“還有，發(fā)型是不是也要弄一下？”

    “我覺得行，男生就噴點發(fā)膠抓一抓，女生就把頭發(fā)扎起來?！?/br>
    “對了！真正開始行動的時候，大家記得把表情維持好，盡量不要笑?！?/br>
    “為什么不能笑啊？”

    大家嘰嘰喳喳的相互討論著，那位提議不要笑的男孩聞言把臉一拉，面無表情的看著其他人：“那你們看我這樣，是不是顯得比較兇，比較厲害一點？”

    大家一看，還真是。

    就這樣足足討論了有二十多分鐘后，關于明天具體的服裝管理、發(fā)型管理，以及表情管理，大家都有了大概的章程。

    這時，忽然有孩子嘿嘿笑了一聲。

    他們咨詢部現(xiàn)在成員多了不少。

    尤其是部長組建自習室后，在來自習室自習的學生里，只要是年紀夠加入咨詢部的，基本上都朝咨詢部遞了報名表。

    咨詢部是學生會下設的部門，和社團不一樣，咨詢部理論上來說是沒有招收成員上限的。

    雖然這些報名的學生要接受部門考核，考核通過了才可以加入?？蓤竺麑W生的基數(shù)在那里，就算是十個學生里只有一個是相對比較有耐心，適合咨詢部的，也還能剩下不少的學生。

    幸好今天是他們在咨詢部里值日，不然等到明天的時候，說不定還真競爭不過其他人。

    也不知道其他人明天聽到消息時，會不會后悔今天沒有晚點走。

    答案是會的。

    “你說昨天部長是幾點幾分過來的？！”一個穿著校服的男孩手一拍桌子，目眥欲裂。

    “下午五點五十多啊?！币晃活^發(fā)梳的整整齊齊，一看就是昨天的值日生的男孩語氣平常道。

    說完，還不忘又側(cè)頭看了眼鏡子。

    發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)型沒亂，這才又把視線收了回來。

    剛剛還在拍桌子的男孩一下攤在椅子上，整個人目光空洞，好像靈魂出竅了一樣，喃喃道：“我昨天五點五十才走的！”

    幾分鐘，就差了幾分鐘。

    甚至很可能就是前后腳的功夫。

    明明大家都是一起加入咨詢部的。

    結(jié)果一晚上的時間而已，今天再到咨詢部，他的好朋友已經(jīng)能陪部長一起去集體行動了！而他卻只能在咨詢部看家！

    這還只是一開始，那以后呢？

    有了這次行動打底，說不定等以后，對方都能混到去部長家里玩了，他還在咨詢部里當普通成員呢。

    一步慢，步步慢，這怎么可以？！

    一想到這里，男孩原本就攤在椅子上的身體被他攤得更開了。

    半晌，看似已經(jīng)認命的男孩忽然又一骨碌跳了起來，背著手在室內(nèi)來回走了起來。

    “不行，部長的那些好朋友們，好多根本年紀都還沒到，不是咨詢部的成員，根本參與不了學生會的行動?！?/br>
    “光靠你們幾個保護部長，我不放心！我現(xiàn)在就去學生會問問，還能不能報名了?！?/br>
    說完，男孩急匆匆的跑了出去，只留下身后的好友在那里吹鼻子瞪眼。

    他怎么就保護不好楸楸部長了！

    今天上午的學生會很熱鬧，因為部長中午時還要去美術社畫畫，咨詢部的成員們干脆一個接一個的來到學生會，想要報名下午的行動。

    大家這么積極，再加上最開始開會的時候，會長也沒有完全明確報名截止時間。

    報名處的學生會成員一不留神，就朝那些前來報名的咨詢部成員點了點頭。

    表示今天上午來報名的學生會成員也可以參加行動。

    得到了肯定的回答后，整個咨詢部一掃半個小時前的失落，一個個都開始排隊對著鏡子整理起了自己的形象。

    哪怕是頭頂只有一根倔強立起的頭發(fā)，也一定要去用水打濕再把它按下去。

    其中參與人數(shù)之多，光排隊各自整理形象，就又用了半個多小時。

    一直到下午兩點多鐘，午休時間結(jié)束，學生們開始回到教室準備上課。

    而學生會和校務處這邊，也做好了行動的準備。

    按照學生會到各部門的通知，為了不太過顯眼，大家三五成群，每五人為一個小隊，分散行動。

    校務處的老師們則分布在學校門口以及路中段和黑網(wǎng)吧所在的小區(qū)外。

    防止有些學生因為害怕被抓，一個激動別真的跑到馬路上出現(xiàn)什么意外。還有也是防止這些學生會的孩子們不要出現(xiàn)什么意外。

    畢竟孩子的能力要鍛煉，安全也要保證好才是。

    只是走著走著，有老師發(fā)現(xiàn)不對勁了。

    四下左右看了看，目之所及，有學生穿著校服，裝作要去上網(wǎng)的樣子，也有學生把校服脫掉，露出里面的短袖?；ゲ幌嚓P的樣子演技都還挺過關。

    可這人……是不是有點太多了？

    就算學生會所有成員集體出動，有這么多嗎？

    一位最近剛好錯過了咨詢部招新消息的校務處老師有些不解的皺了皺眉。

    終于，等學生們快要到達小區(qū)門口的時候，校務處的老師終于按捺不住心中的疑慮，做了個手勢，帶著這部分在自己跟前的學生們，來到了小區(qū)后門處的一個角落里。

    然后試著出聲布置道：“現(xiàn)在，所有學生會成員，以部門的方式集合列隊。”

    行動帶隊的老師此話一出，大家像是沒聽見一樣，一動不動的。

    這下校務處老師真的開始皺眉了：“我再重申一遍，大家以部門的方式列隊！”

    如果這些學生會的學生們都態(tài)度有問題，不把同學逃課當回事兒，那這行動干脆就直接取消好了。

    面前的一大群學生們還是一動不動。還有幾個學生眼神有些奇怪的看了他一眼，張了張嘴，好像是想要說什么。

    就在那幾位動了動嘴巴的學生想要解釋些什么時，這位自覺自己真的有些想要生氣了的老師，忽然感覺到自己身旁有點動靜。

    低頭，就看到一路走來一直被他帶在身邊的唐楸同學仰頭對他說：“老師，他們列好隊了?！?/br>
    列好隊了？

    哪里列好了？

    這不還是一動沒動嗎？！

    第161章

    兩分鐘后，帶隊的校務處老師聽完身旁孩子的解釋，還是有些發(fā)愣。

    這么多人，都是咨詢部的？

    不是……

    如果不是眼前此時還有那么多孩子，顧及著自己當老師的形象，他都要開始伸手撓頭了。

    明明在他的印象中，一整個學生會的成員加起來也沒有那么多。

    他不過短短半個多月沒有關注過學生會而已，學生會就已經(jīng)擴張到這個地步了？就連其中一個部門都能有這么多人？

    再看看身旁這個一直被他帶在身邊的孩子，這位校務處老師忽然回想起，之前一直在學校里傳的沸沸揚揚，還一度引發(fā)了校方關注的‘校園特工隊’，好像這孩子還是‘總指揮’？

    一面‘校園特工隊’，一面咨詢部，這是小小年紀就‘手握重兵’了？

    他好歹也是個校務處組長，手下都沒有這么多人！

    帶隊老師一時有些無言，又知道自己剛剛是誤會了這些孩子，干脆把指揮權下放給了身旁的孩子，也就是身為咨詢部部長的唐楸同學，他自己則站在一旁看著。

    果然，能破格當上咨詢部的部長，還真順利做了下去，小家伙的邏輯思維能力相較于同齡人來說還是很過關的。

    只聽他把自己咨詢部的成員們一個個安排了出去。

    有負責在小區(qū)后門留守的，也有負責進入到小區(qū)內(nèi)部觀察情況的。甚至還有一個孩子隨身帶了一部手機，便于他們和負責小區(qū)前門的那些學生會成員聯(lián)系。

    咨詢部的成員們站在那里，一個個身形挺拔。在楸楸部長的安排下，既保證了參與感，讓每個人都有自己的事情做，也沒有讓哪位成員落單。

    等到安排完畢，大家的肩背瞬間微微躬起，專業(yè)性十足的躡手躡腳的走到了屬于自己的攔截位置上。

    從這一連串的動作可以看出，這在行動前是有惡補過的。

    負責聯(lián)絡的孩子拿出手機，撥打了出去。

    “喂？前門嗎？你們那邊開始進去了嗎？”

    這次負責直接沖到黑網(wǎng)吧里的，是校園衛(wèi)生部的成員們，和南陽中學的學生會。

    他們咨詢部只需要和后面南陽中學的老師們一起，把小區(qū)后門堵住，防止有人逃跑就可以了。

    畢竟逃課去黑網(wǎng)吧上網(wǎng)，這種錯誤對于學生來說，確實是比較嚴重了。

    而且和隔壁的南陽中學相比，好歹他們學校的學生也是半大不小的年紀了，可正陽小學，哪怕是高年級的學生，也是相較于成年人沒有一點反抗能力的孩子而已。

    他們的年齡放在那里，不去上課，反而是逃課來黑網(wǎng)吧上網(wǎng)，不說其他，就說這其中的危險性，就又上升了許多。

    其他的都可以之后再教育，唯獨安全意識不夠這一條，學校方面已經(jīng)打定了主意，這次一定要給這些學生一次深刻的教訓。

    也是因為打定了主意要給這些孩子來一個深刻的教訓，校方不能僅憑自己的臆測，就斷定那些自己打電話到班主任那里請假的學生，就都是逃課來上網(wǎng)了。

    必須得把這些學生‘人贓并獲’了才行。

    這才是這次校務處和學生會一口氣出動了這么多老師和學生，同時還專門讓人堵住了小區(qū)后門的原因。

    電話另一頭，負責在小區(qū)前門守著的那位‘聯(lián)絡員’點頭，然后對著手機回答道：“已經(jīng)進去了?！?/br>
    一聽對方說校園衛(wèi)生部的學生已經(jīng)進去了，后門處，大家立刻集中了注意力。

    就只能和老師一隊的唐楸，都晃著小腦袋四下看了看，然后牽著身旁還一動不動的老師的手，把和他一隊的老師帶到了一顆大樹的后面。

    好歹當了兩次大型行動的‘總指揮’，在小伙伴們的身上，小家伙也是學到了很多的。

    唐楸想的很簡單。

    等會兒黑網(wǎng)吧里上網(wǎng)的學生們跑出來了，應該是會往后門跑的。

    如果他們在跑過來時，發(fā)現(xiàn)后門已經(jīng)站了有老師在等著他們了。說不定他們一害怕，就會轉(zhuǎn)頭到小區(qū)其他地方藏起來。