聽了一會(huì)兒，有家長(zhǎng)逐漸回過(guò)味兒來(lái)。

    這念的是正陽(yáng)小學(xué)學(xué)生會(huì)咨詢部，近幾年來(lái)統(tǒng)計(jì)處理的各項(xiàng)事宜。

    其中最讓人側(cè)目的，無(wú)疑是，在臺(tái)上那個(gè)小姑娘的口中，咨詢部近些年所處理的各種校園霸凌事件。

    反校園暴力，是正陽(yáng)小學(xué)學(xué)生會(huì)以及咨詢部，一直有在做的。不僅僅只是這幾屆而已。

    只是后來(lái)，大家慢慢的發(fā)現(xiàn)，這并不是一所學(xué)校，一個(gè)學(xué)生會(huì)，就可以做好的事情。

    這需要許許多多的人來(lái)做同樣的事情。

    按照小姑娘的說(shuō)法，近幾年，尤其是近一兩年來(lái)，正陽(yáng)小學(xué)學(xué)生會(huì)終于就此類事件，形成了一個(gè)覆蓋率極廣的類似反校園霸凌的學(xué)生組織，這個(gè)組織效率極高，并且處理事情的熱情度很高，配合度也很高。

    這才是最重要的。

    有家長(zhǎng)在心里粗略一算，竟然快把c市的所有小學(xué)學(xué)區(qū)給覆蓋了進(jìn)去。甚至還有一部分中學(xué)，也被覆蓋了。

    這樣的成績(jī)，哪怕是許多能力卓越的成年人，也不敢打包票，他們可以做到。

    最后，站在臺(tái)上的張甫悅總結(jié)：“在這里，經(jīng)學(xué)生會(huì)申請(qǐng)，校方同意，特此為正陽(yáng)小學(xué)學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)唐楸，頒發(fā)正陽(yáng)小學(xué)建校以來(lái)，第一個(gè)開創(chuàng)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)獎(jiǎng)杯。”

    “請(qǐng)?zhí)崎蓖瑢W(xué)，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！”

    圓形的聚光燈在大家頭頂晃了兩下，最后照在了一個(gè)發(fā)型有些酷酷個(gè)性的孩子身上。

    嗯……

    雖然這樣不應(yīng)該，但還是有家長(zhǎng)忽然忍不住想：這個(gè)小朋友，他是靠發(fā)型，震懾住的其他孩子嗎？

    作者有話要說(shuō)：

    【小劇場(chǎng)】：

    雖然拿獎(jiǎng)了，但感覺受到了人身攻擊的楸崽hhh！

    第273章

    唐楸之前并不知道，在畢業(yè)晚會(huì)的最后，還有頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

    因此當(dāng)他真正站到臺(tái)上，從同樣上了臺(tái)的校長(zhǎng)手里接過(guò)獎(jiǎng)杯時(shí)，從眼神看就能看出，孩子還是有點(diǎn)懵懵的。

    一直到在他接過(guò)獎(jiǎng)杯的下一刻，臺(tái)下忽然響起了疾風(fēng)驟雨般的掌聲。

    鼓掌的孩子們，尤其是學(xué)生會(huì)還有美術(shù)社的孩子們，一個(gè)個(gè)牟足了勁兒，好像是在相互比賽一樣，手都rou眼可見的拍紅了，都不見停下。

    掌聲里，有支持激動(dòng)，也有不舍得。

    其實(shí)也不是每個(gè)孩子，都天生的喜歡熱鬧，開朗又健談，是許多家長(zhǎng)們心目中喜歡的，出門后大大方方，對(duì)待長(zhǎng)輩嘴甜又熱情的性格。

    他們可能是這些形容詞的相反方向，不多話，總是喜歡自己一個(gè)人默默的待在小角落，家長(zhǎng)或者老師喊一聲，他們才會(huì)答應(yīng)一聲，動(dòng)彈一下。

    就好像是僻靜處，一顆靜靜生長(zhǎng)的小含羞草。

    唐楸接任后的美術(shù)社里，就養(yǎng)了這么一群小含羞草。

    他們會(huì)在熱鬧嘈雜的時(shí)候，慢慢合攏自己的葉子，也會(huì)坐在美術(shù)社中，在潔白的畫布上，揮灑著屬于他們的世界。

    小含羞草們，也不是一直害羞的，此時(shí)的他們，落座在印象中嘈雜熱鬧的觀眾席，鼓掌鼓得渾然忘我。

    半晌，掌聲漸歇，一個(gè)孩子此時(shí)看起來(lái)臉頰有些發(fā)紅，比臺(tái)上的唐楸好像還要激動(dòng)些。

    他開口道：“我，我以后也要考c城中學(xué)！我還和社長(zhǎng)一起畫畫！”

    “或者一起看書?！?/br>
    另一個(gè)孩子晶亮的目光不離臺(tái)上，好像內(nèi)向的小貓咪看到了最吸引它的漂亮逗貓棒。

    不過(guò)聽到這話，他還是分出一點(diǎn)點(diǎn)心神，給旁邊同社了好幾年的朋友解釋：“c城中學(xué)現(xiàn)在不是考試了，他們要搖號(hào)?！?/br>
    周圍所有聽到了這句話的孩子頓時(shí)驚慌，那怎么辦啊？

    開口解釋的那個(gè)孩子同樣給出了解決辦法：“那就只能平時(shí)多做一點(diǎn)好事，攢好運(yùn)氣。”

    如果好運(yùn)氣不夠，就只能寄希望于中考，希望和社長(zhǎng)上同一所高中了。

    中考？

    這么久？

    一群內(nèi)向的小貓憂愁的低下頭。

    也有比較善于質(zhì)疑的小貓發(fā)問(wèn)：“為什么，做好事就能攢好運(yùn)氣？”

    這有什么依據(jù)？

    “因?yàn)楹萌擞泻脠?bào)？”

    好像有點(diǎn)道理。

    接受了這個(gè)說(shuō)法的一群孩子們開始眼神呆滯的放空。

    所以，他們平時(shí)能做什么好事，來(lái)積攢好運(yùn)氣？

    扶老奶奶過(guò)馬路可不可以？

    可是每天需要人扶著過(guò)馬路的老奶奶，好像也沒有那么多。

    那老大爺呢？

    思緒習(xí)慣性的飄飛了一下，等意識(shí)到社長(zhǎng)還在臺(tái)上時(shí)，他們又強(qiáng)制性的把自己的思緒拉了回來(lái)。

    因?yàn)橹安恢李C獎(jiǎng)的事情，唐楸也沒準(zhǔn)備什么領(lǐng)獎(jiǎng)后要說(shuō)的感謝詞。

    好在孩子自己記性好，等到校長(zhǎng)示意他說(shuō)感謝詞的時(shí)候，他站在臺(tái)上，先伸手把校長(zhǎng)用過(guò)的話筒調(diào)矮了一些，然后便垂眸，對(duì)著話筒，想了想，干脆開口表示，他想要給大家看一個(gè)東西。

    東西是周廩剛剛臨時(shí)從學(xué)生會(huì)那里拿過(guò)來(lái)的。

    展開后，是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一個(gè)卷軸。

    怕大家不知道他為什么要看這么長(zhǎng)的卷軸，站在臺(tái)上的孩子在半路時(shí)還特意解釋，剛剛頒獎(jiǎng)前公布出的那些事情，并不是他一個(gè)人做的。

    他一個(gè)人的話，只能做很少的一些事情，忙不過(guò)來(lái)的。

    是有很多很多人在一起，才能做出在其他人看起來(lái)，很厲害，很酷的事情。

    臺(tái)下的家長(zhǎng)們點(diǎn)頭表示理解。

    一直到臺(tái)上的孩子在另一個(gè)孩子的幫助下，兩個(gè)孩子拉著卷軸的兩端，分別從舞臺(tái)這一頭，走到了那一頭，其中一位終于還是忍不住，有些好奇的悄悄問(wèn)身旁的自家孩子：“你們學(xué)校學(xué)生會(huì)成員，現(xiàn)在有這么多的了嗎？”

    被問(wèn)到的孩子搖頭：“沒有啊?！?/br>
    他們學(xué)生會(huì)里平時(shí)各有分工，真正參與到反校園霸凌學(xué)生小團(tuán)體，負(fù)責(zé)具體工作的，可能有十幾個(gè)人的樣子。

    學(xué)生會(huì)成員的名字才十幾個(gè)？

    那這~么~長(zhǎng)的名單，上面到底都在寫什么？！

    “寫‘反校園暴力，人人重拳出擊’組織成員啊。不過(guò)因?yàn)檫@些成員目前都屬于秘密成員，暗中‘潛伏’在各個(gè)學(xué)校，所以具體的名字不方便給你們看。所以你們看看卷軸就行?！?/br>
    “這么多成員，臺(tái)上的唐楸同學(xué)都記得？”

    坐在旁邊的孩子奇怪的看了自己老爸一眼。

    這些都是他們楸楸會(huì)長(zhǎng)的朋友。

    會(huì)有人記不住朋友的名字嗎？

    “朋友？！”

    這位家長(zhǎng)忽然就不知道怎么開口了。

    如果硬要說(shuō)的話，再次看了眼長(zhǎng)長(zhǎng)的卷軸，這位家長(zhǎng)確認(rèn)了，他從剛開始頒獎(jiǎng)就一直存在的感覺到底是什么感覺了。

    是一種奇幻感。

    如果用武俠電視劇來(lái)比喻這種奇幻感的話，應(yīng)該就是有一天，他忽然發(fā)現(xiàn)，一個(gè)和他兒子同歲，甚至年紀(jì)比他兒子還小一些，看起來(lái)乖巧漂亮的，仿佛需要人時(shí)刻保護(hù)的孩子，居然是號(hào)令群雄的武林盟主！

    他的公司里，都不一定有這么多員工！

    結(jié)果人家就有這么多朋友。

    還是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，愿意幫助他做一些事情的朋友。

    這孩子，是用自己的人脈網(wǎng)，硬生生把這個(gè)‘反校園霸凌，人人重拳出擊’小團(tuán)隊(duì)，給扶貧扶起來(lái)了啊！

    他仿佛見證了一個(gè)……

    冉冉升起的奇跡。

    一場(chǎng)畢業(yè)晚會(huì)下來(lái)，最后晚會(huì)結(jié)束，大家的自由活動(dòng)以及拍照時(shí)間，才是真正的重頭戲。

    尤其是作為被大家嚴(yán)重不舍的重災(zāi)區(qū)的唐楸，也硬是在最后的最后，被大家惹得眼眶稍微紅了紅。

    結(jié)果原本還傷春悲秋的一群孩子，眼見人被他們?nèi)强蘖?，立刻倒給了自己大腿一巴掌，麻溜的收斂起了自己的情緒。

    嗨呀，又不是以后都見不到了，他們還有楸楸的聯(lián)系方式呢而且等稍微過(guò)兩年，他們肯定又和楸楸在一個(gè)學(xué)校里上學(xué)了。

    抱著這個(gè)想法，在畢業(yè)班的學(xué)生們?nèi)慨厴I(yè)，提前放假，其他年級(jí)的孩子依舊在正常上課時(shí)，最開始從美術(shù)社那里流傳出的做好事，攢好運(yùn)的說(shuō)法，不知道從什么時(shí)候起風(fēng)靡了整個(gè)學(xué)校。

    那段時(shí)間里，人行道上，時(shí)常能見到好幾個(gè)孩子，哄搶一片碎紙片，然后扔進(jìn)垃圾桶的景象。

    就算是學(xué)校不遠(yuǎn)處公園里的金魚們，都得吃飽了才能走！

    過(guò)馬路的老奶奶，時(shí)不時(shí)就得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的被扶著過(guò)兩個(gè)來(lái)回的紅綠燈！

    小學(xué)畢業(yè)的這個(gè)暑假，無(wú)疑是整個(gè)小學(xué)階段里最輕松的一個(gè)暑假。

    不僅沒有暑假作業(yè)，放假時(shí)間還長(zhǎng)。

    唐志勇和陳孟，還有秦澤早早的就安排好了工作問(wèn)題，在自己孩子放假的第三天，便帶著他出門，慢慢悠悠的走過(guò)了好幾個(gè)城市。

    在這段旅行中，唐楸和爸爸mama還有哥哥一起在水鄉(xiāng)城市里劃過(guò)烏蓬小船，也去到了有很大很大的草原的地方，然后晚上的時(shí)候，還在可以移動(dòng)的敖包里住了好幾晚。

    主人家里養(yǎng)的有許多牛羊和馬，臨走時(shí)，甚至還有一匹白色的小馬，對(duì)著他亦步亦趨，戀戀不舍的。

    一直到旅游結(jié)束，大家一起再次回到了家，除唐楸外的所有人，已經(jīng)rou眼可見的黑了一圈。

    “楸楸，你把你的手伸出來(lái)?！鼻貪勺谠鹤永?，閑著沒事伸出手，想要和他弟比一比膚色。

    唐楸伸出手。

    傅洵以前小的時(shí)候，總愛把唐楸喊做小雪團(tuán)子。