三人你一言我一句，說話間張幼雙旁征博引，又融匯了不少后世的思想精粹，其落落大方，才思敏捷，口齒清晰，給兩人留下了十分深刻的印象，不知不覺間，俞峻也多說了幾句話。

    張幼雙的一些言論，令他又驚又喜，談性甚濃，說了一陣子，陶汝衡笑道：“我聽聞娘子善弈？不知可有興趣陪我這老頭子……

    不，哈哈哈我定是下不過娘子的，娘子有沒有興趣，與這位俞先生手談一局？”

    “擅長算不上，勉強粗通。”張幼雙也沒推辭，大大方方地站起身，躬身行了一禮，雙目平視俞峻：“請先生賜教?！?/br>
    和俞峻分座停當(dāng)后，俞峻以為她是晚輩，讓她坐了東首，執(zhí)白。

    張幼雙也沒推辭，先手落了一子。

    其間，三人繼續(xù)方才這未盡之言，陶汝衡已經(jīng)不知道是第幾番感嘆了：“娘子當(dāng)真是教出了個好學(xué)生?！?/br>
    張幼雙謙虛地說：“晚輩愧不敢當(dāng)?！?/br>
    “不知娘子對于‘教育’有何見解？”

    張幼雙想了想，整理了一下語言，緊跟著黑棋落子。

    “私以為，現(xiàn)如今的教育，講究的是“修身治國平天下”

    講求的是社會價值和社會責(zé)任感，

    難免失于了對個人之健全人格的培養(yǎng)，失去了對自我的發(fā)掘。”

    陶汝衡輕輕頷首：“娘子說得不無道理?！?/br>
    俞峻也將那有些冷澀的，如巖溜冰封般的目光投向了她。

    張幼雙頓了頓繼續(xù)說：“晚輩認為，教育宗旨在身育與心育，心育又可分智育、德育、美育?！?/br>
    “身育，心育、智育、德育、美育？”陶汝衡微感詫異，饒有興趣道，“的確是前所未聞的觀點?！?/br>
    現(xiàn)代人或許都聽說過王國維是寫《人間詞話》的那位巨巨，卻不知道王國維同時也是一名教育學(xué)家，更是中國近代教育的開創(chuàng)者之一。

    “身育、心育、智育、德育、美育”即是王國維巨巨在《論教育之宗旨》一文中率先提出。

    見狀，張幼雙又細細地解釋了一遍。

    “晚輩還認為，如今天下這學(xué)校教育，過于重視這文質(zhì)之間的討論，卻忽略了身體的重要性。

    “古今論治者皆知相為國之輔，而不知將亦國之輔也。”

    俞峻似乎也認同了她的看法，他冷澀的眼底掠過了一絲微不可察的欣賞之意，卻還是恪守著禮節(jié)未曾與她有什么直接性的目光接觸。

    “國之有將相如人之有兩手、鳥之有兩翼，闕一不可，相得其人則國體正而安，將得其人則國勢強而固?！?/br>
    張幼雙接著道：“是故治忽在乎文，文之所以備，相之輔也；強弱由乎武，武之所以周，將之輔也。

    陶汝衡看了眼張幼雙，又看了眼俞峻，莞爾笑道：“是。國家之文武缺一不可，人之文武也缺一不可?！?/br>
    受到鼓勵，張幼雙又接著道：“身體是革……身體是建功立業(yè)的本錢，若無健康之身體，健全之人格，如王弼早夭，又如何談得上將自己這一身才學(xué)于報效國家與百姓？”

    這其實就不單單是在說教育了。

    這一番議論，俞峻和陶汝衡簡直是聞所未聞，見所未見，新奇之余，似有所悟。

    一轉(zhuǎn)神的功夫，棋盤上這黑五子已被白子團團包圍。

    此時天色已黑，銀蟾欲上，星斗燦爛。

    張衍見室內(nèi)昏暗，轉(zhuǎn)身點起了燈。

    和這位俞先生相對而坐，張幼雙低頭看了眼棋盤。

    方圓之間棋子縱橫星點亂。

    收起目光，談性大發(fā)，她繼續(xù)朗朗而談：“晚輩以為如今這世上的教書先生，多分外以下三種。

    第一種，是只會教書，照本宣科。

    第二種是，比上一種好一點兒，不是在教書，是在教學(xué)生，不過還不是最好?！?/br>
    俞峻拈了顆棋子，沉聲說：“七之十四，扳，那第三種呢？

    張幼雙：“八之十四。”

    “第三種不是在教學(xué)生，而是在教學(xué)生學(xué)，將學(xué)習(xí)的方法傳授給學(xué)生。是教學(xué)生學(xué)會舉一反三，是授人予魚，不如授人予漁?！?/br>
    俞峻：“七之十五，長?！?/br>
    先后在七之十四，七之十五，一扳三長，欲要救出這黑五子出囹圄。

    張幼雙不假思索：“五之十五?！?/br>
    “好的先生應(yīng)當(dāng)是將學(xué)習(xí)的主動□□給學(xué)生。

    “好的先生應(yīng)當(dāng)善于因材施教。正如昔日先師門下弟子問仁，先師根據(jù)弟子每個人的不同，給出了不同的回答。

    “好的先生還應(yīng)當(dāng)是善于一面教一面學(xué)的。學(xué)海無涯，學(xué)無止境?！?/br>
    只張幼雙這一手，如此一來，黑棋立刻便成滯重之形。

    張幼雙將手從棋盤上抽開，輕輕吁出一口氣，低聲道：　“先生承讓，晚輩險勝一局?！?/br>
    陶汝衡凝視著棋盤，忍不住朗聲大笑。

    “娘子這一番講解，非但使人醍醐灌頂，就連這棋藝也使人深為嘆服，甘拜下風(fēng)。你這不是險勝，你這是把三妮兒打了個落花流水?。　?/br>
    三、三妮兒？

    在場就她、貓貓、陶山長、俞先生四個人，三妮兒只能指的是俞先生了。

    張幼雙沒忍不住多看了一眼俞峻，瞬間目瞪口呆。

    這位俞巨巨小名竟然是三妮兒？

    不過這位俞先生表情太過沉靜，他坐姿極為挺拔，正低眸看眼前的棋盤。