說(shuō)著她把手里的塑料盒遞到時(shí)柒面前，塑料盒是透明的，里邊整整齊齊擺著各種形狀的曲奇餅干，很好看，估計(jì)味道也不會(huì)差。這是游曼曼親手做的曲奇，以前高一的時(shí)候她也經(jīng)常送自己親手做的東西，那時(shí)候池硯經(jīng)常不來(lái)學(xué)校，但他的課桌都是被塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)模际且恍┡偷亩Y物和情書(shū)，可池硯來(lái)學(xué)校時(shí)一個(gè)都沒(méi)收，全把那些東西送到班級(jí)一角的失物招領(lǐng)處去了。

    久而久之，很少有人給池硯送東西了，反正他都不會(huì)看。但游曼曼不這么想，她從第一眼就喜歡池硯了，這個(gè)無(wú)一不優(yōu)秀的男生很難不讓人動(dòng)心，游曼曼對(duì)自己非常有自信，成績(jī)長(zhǎng)相這些都是她的底氣和優(yōu)勢(shì)，她相信總有一天池硯會(huì)喜歡她的，只要她繼續(xù)堅(jiān)持。

    聞言，時(shí)柒沒(méi)說(shuō)什么，隨手接過(guò)放到池硯的桌子上，這個(gè)過(guò)程行云流水非常流暢，游曼曼對(duì)她的識(shí)趣非常滿(mǎn)意，唇邊的笑容更親近了些，“謝謝你啊。”

    “不客氣?！睍r(shí)柒淡笑回道。

    時(shí)柒本以為游曼曼送了東西就會(huì)離開(kāi)，畢竟池硯不在，跟她也聊不起來(lái)啊?？捎温@然沒(méi)有離開(kāi)的想法，而是繼續(xù)跟她搭話，“你是叫時(shí)柒？我那天在美食街有看到你，沒(méi)想到你是池硯的同桌呢。”

    沒(méi)想到游曼曼會(huì)認(rèn)識(shí)自己，時(shí)柒有些意外，不過(guò)還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨之又聽(tīng)到她說(shuō)，“聽(tīng)說(shuō)你是剛剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，還習(xí)慣嗎？有什么問(wèn)題可以找我哦，池硯有時(shí)候?qū)ε行┎荒蜔绻屇阌袨殡y的地方，麻煩你多多擔(dān)待一點(diǎn)?！?/br>
    游曼曼說(shuō)得誠(chéng)懇，話里話外都透著跟池硯的熟稔，就差沒(méi)直接告訴時(shí)柒說(shuō)我跟池硯很熟了。

    時(shí)柒挑了挑眉，再傻也聽(tīng)出她的意思，這是把她當(dāng)情敵了？

    游曼曼注意著她的神情，“時(shí)柒，你不喜歡池硯的吧，那你可不可以幫我一個(gè)忙啊？你也看出來(lái)了吧，我喜歡池硯，所以你可不可以幫幫我??？你是他的同桌，幫我留意一下他喜歡什么好不好？我會(huì)很感謝你的?！?/br>
    交際一直都是時(shí)柒必修的課，但此時(shí)她真的有些語(yǔ)塞，主要是這位游同學(xué)的要求讓她實(shí)在不知道說(shuō)什么。她是不喜歡池硯，可她也不喜歡幫這種忙啊。她是喜歡吃吃瓜沒(méi)錯(cuò)啦，但吃瓜吃到自己身上是絕對(duì)不能夠啊。而且這游同學(xué)話明顯是前后矛盾啊，剛剛還跟她說(shuō)自己跟池硯有多熟悉，可現(xiàn)在又讓她留意池硯的喜好。開(kāi)玩笑，這東西是能隨便留意的嗎？隨手幫忙遞個(gè)小禮物也就算了，這堅(jiān)決不能干，搞不好給大佬逮著了，他要喜歡游曼曼，也就兩全其美皆大歡喜，他要不喜歡，那就她這樣做豈不是特招人煩的。

    先別說(shuō)她跟游曼曼不熟，就是熟她也不能干這事啊，別人的情感事兒，最好是能別插手就別插手。

    時(shí)柒瞥了眼自己桌上的英語(yǔ)詞匯書(shū)，暗嘆了口氣，說(shuō)好了一中都是好好學(xué)習(xí)的學(xué)霸呢，搞什么愛(ài)情不愛(ài)情的，有做數(shù)學(xué)題好玩嗎。

    “游同學(xué)，沒(méi)什么幫忙不幫忙的，我轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)就是想好好學(xué)習(xí)考個(gè)好大學(xué)，你們的事情我就不參合了?！睍r(shí)柒說(shuō)得誠(chéng)懇，意思也盡量表達(dá)得很明顯了，戀愛(ài)什么的你們自個(gè)商量吧，學(xué)習(xí)留給我就行了。

    游曼曼沒(méi)想到她會(huì)這么說(shuō)，臉色變了變，“你不肯幫我？你也喜歡他？”

    “......”時(shí)柒嘴角抽了抽，這位同學(xué)，過(guò)度腦補(bǔ)是不對(duì)的。

    “你別以為你跟他同桌就了不起，你是爭(zhēng)不過(guò)我的?！庇温Я艘Т剑凵裼行├?。

    現(xiàn)在的高中生都是這么中二的嗎？

    “游同學(xué)?！睍r(shí)柒木著臉叫了叫她。

    “什么？”

    “你文綜試卷做完了嗎？”

    最近發(fā)了好多試卷，時(shí)柒刷得眼都紅了，聽(tīng)說(shuō)文科試卷要寫(xiě)的字更多，這位游同學(xué)的試卷是都寫(xiě)完了嗎，有時(shí)間在這跟她嘮這些。

    “你......你不要以為能岔開(kāi)話題，你給我離池硯遠(yuǎn)一點(diǎn)。”游曼曼被她這么一說(shuō)，頓時(shí)想起自己那幾張政治試卷還沒(méi)寫(xiě)，好像老師說(shuō)今天晚修交來(lái)的。于是她看時(shí)柒更不順眼了，“我警告你，別給自己找不自在，我能收拾你的方法太多了?！?/br>
    游曼曼家里在臨城算是有頭有臉的人家，她都打聽(tīng)過(guò)了，時(shí)柒不過(guò)是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)有什么了不起的背景，連辦入學(xué)都是她自己一個(gè)人來(lái)的，她要收拾這樣一個(gè)人，簡(jiǎn)直不要太容易。

    走廊上的同學(xué)來(lái)來(lái)往往，游曼曼把聲音壓得有些低，無(wú)不透著警告之意。

    時(shí)柒臉上的笑意斂了斂，感嘆還是作業(yè)太少了?！坝瓮瑢W(xué)，我這兒正學(xué)習(xí)學(xué)得好好的，你跑過(guò)來(lái)給我說(shuō)這么一大堆，我本來(lái)要在課間記五十個(gè)單詞的，被你這么一大段，我全都沒(méi)有記，而且老師在大會(huì)都說(shuō)過(guò)的，高中不許談戀愛(ài)。”

    “你——”

    游曼曼沒(méi)想到她會(huì)這么跟自己說(shuō)話，一時(shí)找不到什么話來(lái)懟回去，見(jiàn)她已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)身打算背單詞，頓時(shí)更惱火了，剛想說(shuō)話，就聽(tīng)到旁邊懶洋洋的聲音。

    “干嘛呢？”

    說(shuō)話的是池硯，他剛到教室從打算后門(mén)進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)游曼曼站在他同桌的窗戶(hù)旁，而教室里他同桌一副不耐煩的樣子，于是他頓住腳步隨口問(wèn)了句。

    “你站在這兒干嘛？影響到我同桌學(xué)習(xí)了?！背爻幇櫫税櫭迹晢?wèn)道。

    游曼曼看到是他還沒(méi)來(lái)得及高興，那句“池硯你回來(lái)了”還沒(méi)說(shuō)出口就聽(tīng)到他這么說(shuō)，臉色微白。她跟池硯并沒(méi)有她給時(shí)柒說(shuō)得那樣熟，事實(shí)上，她話都沒(méi)跟他說(shuō)過(guò)幾句，那些送給他的禮物也都跟其他女生的一樣被放到失物招領(lǐng)處，就算她跟許斬光認(rèn)識(shí)，可也沒(méi)有在池硯這里有半分特殊。學(xué)校里關(guān)于池硯的傳聞很多，實(shí)際上，游曼曼是有幾分怕池硯的，特別是他現(xiàn)在肅著臉的樣子。