平均分全年級倒數第一，班上成績也就第一名夏小萌一個人還算夠看，她還落下第二名三十多分。

    倒數的幾個人更離譜，徐亞洲直接門門都是零蛋。

    210這四位，也就趙自豪還算是中等偏上的成績，剩下三個都是倒數。

    “那這樣吧，第一次，就給你們打個對折，五頁一個英雄?！鳖欔卣f道。

    李競見顧曦退了一步，室友也都接受，他也就沒再說什么。

    顧曦把手機還給了李競，轉身出門前，在210四人的哀嚎聲中，把習題冊后面的答案撕了下去。

    210四人徹底風中凌亂。

    李競：“哭兮兮剛剛那是在笑嗎？”

    老三：“好像是的?！?/br>
    “她這是嘲笑我們？”李競暴躁地踢了一腳垃圾桶，“我算看清了，她就是變著法地拿數學來折磨我們，搞什么五頁一個英雄！要教我們就痛痛快快地教，扯這些有的沒的。”

    老四腦洞大開：“你們說哭兮兮會不會把這搞成一種交易？你們想啊，班上除了夏小萌她們，有幾個交數學作業(yè)的？現在她明碼標價五頁習題教一個英雄。那別人不知道，咱們還不知道哭兮兮王者玩的多牛逼嗎？早早晚晚肯定有人為了學王者，去做五頁題的！”

    這想法和趙自豪不謀而合，他也覺得顧曦最終的目的還是希望大家能學好數學。

    趙自豪順著老四的話，添油加醋：“有道理，而且隨著越來越多的人知道這件事，價碼肯定還會上漲，到時候別說是五頁，十頁，十五頁都是有可能的。”

    老四：“這么說，那咱們210怎么也算是第一批享受五折優(yōu)惠的?！?/br>
    三人齊齊看向李競。

    知道有特殊優(yōu)惠，李競心里總算舒服一點。

    他一拍桌子，“那就寫！”

    顧曦回到宿舍以后，進了系統附贈的教學系統。

    開始上課之前，教學系統給顧曦做了一次數學水平測試。

    顧曦看著那長長的試卷，仿佛回到了中考……

    正反面八頁的卷子，卻只有兩個小時的答題時間。

    她連懵帶猜，總算是卡在交卷鈴聲之前提交了試卷。

    教學系統當場就宣布了成績——72分。

    系統幸災樂禍地說：“經過檢測，宿主的數學水平處于初中一年級。”

    顧曦毫不意外，她的確初一過后就沒怎么學習了。

    初一之前，她一直以為自己生活在一個幸福的家庭當中。

    只是爸爸mama都特別忙，所以才把她丟給保姆照顧。

    直到她從社會新聞里看到了爸爸mama。

    新聞里說她媽是小三上位，還逼死了原配。

    她爸更離譜，前后娶了好幾任太太，她媽是第五任。

    她清楚地記得，那天上學時候，班上同學異樣的眼神和目光。

    同學嘲諷她，說“顧曦，原來你mama是個狐貍精。怪不得……你也是小狐貍精！”

    顧曦小時候留著一頭長發(fā)，大眼睛水靈靈地像是會說話。

    那時候的她并不相信新聞中的報導，她哭著反駁說新聞都是假的，爸爸mama很相愛。

    她和嘲笑她的同學爭執(zhí)，甚至生平第一次打架，被老師叫了家長。

    可最終來開家長會的是保姆。

    回家后，無論她怎么撥打爸爸mama的電話都無人接。

    好不容易打通了mama的電話，mama卻說這是大人的事兒，你好好讀書什么都不用管。

    可這有用嗎？

    顧曦感受到了來自四面八方的惡意，小三的女兒和狐貍精這兩個詞反反復復出現在她的耳邊。

    她再也無心聽課。

    甚至聽得多了，她開始懷疑，會不會新聞上說的都是真的。

    可她從來沒有見過所謂同父異母的兄弟姐妹。

    直到有一天，家里住進來一個男孩，爸爸牽著他的手，對顧曦說，這是你的哥哥。

    那一刻，顧曦崩潰了。

    她顧不上打招呼，跑回自己的房間。

    mama敲門進來，非但沒有安慰她，還責怪她沒有禮貌。

    所有的憋屈、憤懣和傷心，最終釀成了傷人的利器，經由顧曦的口中喊出：“媽，難道新聞里說都是真的嗎？”

    “啪！”

    那是顧曦第一次被人打耳光，打她的人是她最愛的mama。

    mama打了她以后，好像也被耳光的響聲驚到了。

    她慌亂地把顧曦摟在懷里，很無措，就像個做錯事兒的孩子。

    可從那天起，曾經無憂無慮的顧曦“死了”。

    她開始沉默寡言，不愿意再交朋友。

    她剪短了頭發(fā)，丟掉了公主裙，穿得像個假小子。

    她沒有心思學習，覺得難過的時候，就打球。

    不僅僅是數學，她所有科目幾乎都是初一的水平，因為初一過后，她沒有用心學過習。

    學習系統根據檢測結果，為顧曦量身定制了一套學習計劃。

    顧曦跟著系統從初一的知識開始學，邊學邊考。

    隨著系統的講解，那些陌生的數學符號變得熟悉起來。

    系統講解的過程并不枯燥，設計成了游戲闖關的形式，激發(fā)起了顧曦的勝負欲。

    顧曦一路闖關，一路學，等到她感覺到疲憊的時候，才暫停了學習。

    系統最后給出了一份試卷，這一次顧曦只用了不到一個小時就答完了。