無(wú)人回應(yīng)。

    “吳志杰你先來(lái)?！瘪R雯倩點(diǎn)名說(shuō)，“把你們今天打架的前因后果全部告訴我?！?/br>
    吳志杰抬了抬眼皮，囁嚅著嘴巴，半天沒(méi)吭出一句。

    見(jiàn)他支支吾吾，馬雯倩耐心地等了半晌才出聲：“實(shí)事求是地說(shuō)就行?！?/br>
    吳志杰這才有了點(diǎn)底氣：“是、是霍歌先動(dòng)的手?！?/br>
    他說(shuō)完偷瞄了霍歌一眼，眼神似乎有些忌憚，又沒(méi)什么底氣地咕噥了一句：“我不過(guò)是罵了他一句而已。”

    馬雯倩瞥向霍歌。他正盯著地面發(fā)呆，聞言臉上也沒(méi)任何情緒，不反對(duì)不辯駁，仿佛對(duì)這次的處理結(jié)果漠不關(guān)心。

    收回眼，馬雯倩無(wú)聲地嘆了口氣。有時(shí)候越是小心翼翼，越是讓某些問(wèn)題變得更加敏感尖銳。

    “你罵了他什么？”馬雯倩問(wèn)。

    吳志杰嗡嗡地說(shuō)了句什么，馬雯倩沒(méi)聽(tīng)清，又問(wèn)了一遍。

    吳志杰余光瞥過(guò)霍歌，含混地重復(fù)了一遍：“克死父母?！?/br>
    馬雯倩愣了下，下意識(shí)往霍歌那里看。

    她其實(shí)猜到吳志杰的辱罵一定跟霍歌父母脫不了關(guān)系，否則也不會(huì)引起對(duì)方這么大的情緒。

    但她沒(méi)想到是這種話。

    幾乎是吳志杰說(shuō)出這句話的同時(shí)，霍歌就有了反應(yīng)。雖然他現(xiàn)在看上去依舊是規(guī)規(guī)矩矩地站著，但一眼就能看出身上的氣場(chǎng)變了，整個(gè)人就像是從骨子里散發(fā)出一股冷意。

    垂在身側(cè)的雙手輕微戰(zhàn)栗，抬起來(lái)的眼中滿是陰鷙。

    像是根本控制不住似的。

    一瞬間大家都察覺(jué)到了他的異樣。

    韓也警覺(jué)地站直。

    兩人身高相近，面對(duì)面站著，一下就形成了劍拔弩張的場(chǎng)面。

    馬雯倩趕緊想上前攔在兩人中間。

    但他們貼得極近，腳尖抵腳尖，只要抬個(gè)手就能打到對(duì)方的距離。再加上自己又是女老師，根本不方便和男同學(xué)靠得太近，只能站在一邊干著急。

    第8章 劍拔弩張

    “你們干什么，是想在教務(wù)處打架啊。那要不干脆退學(xué)吧，出了校門(mén)隨便你們打?！瘪R雯倩罵道。

    然而沖動(dòng)的少年恍若未聞，眼中只剩彼此。盡管沒(méi)人先邁出挑釁的那一步，但都默契地不肯退讓。只有交匯的眼神中噼里啪啦呲著的火，泄露出彼此的情緒。

    有不爽，也有克制。

    見(jiàn)他們怒目相對(duì)的樣子，馬雯倩氣得頭疼。但眼下明顯霍歌的情緒更加激烈一些，馬雯倩斟再三，只好先試著把韓也拉開(kāi)。

    好在這位傳說(shuō)中的不良少年還算配合，被她半攥著往后退了幾步。

    保持了兩人之間絕對(duì)打不起來(lái)的安全距離。

    兩人各自站在走廊兩邊，中間隔了四五米的距離，從遠(yuǎn)處看像是鎮(zhèn)守教務(wù)處的兩尊門(mén)神。

    馬雯倩挨個(gè)找他們談話，先找了吳志杰。

    兩人站在走廊中央，馬雯倩壓著嗓音確?；舾杪?tīng)不到自己的聲音，才說(shuō)：“吳志杰，我要你先跟霍歌道歉?！?/br>
    聽(tīng)到這話吳志杰猛地抬起頭，眼睛瞪得滴溜兒圓，顯然有點(diǎn)發(fā)懵。過(guò)了小半晌，他才啞聲道：“是我被打了，你要我跟他道歉。我臉上現(xiàn)在還火辣辣得疼，身上也被踹了好幾腳?！?/br>
    少年的語(yǔ)氣飽含nongnong的委屈與不服，但硬是咬著牙，沒(méi)把這些情緒發(fā)泄出來(lái)。

    馬雯倩見(jiàn)過(guò)這么多學(xué)生，當(dāng)然知道他的感受。

    見(jiàn)他情緒激動(dòng)，等他冷靜了片刻才說(shuō)：“傷人以言，甚于刀劍。你們現(xiàn)在可能還不明白這個(gè)道理，但是你要學(xué)會(huì)站在他人的角度思考問(wèn)題。每個(gè)人都有至親父母，要平常有人罵你父母，你是什么感受?！?/br>
    馬雯倩稍作停頓后，目光牢牢鎖住吳志杰，問(wèn)：“來(lái)，吳志杰，你告訴我。如果有人罵了你父母，你會(huì)怎么辦？”

    吳志杰動(dòng)了動(dòng)唇，半晌才嘟囔一句：“我打不死他?！?/br>
    “你也知道啊，自己的父母很重要，別人罵一句都不行?！瘪R雯倩說(shuō)，“那霍歌呢？他父母不在了，他有多難過(guò)，你要在人家傷口上撒鹽。”

    說(shuō)到這，馬雯倩語(yǔ)重心長(zhǎng)道：“字句誅心，吳志杰，你是舉了把刀剜了人家心口最軟的一塊rou。如果道德可以審判一個(gè)人的罪行，你就是個(gè)精神劊子手?！?/br>
    ……

    一句句夸張的比喻從馬雯倩嘴里蹦出來(lái)，吳志杰覺(jué)得十分委屈。其實(shí)這些道理他都懂，可是從馬雯倩嘴里說(shuō)出來(lái)卻搞得他跟犯了天大的錯(cuò)誤一般。

    吳志杰不服氣地撇撇嘴，感覺(jué)自己像被戴了緊箍咒的孫悟空，而馬雯倩就是那個(gè)是非不分的唐僧。

    吳志杰從小就知道唐僧是個(gè)蠻不講理的人，他也不屑辯解，只是硬邦邦地認(rèn)錯(cuò)，試圖快點(diǎn)結(jié)束這段令人窒息的對(duì)話：“馬老師，我錯(cuò)了，您別再說(shuō)了?！?/br>
    馬雯倩看了他兩眼，能看出他沒(méi)什么悔過(guò)之心。但也沒(méi)再為難他，說(shuō)：“三千字的檢討，主題圍繞如何把語(yǔ)言說(shuō)成一門(mén)藝術(shù)。”

    吳志杰噎了一下，懨懨道：“您不是英語(yǔ)老師嗎？”

    馬雯倩說(shuō)：“那你是想寫(xiě)英文版檢討，如何優(yōu)雅地使用中國(guó)話?！?/br>
    “……”吳志杰安分地選擇了閉嘴。

    教育完吳志杰，馬雯倩把他帶到霍歌面前。

    兩人面對(duì)面站著，場(chǎng)面極其尷尬。具體來(lái)說(shuō)，是吳志杰單方面的尷尬。

    平常擦肩而過(guò)時(shí)，他從不覺(jué)得自己比霍歌矮。然而目光相對(duì)的這一刻，他才意識(shí)到霍歌看著他是垂下眼的。

    并且對(duì)方還微微傾著身，整個(gè)人頹喪地倚著欄桿，站得根本不算直。

    見(jiàn)他走過(guò)來(lái)，視線漫不經(jīng)心地落在他身上。

    不論是身高還是氣場(chǎng)都比他高了一截。

    吳志杰暗罵了幾句，感覺(jué)今天把一輩子的臉都丟光了。尤其是霍歌當(dāng)著一個(gè)班同學(xué)的面打得他毫無(wú)招架之力，這口氣他實(shí)在難以下咽。

    再加上這會(huì)兒對(duì)方明顯不把他當(dāng)回事的眼神，吳志杰是又氣又懼。

    根本拉不下臉道歉。

    吳志杰不說(shuō)話，馬雯倩也很有耐心。

    三個(gè)人站成一個(gè)圈，氣氛僵直又尷尬。

    最后還是吳志杰先受不了這種尬破天際的場(chǎng)面，雞皮疙瘩都冒起來(lái)了才硬著頭皮道了歉。

    等他道完歉，馬雯倩瞬間把注意力轉(zhuǎn)移到霍歌身上。

    然而等她眼神剛瞧過(guò)去，跟霍歌對(duì)上的剎那，對(duì)方就搶先開(kāi)了口：“我也有錯(cuò)，我不應(yīng)該動(dòng)手打人，還下手那么重。不論在任何情況下，先動(dòng)手都是不對(duì)的?！?/br>
    吳志杰：“？”

    馬雯倩古怪地看了他兩眼才問(wèn)：“行，那你告訴我怎么解決？他臉上的傷怎么辦？”

    霍歌目光輕飄飄地落到吳志杰臉上，面無(wú)表情地友善提議：“去醫(yī)務(wù)室嗎？”

    吳志杰：“……”

    見(jiàn)他不吭聲，霍歌擅自幫他做了主，對(duì)馬雯倩說(shuō)：“不說(shuō)話就說(shuō)明沒(méi)什么事，這種淤青很快就會(huì)消的?！?/br>
    馬雯倩真的被他氣笑了一下，一時(shí)之間無(wú)話可說(shuō)，只好先把韓也叫過(guò)來(lái)，順帶壓壓驚。

    然而等她轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，走廊那邊空空如也，韓也早已不知去向。

    直到大半節(jié)課過(guò)去，沈主任從教務(wù)處里走出來(lái)，他都沒(méi)回來(lái)。沈主任一看少了個(gè)人，氣得罵了好半天他們班級(jí)態(tài)度惡劣。

    馬雯倩無(wú)奈，但也無(wú)話可說(shuō)，下一節(jié)還有她的課，只好先把了解到的大致情況告知主任，之后由沈主任接替下面的教育工作。

    “你們這個(gè)年齡的學(xué)生，我知道，就是沖動(dòng)，做事不計(jì)后果。你罵我一句，我就要打你一下。但是我告訴你們，你們這樣出了社會(huì)遲早要吃虧……”

    韓也啃著冰棍悠哉悠哉地晃到教務(wù)處旁的樓梯口時(shí)，正聽(tīng)見(jiàn)沈主任絮叨叨地在訓(xùn)人。

    訓(xùn)的剛好是他斗毆的搭檔和對(duì)象，而他即將成為里面挨訓(xùn)的一員。

    啃完最后一口冰棍，韓也把棍子咬在嘴里琢磨了一下，打算趁他們不注意偷偷溜走。

    他就不應(yīng)該回來(lái)。

    也不知道鬼迷了什么心竅，跑過(guò)來(lái)挨罵。

    然而想法很美好，現(xiàn)實(shí)卻很骨感。主要在于他有個(gè)傻逼斗毆對(duì)象。

    韓也正欲轉(zhuǎn)身離開(kāi)，視線的余光，扯住了他準(zhǔn)備邁出的腳步。

    他多余地看了過(guò)去。

    剛好對(duì)上霍歌直直的眼神。

    沈主任還在講大道理，對(duì)他們兩個(gè)的眼神互動(dòng)毫無(wú)察覺(jué)。

    然而韓也卻有了不好的預(yù)感。

    果不其然，下一秒他就聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)看著他的傻逼，哦不，看著他的傻鳥(niǎo)慢吞吞說(shuō)了句：“沈主任，韓也來(lái)了?！?/br>
    他絲毫沒(méi)有打了小報(bào)告的自覺(jué)，看著他的目光冷淡又坦然。

    唰地一下，沈主任回了頭——

    四目相對(duì)。

    看著韓也吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼?，走廊里陷入了短暫的寂靜。

    事已至此，場(chǎng)面氣氛緊張，韓也只好給面子地慢吞吞晃了過(guò)去。

    沈主任看著他氣就不打一處來(lái)，胸膛起伏了好幾下，指著他嘴里叼著的木棍呵斥：“給我去垃圾桶吐掉?！?/br>
    等韓也吐完回來(lái)，沈主任把對(duì)另外兩個(gè)的火力全部集中到了他身上。

    眼睛上下打量過(guò)韓也，語(yǔ)氣極其輕蔑：“韓也，混得不錯(cuò)啊，初中的時(shí)候，我就在立青聽(tīng)到過(guò)不少次你的大名。這倒是我第一次找你談話。你以前不歸我管，隨便你怎么鬧，但現(xiàn)在你作為立清的學(xué)生，就該有學(xué)生的樣子。我不管你以前打了多少架，談過(guò)多少女朋友，不要讓我在立青抓到你。”

    本來(lái)韓也正乖乖站著挨訓(xùn)，聽(tīng)到最后莫名其妙地抬眼覷了他一下。

    沈主任自覺(jué)把這一眼視為挑釁，放大了嗓門(mén)：“你試試看好了?！?/br>
    最后，這個(gè)下午三人各得了一份三千字檢討外加一個(gè)口頭警告才作罷。

    月考后的第二天是周末。

    周五當(dāng)晚，韓也去了網(wǎng)吧通宵，韓東民也打電話說(shuō)了要通宵加班，整個(gè)小院就霍歌一個(gè)人。