顧曦全程脫稿，她表述的時候代入了自己，融入了感情，娓娓道來，說得格外動人。

    現(xiàn)場有媒體的朋友在沉思，也有人默默地點頭，感性一點的女記者，眼角還墜著幾滴淚。

    臺下響起了雷鳴般的掌聲，210四個人巴掌都要拍紅了。

    從前都是顧曦自己哭兮兮，現(xiàn)在他們班的哭兮兮能把別人感動哭。

    接下來就是媒體提問環(huán)節(jié)。

    都是意料之中，提前溝通好的問題，問學校的基本都是李國政來回答，順帶給文山實驗高中打了一波廣告。

    還有人單獨提問顧曦，大概也就是問一些如何高效學習數(shù)學之類的。

    顧曦早有準備，對答如流。

    眼看著提問時間快結束了，角落里有個扛著攝像機的記者忽然站了起來。

    他來勢洶洶：“剛才顧老師講得的確很感人，只是我覺得有句話您說的不對。您說無論是徐亞洲還是十班的學生取得了好成績，都是他們自己努力的結果。我覺得不然?！?/br>
    有人零零星星地笑出聲來，還以為這位媒體人在特意講笑活躍氣氛。

    優(yōu)異的成績確實不光靠學生自身的努力，和老師的培養(yǎng)也分不開，顧曦那種說法，在大家眼里，是一種自謙。

    誰知話鋒一轉，這人接著又說：“我收到了一封檢舉信，看完信上的內(nèi)容，我覺得他們的成績有且只和您有關，您說對不對？”

    “什么檢舉信，麻煩您說清楚一點?！鳖欔匦睦锟┼庖幌?，面上卻不顯。

    她早知人心險惡，卻不知能夠險惡到如此的地步。

    原來這就是成年人的世界，軟刀子割rou，弱rou強食。

    那人說：“顧老師看上去并不知情，那這樣好了，我把這封信拿出來給大家看看，您也給我們一個解釋。如果信中的內(nèi)容冤枉了您，正好可以借此機會澄清一下，而我也將為我的冒失向您道歉?！?/br>
    他說著，就拿出隨身攜帶的投影儀，把視頻直接投在會議室的空白墻壁上。

    這內(nèi)容和李國政收到的視頻一模一樣，顧曦抱著卷子喜滋滋地走出了復印室。

    放大了聯(lián)考字眼的卷頭，臺下一片嘩然。

    泄題的字眼不斷地傳出。

    “除了物證，還有人證。”記者說，“我這里還有一段錄音，來自十班的學生?！?/br>
    第18章 胡鬧

    媒體記者顯然有備而來。

    他不光帶了攝像機來記錄這一切，還帶了投影儀和可隨身便攜的藍牙小音箱。

    柔軟帶著幾分稚嫩的娃娃音，從小音箱當中流淌出來。

    女孩說：“顧老師對我們都不錯，一直都在尋找我們知識薄弱的環(huán)節(jié)，這次考試之前，她還特意打印了從省實驗弄來的卷子，幫助我們查缺補漏?！?/br>
    “省實驗弄來的？”

    “對啊，那套卷子上的題目都很特別，能夠引人思考，做完以后，對知識的理解也更透徹了?！?/br>
    “是這一份試卷嗎？”

    “是。”

    記者關閉音箱的同時，拿出了一份印有聯(lián)考字頭的試卷，信誓旦旦地說：“這就是我當時向?qū)W生所展示的試卷，眾所周知，每次聯(lián)考，都會有幾套備用試卷，備用試卷題型類似，題目會有數(shù)值上的差異，但考點幾乎一模一樣。”

    “壓根就不存在所謂的鳳凰涅槃，渣班逆襲，這一切，都是顧老師自導自演，竊題泄題得來的！如今物證、人證都在，顧老師，你還有什么能狡辯的？”

    一眾記者接到消息，蜂擁而至，本是為了采訪勵志故事，沒想到竟然成了社會新聞。

    人證物證皆在，實在是不容狡辯?？蛇@一切都太過戲劇化，也并非人人都站在那位記者的一面。

    顧曦聽出了被采訪的是誰，是原主上輩子最喜歡的學生，叫夏小萌。

    人如其名，是個大眼萌娃，生來一口蘿莉音，學習成績很好。

    小萌家是農(nóng)村的，因為成績特別優(yōu)異，考入了文山高中。

    現(xiàn)如今，她寄住在姑媽家里，是個品學兼優(yōu)的好孩子。

    顧曦不相信夏小萌會信口開河污蔑她，第一反應就是這記者采訪的時候，拿的應該是系統(tǒng)出品的那套試卷，而不是所謂的聯(lián)考試卷。

    否則為何只有采訪音頻，而非視頻。

    這種勁爆的消息，一經(jīng)傳出，不少媒體都義憤填膺。

    不用爆料記者出頭，別的記者，也一窩蜂地逼問顧曦：

    “請顧老師和貴學校給我們一個解釋！”

    “顧曦，你為什么要給學生泄題？”

    “這份題目是從哪里來的？”

    “聽聞十班在此一直都是倒數(shù)第一，這次忽然冒出個狀元，這背后，是您一個人的主意，還是學校領導授意一起運作的？”

    “校領導對顧曦偷題泄題的事情當真不知情嗎？”

    媒體越問越離譜，腦洞也越來越大，從顧曦有問題，已經(jīng)愈演愈烈，發(fā)展成整個學校都有問題了。

    還有人直接打開了手機開始直播。

    李國政急得跟熱鍋上的螞蟻似的，這直播一開，擴大了輿論的影響力，事情并沒有水落石出，只看眼前，對顧曦和學校太過不利，他必須在這個站出來阻止這一切，然而已經(jīng)來不及了……

    他試圖用多年來慣用的辦法，先穩(wěn)住媒體。

    李國政說：“請各位媒體朋友稍安勿躁，事急從緩，單單只有這段視頻和音頻，也不能確定是非黑白。我們校方會將存疑的點，都一一調(diào)查清楚，這需要一些時間。如果顧曦乃至學校別的教師涉嫌其中，存在違規(guī)行為，定嚴懲不貸。但如果這一切都是有人蓄意潑臟水，推波助瀾，辱我校聲譽，我們也會幫助顧老師和學校一起維權?！?/br>