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“就是第二單元第一題呢。”她故意讓大家都聽到,“明明就應(yīng)該選D啊,我不會算錯了吧?” 全班同學(xué)聞言,紛紛去翻參考答案。 “D是對的,答案就是D,校花怎么會算錯呢?!?/br> “噫,A是什么鬼?!?/br> “山里的教育果然很落后?。 ?/br> 蘇蘿驕傲地?fù)P著頭,還想再給大家展示下自己的答題思路,可惜上課鈴響了,她只好戀戀不舍地回了座位。 薛老師拿著教案走了進(jìn)來。 “同學(xué)們好,今天我們來講第二單元的內(nèi)容?!?/br> 知識框架快速過完,多媒體屏幕上展示了幾道題目。 “老規(guī)矩,分組練習(xí),挖掘最優(yōu)思路,第一題,哪兩位同學(xué)愿意上來答題?” 蘇蘿立馬舉手:“老師,我愿意。” 這道題她剛剛做過一遍,而且還是正確答案,這種能顯示她答題又快又對的機(jī)會,她肯定要緊緊抓住。 薛老師點(diǎn)頭:“好,還有誰愿意?” 同學(xué)們的視線紛紛看向剛推門進(jìn)來的宋霖。 校花和校草同臺答題,這都是約定俗成的了。 宋霖放下書包,習(xí)慣性的打算上臺。 “等一下?!碧K蘿突然發(fā)聲,看向薛老師,巧笑嫣然,“我和宋霖的思路總是相似,這次要不讓我meimei蘇妮試試吧?!?/br> 全班一片嘩然。 “她會嗎?她思路就是錯的吧?” “就是,剛剛她的答案就是錯的。” 宋霖站在一旁,莫名其妙。 蘇蘿搞什么? 還有蘇妮,這是特教班,她也敢來? 薛老師開口:“好,抓緊時間,那就蘇妮?!?/br> 蘇妮忽略全班復(fù)雜多樣的眼光,云淡風(fēng)輕地上臺答題。 幾分鐘后,她在三個圖后面,寫上答案:A。 此時蘇蘿答題思路才寫了一半,見蘇妮居然答完下臺了,心里一陣焦急,余光瞥見那個A,她又沾沾自喜起來,快有什么用,答案錯了就是零分啊。 親生的又怎樣,還不是比不過她這個領(lǐng)養(yǎng)的。 又過了五分鐘,蘇蘿在黑板寫上D,揚(yáng)著下巴回了座位。 黑板上,兩種解題思路,答案迥異。 薛老師從右側(cè)那三個圖形上收回視線,不禁在幾十人的大教室里尋找剛剛答題的那個身影。 “好,我們來看題?!毖蠋熐辶饲迳ぷ?,“今天的分組練習(xí)很有意思,解題思路南轅北轍,同學(xué)們更認(rèn)同哪個答案?” “D!” 幾乎異口同聲。 薛老師笑了笑,看向自己的得意門生:“宋霖,你呢?” 宋霖此時也正在看右側(cè)的那三個圖形,表情逐漸詫異。 他猶豫了半晌,不太確定地看向薛老師:“……A?” 教室里立馬sao動起來。 “學(xué)神說什么?他選A?” “不敢相信,難道?;ù疱e了?” “可是參考答案明明就是D???” 蘇蘿望向宋霖,滿腹怨念。 宋霖哥居然站在了蘇妮那邊? 她的明明才是正確答案啊。 不識貨,等著被打臉吧。 一片嘈雜議論聲中,薛老師一臉欣慰的笑,在那個A上,打了個“√”。 教室里霎時寂靜如斯。 所有人都睜大眼睛,反應(yīng)了半天,緊接著爆發(fā)出更驚訝的議論。 “選A?!沒搞錯吧?” “我靠,?;ň尤淮疱e了?” “她meimei不是山里來的嗎,這什么情況?” 薛老師敲了敲黑板,讓大家安靜下來。 “這是道陷阱題,參考答案也是錯的。身為特教班的學(xué)生,第一,不該掉進(jìn)思維陷阱,第二,不該盲信參考答案?!?/br> 頓了頓,他中氣十足: “所以,蘇妮的答案是對的,我們來一起學(xué)習(xí)她的解題思路,非常地精妙啊,來大家一起看這三個圖形……” 這節(jié)課,所有人都聽得異常認(rèn)真。 只有蘇蘿,臉上一陣紅一陣白,感覺像做夢似的。 另一邊,宋霖也有類似的感覺。 不說山里長大的嗎,難道是回來后,蘇家給她請的家教特別厲害? 陳朝戳了下他,嬉皮笑臉:“學(xué)神,你聯(lián)姻女友居然這么厲害的?而且,她是為了你才來上這種大課的吧!” 宋霖眉心微動,卻依然語氣淡漠:“聽課,別胡說?!?/br> “別啊,要不說人家上次買水都不給你呢。”陳朝小聲吐槽,“就你這么冷淡的對人家,哪個小姑娘不鬧個小脾氣啊?!?/br> 宋霖側(cè)眸:“什么意思?” 陳朝分析得頭頭是道:“我覺得蘇妮去十班,還給別人買水,其實(shí)就是故意氣你,想引起你的關(guān)注,這不,又跑來和你一起上大課,就是給你機(jī)會呢!一會下課,你主動去打個招呼,她肯定立馬就好了。” 剛好下課鈴響,宋霖半推半就地跟著陳朝,逆著人群往教室后面擠。 兩人好不容易擠到最后一排。 陳朝已經(jīng)擺出招財(cái)貓的迷人微笑。 宋霖也喉結(jié)微動。 下一秒,兩人就眼睜睜看著蘇妮背起書包—— 目不斜視地從他們身邊經(jīng)過。 “???” 陳朝滿頭問號:“宋霖,她是不是沒看見你?” 宋霖原本那“蘇妮”兩字已經(jīng)到了嗓子眼,此刻只能硬生生吞了回去。