交流的提速，往往不會(huì)帶來平等，而是加大了“聲量”之間的差距。

    以二十一世紀(jì)初期的大v為例，他們盡管在二十年后被后浪們駁斥得一塌糊涂，但是他們卻能在那個(gè)時(shí)代收獲名利，因?yàn)樗麄兡馨殉肿‘?dāng)時(shí)社會(huì)交流的主體。

    在同齡人的社會(huì)中，也存在著“領(lǐng)導(dǎo)力”這個(gè)概念，如果能團(tuán)結(jié)更多人，那么她（他）的‘領(lǐng)導(dǎo)力’就越強(qiáng)。

    哪怕在近古時(shí)代，衛(wèi)鏗都不是一個(gè)具有強(qiáng)交流能力的人，在今天這個(gè)時(shí)代也就更加原始和笨拙。

    在這二十個(gè)地球年的成長中，衛(wèi)鏗一直是大家中，最“躺著的”。

    ……“中人之姿”也不適合交流……

    例如在海洋中演奏音樂時(shí)，當(dāng)大家一起豢養(yǎng)音鯨（一種會(huì)歌唱的海洋寵物），配成音樂，衛(wèi)鏗努力去學(xué)習(xí)這個(gè)新東西，但是仍然是沒有跟得上。

    在例如在皮膚上用熒光細(xì)胞進(jìn)行紋身，衛(wèi)鏗由于傳統(tǒng)原因第一時(shí)間不能接受，也落在后面（紋身這活動(dòng)，隨著細(xì)胞修復(fù)技術(shù)可以在兩天內(nèi)，將皮膚恢復(fù)為白凈）。

    可以說，在種種青少年的文化中，衛(wèi)鏗都落后了。

    在波光粼粼的海水瑪瑙質(zhì)地鵝卵石堆砌的小窩內(nèi)，衛(wèi)鏗望著他人錦繡絕倫的交談，衛(wèi)鏗嘴笨地自嘲為：海綿寶寶。（海綿為最原始動(dòng)物。）

    “領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”，則是掛鉤于成年后可以增生群體的數(shù)量。地球上的人類群體都是這幾十萬年來，最適合交流者的后代。

    而衛(wèi)鏗，未來決定是要出地球的。

    人類在地球之外還有很大空間，當(dāng)然那里要更殘酷，繁衍機(jī)會(huì)要更少的。更多可能，會(huì)被別的人類目下的自然界之?dāng)硞儯瑑?yōu)勝劣汰。

    第08章 （中） 情感人類，藝術(shù)熏陶

    從幽暗位面的情況來看，衛(wèi)鏗的演化方向，和這一百萬年后的人類完全不是一個(gè)路。

    這個(gè)時(shí)代的人類過于注重情感演化了。在意場位面地球的深海藝術(shù)熏陶中，衛(wèi)鏗在略懂后，又回歸了自己土路。

    衛(wèi)鏗自我演化的方向只咬死了三項(xiàng)，“數(shù)學(xué)，語文，體育”。

    數(shù)學(xué)：是為了觀察宇宙。海底魚，天空星，所有美麗，背后都是數(shù)學(xué)。

    體育：是將自我的碳基基礎(chǔ)打好，立足于自身穩(wěn)定下，才能面對(duì)世界。

    語文：是為了社會(huì)生存合作。

    注：關(guān)于八股文這種在近古時(shí)代前期被批臭的東西，衛(wèi)鏗現(xiàn)在反倒是認(rèn)為，這其實(shí)是先進(jìn)，因?yàn)槲恼赂袷交枪男蕚魉偷谋匾砸?，改了八股文，換了“意林文青”來做閱讀理解，基本等于漢服換成西服，有屁用。

    二十世紀(jì)初期語文的錯(cuò)誤，是沒有和“工業(yè)化”“勞動(dòng)生產(chǎn)”“前沿科學(xué)”掛鉤，失去了對(duì)樸素進(jìn)步的描繪力。

    故衛(wèi)鏗在神州位面的語文，就是在八股文，在其中關(guān)鍵文章段落中，加上明確的數(shù)字，客觀上優(yōu)劣、正反論證，以及圖像圖形（類似于，論文格式），以及主觀上自己看法。

    ……“中人”的衛(wèi)鏗是咬住了就卷到底，最初選賽道時(shí)候很鄭重，事后就不再換賽道……

    這三項(xiàng)學(xué)科之外，萬般皆臣仆。確保自我所在群體遭遇劇變，永遠(yuǎn)可以為生存進(jìn)行反擊。

    至于“情感”方面，眼下的地球每一寸海水，天空都充盈這，碳基頻段表述的情感。

    “天空是藍(lán)色的，藍(lán)色象征孩子善良的心靈”

    “海水是清澈的，代表心田的希望”

    “深海熔鹽是熾熱的，地球母親的血液在流淌”

    ……

    但是，衛(wèi)老爺是無趣，不想時(shí)時(shí)刻刻都談情說愛。

    衛(wèi)鏗：“除了生死的時(shí)候，需要一份感情來相互信任，但是日常生活哪來那么多感情托付？事事都要感情奉獻(xiàn)，想沒想過錯(cuò)付后的巨大感情創(chuàng)傷呢？”

    ……意場位面，衛(wèi)老爺越來越軸，開始和整個(gè)世界的主流氛圍……

    在38歲這一年，衛(wèi)鏗思想獨(dú)立，逐漸開始舍去自己不擅長的。

    衛(wèi)鏗不遺余力地在學(xué)習(xí)，或許說，是在用學(xué)習(xí)來掩蓋自己不擅于交流的、制造話題的缺點(diǎn)。

    至于同學(xué)們也注意到了衛(wèi)鏗，將一些特定科技互動(dòng)留給了衛(wèi)鏗。

    34歲時(shí)候，衛(wèi)鏗得到了一個(gè)搜尋海底甲烷氣體的任務(wù)。不得不說，同齡人們在講述如何幫自己獲得任務(wù)的時(shí)候，這讓衛(wèi)鏗很感動(dòng)。但衛(wèi)鏗除了謝謝之類的話，很難表達(dá)出自己感情回應(yīng)。

    在第一次下海的時(shí)候，衛(wèi)鏗聽到海面上班長發(fā)來了關(guān)切問候。

    班長：“靈恝，到達(dá)預(yù)定深度后一定要回來?！?/br>
    衛(wèi)鏗內(nèi)心小心嘀咕道：“哎，這就宛如出遠(yuǎn)門的，妻子、友人十里長相送一樣?！?/br>
    不過，衛(wèi)鏗確定，同學(xué)們的感情是真實(shí)的。

    這些還屬于人生初期的同齡人，還沒有發(fā)展到利用“感性”的腹黑地步，所以不存在二十一世紀(jì)的見面套近乎、背后暗中嘲諷。

    但這份感性是功利性地進(jìn)化出來的。

    ……人類是感性生物，但是不代表每一個(gè)人類能拿得住“感性”……

    同樣拿近古時(shí)代做比喻，人類小時(shí)候講故事的時(shí)候，喜歡給“小兔子”“小蛇”“小烏龜”進(jìn)行擬人。描述他們相互在一起的時(shí)候，用上了過多情感活動(dòng)，但實(shí)際上這些動(dòng)物壓根就沒有復(fù)雜情感交流。

    有時(shí)候“兔子”和“烏龜”在河沼邊湊在一起，純粹是生態(tài)自然界兩種動(dòng)物通過對(duì)方優(yōu)哉游哉的樣子，確定的安全感。（烏龜通過兔子，判斷岸邊沒有獵鷹、狐貍等掠食者，而兔子通過烏龜確定，水里面沒有蛇，黑魚）

    例如小鹿會(huì)通過周圍蹦蹦跳跳的飛鳥，確定沒有老虎在匍匐，而小鳥也通過小鹿活動(dòng)，確定地面上附近沒有狐貍、蛇。這種進(jìn)化中確認(rèn)安全的感覺，并不是人類假想的“跨物種美好感情。”

    古代詩歌，寒梅、翠竹、蒼松容易被賦予意義，也都是如此。

    人類思維中容易出現(xiàn)“擬人”的“物情”，那是因?yàn)槿撕腿酥g生存繁衍中需要的進(jìn)化。這種進(jìn)化有好處。

    ……衛(wèi)鏗是受到一百萬年前影響的，現(xiàn)代人。雖然抗拒感性，但是仍然逃不了被感性影響……

    第一次探查甲烷時(shí)候。十五個(gè)小時(shí)后，在從大洋上來后，面對(duì)問東問西的同伴們，衛(wèi)鏗也沒辦法保留數(shù)據(jù)，當(dāng)這個(gè)時(shí)代的同伴好奇地詢問時(shí)，衛(wèi)鏗難以退卻，將自己辛辛苦苦采集的深海數(shù)據(jù)，提供給了同伴們進(jìn)行“作業(yè)抄”。

    事后，碧波的大洋中進(jìn)行探索的衛(wèi)鏗，是動(dòng)用了大量的功夫的。但是都掛鉤了同學(xué)們的名字。

    ……觀測自然，是逃避情感不順的好方法，就如同釣魚是逃避越來越復(fù)雜社交的好活動(dòng)?！?/br>
    衛(wèi)鏗在深海艙中興致勃勃地記錄：當(dāng)代，通過巨鸚鵡螺基因生產(chǎn)的生化獸類，作為深海碳基通訊神經(jīng)節(jié)點(diǎn)。作為“靈恝”這個(gè)新人類，衛(wèi)鏗感知可以深入到海底泥床上的每一寸有機(jī)質(zhì)轉(zhuǎn)化。

    探索是著迷的，衛(wèi)鏗獨(dú)自打造了萬米級(jí)別潛水器。

    在深海中，隨著海上碳基輻射向下釋放，深海海床宛如回到了史前，軟體動(dòng)物由于傍上了人類這個(gè)大腿（類似于第四紀(jì)馬匹傍上了人類），

    今天這個(gè)海洋物種變得無比昌盛，動(dòng)輒數(shù)百米的頭足類頂著人造的陶瓷外殼在深海中優(yōu)哉游哉地行動(dòng)，

    在潛水器中，衛(wèi)鏗看著玻璃窗外嗎，大批甲殼如同機(jī)械的章魚們?nèi)缤Ｑ蛞粯釉诤４采纤蔽孱?，衛(wèi)老爺那五音不全的嗓子卻又想嚎了：“笛兒悠悠吹”、“云兒輕輕飛”，“騎著牛兒趟著水”、“趕著夕陽把家回把家回”……

    衛(wèi)鏗呢，想象著自己是深海中的放牛倌。

    因?yàn)椤皭酆锰剿鳌?，所以在自己族群家長們評(píng)價(jià)中，給了靈恝增生的權(quán)力，當(dāng)然不能留在地球上，而是去太空。

    ……對(duì)于家長群體們認(rèn)可，衛(wèi)鏗很開心……

    殊不知這樣的情況，讓白靈鹿覺得有點(diǎn)心酸。

    曾幾何時(shí)！她曾評(píng)價(jià)過龍系珉“人類借助狗的鼻子，巡查山林”。而如今衛(wèi)鏗受限于情感表達(dá)能力，不得已將自己的努力供應(yīng)給了他人，在被評(píng)判功勞時(shí)候，卻屬于外圍。

    白靈鹿怨氣提示，讓衛(wèi)鏗微微一怔。

    衛(wèi)鏗：“幼兒園兒童畫畫的活動(dòng)，這功勞，用不著爭！靈鹿，心胸要大一點(diǎn)?！?/br>
    白靈鹿想要頂嘴。衛(wèi)鏗緊接著來了一句：“你看，秦曉寒這些年，別的不說，就‘海納百川，有容~’”

    白靈鹿：“你自己一個(gè)人呆著去吧?！?/br>
    白靈鹿直接下線了，隨后系統(tǒng)，表明退出了監(jiān)察空間。

    可以理解為她被氣得回娘家了。

    第08章 （下） 秦天放的建議

    一百萬年的時(shí)間，人類文明在幾個(gè)超高峰的階段，科技已經(jīng)發(fā)展到了頂級(jí)。雖然人類文明現(xiàn)在已經(jīng)遠(yuǎn)離，但是大部分基礎(chǔ)科技都傳承下來。

    除了部分恒星中心科技，對(duì)于現(xiàn)如今人類族群還有未知。

    大部分星球上，科技都刻錄在骨子里面了。

    現(xiàn)如今的人類在進(jìn)入太空前，所有科技都是現(xiàn)成的，而探索都只是再學(xué)習(xí)一遍。

    “每個(gè)人都學(xué)習(xí)”，在生物能耗上是浪費(fèi)。在心靈語言信息傳遞極為發(fā)達(dá)，幾乎能記憶吸納的程度下，在大部分時(shí)候，人類超目之間獲取知識(shí)，是在他人學(xué)習(xí)的時(shí)候，通過交流來獲??！

    在三十八歲的時(shí)候，衛(wèi)鏗已經(jīng)逐漸成為實(shí)體研究的主力。

    衛(wèi)鏗如同古人類時(shí)代孩子，通過折紙書本介紹就能折紙玩具一樣。

    現(xiàn)在衛(wèi)鏗遵從著傳承記憶中一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)的感覺，著手建立深海電站，將甲烷轉(zhuǎn)化為硅烷。完成能源的循環(huán)利用。

    這是意場位面人類文明在九十萬年前就成熟的技術(shù)。那時(shí)候人類剛剛根據(jù)星球差異重新建立人科。

    現(xiàn)如今深海納米工廠中精確的組裝工具，就是海棲人類圈養(yǎng)的物種。

    現(xiàn)在生存的頭足類基因中，也刻錄著洄游屬性，到固定的工廠內(nèi)接受尾部的機(jī)械裝載。它們在深海泥土中吞噬可燃冰，然后帶入深海工廠中，轉(zhuǎn)化為有機(jī)質(zhì)。

    就在衛(wèi)鏗自娛自樂的學(xué)習(xí)過程中，維度系統(tǒng)中來了同僚通訊。

    這一天，衛(wèi)鏗在個(gè)人系統(tǒng)空間中，唱著小曲：“小二郎，小二郎，背著書包上學(xué)堂，不怕風(fēng)雨~”

    秦天放剛剛從另一個(gè)位面的帝皇座位上切換過來，聽到這樣的‘陽春白雪’，揉了揉腦門：“喂，你不是在放牛，換碟?！?/br>
    衛(wèi)鏗手指扣著深海的泥，回問道：“你總算上線了?！比缓髮⒌瑩Q成了“站一棵松，坐是一座鐘，亮起八卦連環(huán)掌……”

    注：穿越者和穿越者是有延遲的。秦天放和衛(wèi)鏗跨界通訊很困難的。

    秦天放神情復(fù)雜道：“這是一百萬年后的人類，腦子和我們不一樣，你弄清楚他們的文化了嗎？”

    衛(wèi)鏗：“嗯，其實(shí)，我這個(gè)年齡還沒有成年?！?/br>
    秦天放：“所以，這個(gè)任務(wù)，是不是有點(diǎn)不適合？”

    衛(wèi)鏗頓了頓：“但是，找不到其他人呢?！?/br>
    沉默了數(shù)秒后，秦天放：“在穿越中，你是強(qiáng)者，但是位面資料總結(jié)中，你有些東西是疏漏的。”

    衛(wèi)鏗：“嗯？”語氣中帶著意味深長。

    秦天放開始干脆的說出信息：“按照目前，穿越體系目前總結(jié)得出這么一個(gè)理論，意識(shí)相近性！不同意識(shí)在穿透不同位面時(shí)，損耗是不一樣的。有的穿越者適合穿透于科技位面，有的穿越者適合混亂位面。

    經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，那是因?yàn)樵撐幻嫒祟愐庾R(shí)狀態(tài)，與穿越者是共鳴的。穿越者的意識(shí)匹配到了相應(yīng)的位面，共鳴就比較強(qiáng)，就更容易穿越?！?/br>
    說到這，秦天放總結(jié)道：“目前多元位面中已經(jīng)出現(xiàn)了一種疆域劃分，逐漸分為科技位面、法術(shù)位面、靈氣位面。時(shí)空上的意識(shí)大類成為定位疆域的界標(biāo)。然而這只是‘狹義的意識(shí)投射’理論?！?/br>