三年前，唐舜梅他曾經有緣得到過一副西邊傳來的畫。

    是一位西方的傳教士贈送給他的。這還是唐舜梅第一次看到西邊的這種畫法，那所謂的透視光影都令他耳目一新，迅速愛上了，沉迷其中。

    奈何這位傳教士不懂畫，也教不了他。這幾年來，他四處尋訪，也不過只得到兩三副，日夜揣摩。

    而面前這小妞畫得東西，明顯就用了西方的技法！他敢保證！這小妞一定懂得點兒什么！這小妞身上一定有他想要的東西！

    西邊不像什么扶桑、天竺說去就能去的，唐舜梅雖然有意出海往西邊去，奈何風大浪大，沒資金沒條件，只能作罷。

    在這方面，唐舜梅可謂是個行動派。

    他心中激蕩，嘴角上翹，露出個和藹可親的笑容。

    摩拳擦掌，堪比循循善誘的狼外婆，柔和了嗓音，怕驚動了小紅帽似的，如饑似渴地問這兒、這兒還有這兒都是怎么畫的。

    張幼雙沒有藏私的意思，刷刷幾筆，畫了各種角度的頭骨出來。

    眾目睽睽之下，兩人腦袋對著腦袋，就人體各種結構進行了深入的分析。

    唐觸觸或頷首或拊掌，這般和顏悅色，這般主動，簡直嚇到了門口這一票人！寶晉堂管事那一張臉開始綠了，吳朋義一愣，旋即大喜過望。

    之前那小廝兄弟又驚又懵，幾乎失語：……竟然……竟然真的引起了唐舜梅的注意！

    唐觸觸一邊學習，一邊沒忘挑刺：“你畫得這般逼真，未免失去了點兒風骨神韻。”

    “不。不一樣的。”張幼雙猛搖頭，筆桿子指著畫紙，義正言辭地說：“‘惟妙惟肖’，妙屬于美，肖屬于藝。肖是基礎，只有基礎打好了，才能任意發(fā)揮，做到以‘以渾和生動逸雅之神致。而構成造化偶然一現之新景象’。

    就像一個小孩兒，你走路都不會，更無從談起跑步了。”

    頓了頓，張幼雙聳聳肩繼續(xù)道：“我曾經看過一篇文章叫《中國畫改良之方法》，作者……呃，姓徐，名悲鴻，其中說，然肖或不妙，未有妙而不肖者也。妙之不肖者，乃至肖者也。

    故妙之肖為尤難。故學畫者，宜屏棄抄襲古人之惡習(非謂盡棄其法)。一一案現世已發(fā)明之術，則以規(guī)模真景物。形有不盡，色有不盡，態(tài)有不盡，趣有不盡，均深究之?！?/br>
    唐舜梅聽得更是驚喜，頻頻頷首，覺得非常有道理，忙追問徐悲鴻是何許人也。

    張幼雙嘴角一抽，以自己也不甚清楚隨便糊弄了過去。

    兩人又嘀嘀咕咕，唧唧歪歪了半天。

    對于張幼雙來說，要不是沈蘭碧女士不樂意，她當初就走藝考了。對于畫畫她還是抱有十分濃烈的熱忱的。有人討論當然也很嗨皮。

    其他人面面相覷，見張幼雙和唐舜梅討論得熱烈，又不好意思上前打攪。

    這個時候唐舜梅好像才意識到自己忽略了什么。

    咳咳……

    頗有些戀戀不舍地將目光從畫紙是收了回來。

    恨不得提起張幼雙再抖三抖，抖落出點兒干貨出來。

    “好了。”唐舜梅一手虛虛握拳，抵在下巴上，環(huán)顧了一圈四周，“咳……我與這位……這位……”

    “呃……張?！睆堄纂p善意提醒。

    “咳！我與這位張娘子相談甚歡！今日就見這位張娘子了?！?/br>
    還好唐觸觸還意識到“男女有別”這件事兒，目光一瞥，朝吳朋義招招手說，“那個，你，和張娘子一塊兒的吧，也進來?！?/br>
    他言語里的逐客之意已然十分明顯，連敷衍都懶得敷衍，好像在說：都識趣點兒，今天就不接客了。

    說完也不等其他人什么反應，留寶晉堂的管事錯愕地怔在原地，唐舜梅招招手，再次叫那兩小童送客。

    在眾人矚目的視線中，張幼雙和吳朋義光榮至極地被奉為了座上賓，迎進了那間草廬內。

    嘩——

    門簾揚起又落下。

    張幼雙、吳朋義、唐舜梅三個人團坐在桌前。

    唐舜梅往椅子后面兒一靠，笑盈盈地掃了張幼雙和吳朋義兩眼。

    “行了，人都走了，你倆可以說出你的要求了?！?/br>
    這個時候，張幼雙和吳朋義互相對視了一眼，不約而同地齊齊站起身，躬身行禮：“我想請?zhí)葡喙嫖覀儠恍鲁龅脑挶井嫴瀹?！?/br>
    ……

    一杯茶的功夫后，唐舜梅若有所思地看著張幼雙和吳朋義。

    “你是說，你和你家里人鬧翻了，想出來單干？”

    “你是想……干出一番事業(yè)？”

    唐舜梅掀起眼皮：“我看你方才畫的那副觀音像，完全可以自己動手畫插畫，為何還要來找我？”

    張幼雙撓撓頭：“……那能一樣么?！?/br>
    張幼雙：……一位是知名聚聚，一位是不知名的小透明，流量那完全不在一個水平線上啊。

    唐舜梅摸了摸下巴：“嗯……你倆的意思是想借我的名氣？”

    “拿過來吧。”

    “咦？？？”張幼雙和吳朋義“刷”地齊齊抬眼，純潔臉，茫然眼。

    唐舜梅對天翻了個大白眼：“文稿?！?/br>
    “給我點兒時間，我先看看你這文稿寫得都是些什么。”

    那兩個小童將人打發(fā)走后，去而復返，又將張幼雙和吳朋義請到了外間。