起身跟上蘇新七,等出了教室,到了樓梯那他才開口:“蘇新七?” 蘇新七快步下樓,沒睬他。 陳鱘把兩階臺(tái)階并作一階走,輕而易舉就跟了上去。 “哪個(gè)xin?” 蘇新七加快下樓的腳步,突然領(lǐng)口一緊,一口氣梗在胸口,腳下差點(diǎn)踩空。 陳鱘拿一根手指勾住她露在外面的衛(wèi)衣的帽子,不緊不慢地說:“慢點(diǎn)?!?/br> 他一步跨下臺(tái)階,回過身,兩階的高度差讓他正好能和蘇新七平視,“裝不認(rèn)識(shí)?” “我和你本來就不熟?!碧K新七瞥他一眼,表情冷淡,她徑自下樓,繞過他的時(shí)候肩膀還輕撞了下他。 陳鱘笑笑,一手插兜,一手把玩著木棉花跟上去,謔笑道:“你會(huì)和不熟的人——” 蘇新七腦子里浮出畫面,料到他要說什么,她頓住腳,轉(zhuǎn)過頭盯視著他,眼神冷峭,警告意味非常明顯。 陳鱘嘴角揚(yáng)起的幅度更大了,要笑不笑的,眼神意味深長(zhǎng),“一起放煙花嗎?” 蘇新七看了眼他手中的木棉花,還是忍著沒質(zhì)問。 他就是有意戲弄,頑劣至極,憑借僅有的一天的相處經(jīng)驗(yàn),她知道此時(shí)不接茬才是最好的回應(yīng)方式。 教輔室設(shè)在對(duì)面的初中部,下了樓,蘇新七看了看天,雨勢(shì)還是很大,樓前鳳凰樹的葉子在風(fēng)雨中顫顫巍巍的,草坪上的草還沒冒出新芽,枯黃的敗草被雨水一澆更像是褪了色。 蘇新七想了下,還是把自己的傘丟給了陳鱘,他單手輕松接過,再抬眼時(shí)她已經(jīng)撐開傘,走進(jìn)了雨中。 陳鱘抖擻了下傘,撐開,兩三步追上去,把一半的傘覆在她的傘上方。 蘇新七余光看見他和自己離得近,又聽頭頂上雨水打傘的二重唱,忍不住蹙起眉,不耐地說:“你別和我走這么近?!?/br> 她說完還往邊上跨了一步,企圖拉開兩人的距離,可她才挪了步,一抬頭,腦袋上還是罩著兩層傘。 陳鱘低頭看她,半笑著說:“怕跟丟了?!?/br> 蘇新七低頭看了看路面,再往邊上跨就進(jìn)草坪了,她只好加快腳步,想要甩開他,緊了兩步?jīng)]得逞,他跟得很緊,兩把傘就和粘著似的,拉都拉不開。 高中部和初中部中間隔著草坪,能穿過去的路就只有窄窄的一條,來往的人看到他們兩個(gè)奇怪的撐傘姿勢(shì)都忍不住打量。 學(xué)校的謠言傳得很快,三人成虎,蘇新七不想高中最后一學(xué)期還成為談資,對(duì)于陳鱘的戲弄她覺得無聊又惱怒。 “你到底想干嘛?”風(fēng)狹帶著雨絲往傘里潲,蘇新七張嘴就吃了點(diǎn)雨水。 陳鱘看了眼雨絲的方向,偏了下傘面,低頭看她,眼神里透著明晃晃的笑意,語氣佻慢,“沒被人追過?” 蘇新七愣了下,頓住腳。 陳鱘快了一步,察覺到她落后時(shí)就停下了腳,撐著傘回過身,兩人面對(duì)面站著,傘面還是交疊的。 蘇新七的表情些微復(fù)雜,她仰頭看向陳鱘,想要從他臉上找出開玩笑的蛛絲馬跡,他的表情一如平常,懶懶散散的,眼神卻像初四那晚在燈塔時(shí)那樣,深不見底。 漫天的雨傾瀉而下,雨水拍打著傘面,聲音灌耳,心靜的人愈聽愈享受,心亂的人滿腔思緒都被敲亂,雨簾濛濛,每把傘下都是一個(gè)小世界。 蘇新七無端覺得煩躁,她抿了下唇,定定地看著陳鱘,半晌才開口,聲音泠泠,如料峭的海風(fēng),“別在我身上找樂子。” 陳鱘回視著她,低笑著問:“怕了?” 蘇新七繃著臉,陳鱘微微向前傾身,雙眼直視著她,眼神里透著一股勢(shì)在必得的勁,“日子還長(zhǎng),這才剛開始。” 蘇新七捏緊傘柄,嘴唇抿緊,直直地和他對(duì)視著毫不避讓。 陳鱘見她嚴(yán)陣以待的模樣,垂眼哼笑,抬手輕彈了下她的腦門,舉重若輕的模樣,“不用這么提防我,你防不住?!?/br> 他說完轉(zhuǎn)回身,偏頭看她一眼,“還不走……小七。” 額間那一點(diǎn)觸感存在感很強(qiáng),蘇新七不滿他又動(dòng)手動(dòng)腳,她還算沉著,抿著嘴不打算再和他一來一往地對(duì)峙,雖然她和他相處的時(shí)間不長(zhǎng),但他的秉性她大概是摸到了些。 他天生反骨,和他硬來會(huì)激起他的戰(zhàn)斗欲,沒完沒了,而蘇新七也并不打算向他示軟,所以只能冷處理,或許時(shí)間久了,他覺得沒勁就會(huì)另尋樂子。 蘇新七打定主意再不和他多談,撐著傘繼續(xù)往前走。 初中部還沒開學(xué),此時(shí)靜悄悄的杳無聲息,教輔室在一樓最靠里的那間教室,蘇新七收了傘帶著陳鱘過去,和教輔室的老師說了來由,那老師知道高三年級(jí)有轉(zhuǎn)學(xué)生,還好奇地多看了陳鱘幾眼。 高三也就剩一學(xué)期了,沒什么新教材,有的也就是各科目總復(fù)習(xí)的習(xí)題冊(cè),老師點(diǎn)了點(diǎn)冊(cè)子的數(shù)量,然后拿出登記表示意陳鱘填寫。 “要高考了還轉(zhuǎn)學(xué)?”老師問。 陳鱘拿語氣詞搪塞過去,沒有正面回答。 蘇新七的目光落在他的手背上,從剛才到現(xiàn)在她一直都沒機(jī)會(huì)仔細(xì)看看他手上的傷,現(xiàn)在趁他低頭寫字,她觀察了下,他手背上的擦傷都已經(jīng)結(jié)痂了,暗紫色的劃痕橫七縱八,盯久了會(huì)讓人頭皮一緊。