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薛長(zhǎng)玲這次考試沒(méi)考到滿分,無(wú)疑是她心中的一個(gè)痛, 又被顧喬安拿出來(lái)當(dāng)眾這么一說(shuō),心里更加不好受, “我是沒(méi)考滿分, 所以我的分?jǐn)?shù),也就能證明試卷是有難度的,而你卻考了滿分,顧喬安,事先背答案也挺幸苦的吧!” 薛長(zhǎng)玲語(yǔ)氣輕蔑,可能是被嫉妒沖昏了頭腦,她也不想一想, 就算前面的題勉強(qiáng)還可以背一背,后面的大題寫(xiě)出來(lái)都得花不少時(shí)間,更別說(shuō)特意去背了! 顧喬安此時(shí)此刻, 已經(jīng)不想再和她爭(zhēng)辯什么了,不相信你的人,無(wú)論你怎么說(shuō),她都不會(huì)信! “怎么,被我說(shuō)中了,不敢說(shuō)話了?” 顧喬安聞言伸手將剛剛低頭時(shí)不小心飄到額前的頭發(fā),往后理了理,露出白皙的臉龐,五官的輪廓此時(shí)更加清晰,顯得優(yōu)雅而迷人! 其他同學(xué)看著教室里這場(chǎng)突如其來(lái)的大戰(zhàn),一個(gè)個(gè)都是抱著看好戲的態(tài)度。 顧喬安才記了處分,剛剛還在國(guó)旗臺(tái)下念檢討書(shū)來(lái)著,今天要是被實(shí)錘考試造假,估計(jì)又是一陣腥風(fēng)血雨,學(xué)校估計(jì)都掛不住要把她趕回去了吧! “顧喬安,你要是不能證明這張?jiān)嚲泶_實(shí)是你自己做的,那你就是作假抄襲,我會(huì)立即向?qū)W校反映,你這樣的人,是不能留在我們班的!” “薛同學(xué),你先冷靜……”數(shù)學(xué)老師剛想開(kāi)口勸一勸,顧喬安卻又一下接過(guò)了話頭。 “那請(qǐng)問(wèn)我要怎么證明確實(shí)是我寫(xiě)的呢?” 薛長(zhǎng)玲聞言,低頭看到自己的試卷,瞬間計(jì)上心頭, “我與你的分?jǐn)?shù),只差這道填空題的分?jǐn)?shù),考試的時(shí)候,我確實(shí)因?yàn)檫@道題計(jì)算太過(guò)復(fù)雜,沒(méi)那么多耐心,怕誤了后面的題,所以直接跳過(guò)了,后面也沒(méi)有時(shí)間來(lái)做,你既然是滿分,不如請(qǐng)你上臺(tái)幫我們大家講一下?” 聞言,顧喬安挑了挑眉,歪著頭冷笑道, “哦?然后呢?” “什么然后?” “你讓我講這道題來(lái)證明我的清白,可是,我剛剛說(shuō)了,確實(shí)是我自己做的,你不信,現(xiàn)在非逼著我來(lái)證明,要是后面我確實(shí)能證明是我做的,你是能給我獎(jiǎng)勵(lì)還是什么?如果什么都沒(méi)有,那你豈不是把我當(dāng)猴兒一樣耍了一遍?所以班長(zhǎng)你也總要拿出點(diǎn)兒什么賭注,讓我覺(jué)得公平才對(duì)?” 薛長(zhǎng)玲原以為把顧喬安套進(jìn)去了,沒(méi)想到,現(xiàn)在倒是對(duì)她提起了條件, “可以,如果你講對(duì)了這道題,我就向你道歉,同時(shí),把這道題和解題過(guò)程抄寫(xiě)一百遍!” 薛長(zhǎng)玲是完全不信她能講出這道題的,所以,下的賭注也算是很狠了。 她想著顧喬安做前面的填空題,肯定只顧著背了一下,然后填了上去,如今卻沒(méi)想到會(huì)有人叫她上去講吧? 想到這里,薛長(zhǎng)玲心里幾乎已經(jīng)想好了顧喬安在臺(tái)上出丑時(shí),自己該如何嘲諷她! 可顧喬安聽(tīng)到薛長(zhǎng)玲的承諾,竟一下子來(lái)了精神,就讓她這么上臺(tái)干講,她還提不起那個(gè)興趣,原本就到了中午,讓她只想懶洋洋的睡覺(jué)! 現(xiàn)在薛長(zhǎng)玲這么說(shuō),她也要難得的證明自己一下才行,要不然總被人在背后說(shuō),她也覺(jué)得煩??! 所以,眾目睽睽下,顧喬安迎著眾人各色的眼光,從薛長(zhǎng)玲的桌前經(jīng)過(guò),瞟了一眼她扣分的題,心里便已經(jīng)有了思路! 走上講臺(tái)時(shí),數(shù)學(xué)老師也不禁往旁邊讓了讓。 他想清楚了,就算他今天再怎么勸,這兩人也是心有芥蒂的,還不如讓顧喬安做了這道題,以此來(lái)證明自己,班上也好少些流言蜚語(yǔ)。 因?yàn)橹挥兴约盒睦锴宄檰贪膊豢赡茏鞅?,他決定考這張?jiān)嚲矶际桥R時(shí)的,而且事前誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)過(guò),所以,顧喬安能做出這張卷子,完全是靠自己的本事! 大概這個(gè)教室,相信顧喬安的,估計(jì)只有他自己吧! 此時(shí)顧喬安已經(jīng)不慌不忙的拿了一根桌上的白色粉筆,隨即抬頭看向下面的同學(xué),一雙雙眼睛正目不轉(zhuǎn)睛的盯著她。 顧喬安卻依舊淡定的一邊在黑板上板書(shū),一邊開(kāi)口講解,一點(diǎn)也不怯場(chǎng), “班長(zhǎng)錯(cuò)的是填空題的第四道,大家可以翻開(kāi)跟著看一下,有問(wèn)題可以立即站出來(lái)指正我,現(xiàn)在我開(kāi)始了, 題目要求我們根據(jù)已知條件求出a(r)<r≤3∧2017的正整數(shù)r的個(gè)數(shù),我們由數(shù)列的定義可知,a(1)=1,a(2)=2,假設(shè)對(duì)某個(gè)整數(shù)r≥2有a(t)=r…… …… …… 由①可知,對(duì)每個(gè)k=1,2,3……2017,r(k 1),r(k 2)…… …… …… 其中的偶數(shù)比奇數(shù)少一個(gè),所以我們滿足正整數(shù)的個(gè)數(shù)為,3∧20172019/2” 顧喬安在黑板上將最后的答案寫(xiě)出來(lái)后,剛好手里的粉筆直接斷了,掉在地上,顧喬安也懶得去撿,轉(zhuǎn)過(guò)身詢問(wèn)大家還有什么疑問(wèn)? 十多分鐘的講解讓薛長(zhǎng)玲此時(shí)已經(jīng)面色慘白,她全身僵硬著,死死的盯著黑板, “沒(méi)有錯(cuò),居然一點(diǎn)兒錯(cuò)都沒(méi)有……這……怎么可能?” 她突然覺(jué)得胸口有些發(fā)悶,腦袋一片混亂,隨即沉重的低了下去! 不僅僅是薛長(zhǎng)玲吃驚,班上幾乎所有人都驚訝了,畢竟那一黑板的解題過(guò)程可是顧喬安親自寫(xiě)出來(lái)的,數(shù)學(xué)老師站在一旁,一個(gè)字都沒(méi)有提示! 所以真的是顧喬安自己把那張?jiān)嚲碜龀鰜?lái)的?