赫本不知道該怎么和呂布解釋，不過一旁的小米卻滿不在乎地說了一句，“哼哼，不怕本小姐告訴你，本小姐可是天才！一學(xué)就會(huì)，他們教我不到兩個(gè)月就不教了，也教不了?？墒牵依飬s要求老師比較教滿一年并且達(dá)到一定水平，可他們太讓我失望了，根本不行！”小米又作小大人的模樣，嘆了一口氣，搖了搖頭，像一個(gè)老學(xué)究一樣。

    呂布不知道自己是該哭，還是該笑，碰到一個(gè)聰明的學(xué)生，老師如何去教也是一件頭疼的事情。自己這個(gè)老師，到底是掛名的代課老師，還是有著五險(xiǎn)一金的在編老師。赫本她也沒有跟自己商量薪酬呀，自己現(xiàn)在是一窮二白，兩個(gè)褲兜連一毛錢都沒有，不對(duì)，還有剛剛預(yù)支的工資。

    呂布有些市儈，“那不知道這當(dāng)老師的工資是多少？”呂布有些不好意思地搓搓手，總不能自己跟她們說“money”吧，還不知道她們能不能聽得懂。不過奇怪的是，呂布和她們能夠暢通無阻地進(jìn)行交流，明明不是中文對(duì)話，也不是日文，但呂布仿佛天生就會(huì)一般。呂布他能夠聽得清，也能說得明白，這真是一件神奇的事情。

    “工資？”赫本遲疑了，雖然呂布當(dāng)小米的老師已經(jīng)可以說是板上釘釘?shù)氖铝耍墒沁@還要通過家里的檢查，才能夠正式擔(dān)任小米的老師。呂布根本不知道，從頭到尾，一直以來都是赫本在挖坑給呂布跳，可是呂布涉世未深，還不懂其中地套路，一如既往地跳了下去?！斑@個(gè)還得等一會(huì)兒，因?yàn)檫@需要家里的審核才行！”

    “?。俊眳尾紱]有想到還要這樣，可是自己總不能沒有工作吧，打掃衛(wèi)生可不是長(zhǎng)久之計(jì)。為今之計(jì)，呂布還是要找一個(gè)可以長(zhǎng)久的工作，至于未來如何，還是要看以后的。

    “赫本jiejie，那不如就按剛剛的說好的，讓他擔(dān)任圖書館管理員怎么樣，一邊教我，一邊還有工作。家里來人，從現(xiàn)在上報(bào)，怎么也得要幾天吧！”小米看著赫本遲疑的神情，提出了一個(gè)小意見。

    “這……說的也是，圖書館管理員是不能沒有人，就是不知道你小布愿不愿意當(dāng)這個(gè)圖書館管理員呢？”赫本詢問著呂布，呂布想了想，有一份工作，是一份工作的工資，多者多勞，有錢賺，誰會(huì)嫌少呢?！靶?！正好！”

    小米跑向圖書館那邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地可以看到她在翻箱倒柜的，好像在找什么東西。

    “小米就是這樣！”赫本對(duì)呂布笑了笑，呂布略有些看呆了，心中只有一個(gè)想法：真美。呂布也體會(huì)到小剛看到喬伊小jiejie后那種色瞇瞇的感覺，笑靨如花，喬伊小jiejie就是美美噠。

    不一會(huì)兒，小米跑過來，遞給了呂布一張電子芯片，“給你，這個(gè)就是你的圖書館管理員的證明了！這個(gè)電子芯片，你插入寶可夢(mèng)圖鑒中，備存一下就行了！”

    呂布看著手中的電子芯片，有點(diǎn)恍然，這算是自己第一個(gè)正式的工作嗎？呂布反復(fù)地將電子芯片放在手中搗鼓來搗鼓去，也沒有什么不同之處呀，跟大一點(diǎn)的內(nèi)存卡差不多大。他取下了自己腰間的圖鑒，也不知道該把這電子芯片放在哪里，一時(shí)間摸不著頭腦。

    一旁的小米可看不下去了，這不應(yīng)該是常識(shí)性的問題嗎，怎么連這個(gè)也不清楚。

    “對(duì)了，小布，忘了你不會(huì)用圖鑒！”赫本也是后知后覺，小米可不管這是什么情況，直截了當(dāng)?shù)攸c(diǎn)了出來?！澳憧烧姹浚　毙∶装β晣@氣，感覺自己攤到這樣一個(gè)老師也是無奈的，要不要自己把他甩了，可是若是甩了話，自己的自由又沒了。小米有些蹉跎，可眼前的情況已經(jīng)擺好了，容不得小米再改變了。小米只能一步一步地指導(dǎo)呂布使用圖鑒，“這圖鑒呢，就是我們的身份證明，雖然你的只是第一代圖鑒，但圖鑒的功能都是大同小異的。你這一款，就很適合新手使用?！?/br>
    “我們的圖鑒，一般都有這些功能，最基礎(chǔ)的就是查看寶可夢(mèng)，還有進(jìn)行短距離的通話。但最重要的就是圖鑒是身份證明，弄丟了圖鑒，這可是很麻煩的一件事。你可不要丟了！要不然又要麻煩赫本jiejie了！”小米可不希望呂布一直霸占著自己的赫本jiejie，赫本jiejie是屬于小米的。

    “唉，你也幸虧是遇到我的好jiejie，要不然你這個(gè)失憶癥，真是個(gè)大問題！”小米搖了搖頭，也幸虧自己的赫本jiejie好心，利用權(quán)宜之變，幫呂布辦了個(gè)圖鑒。要不然，呂布可是黑戶，是不被寶可夢(mèng)聯(lián)盟官方承認(rèn)的，這比寶可夢(mèng)不被官方承認(rèn)更難。

    小米將圖鑒的用途、使用方法都一一介紹給呂布聽。呂布只是以前從動(dòng)畫中看到過圖鑒，最多就是小智拿出圖鑒查看各種寶可夢(mèng)信息，甚至是連以前見到過的寶可夢(mèng)都要查看一遍，簡(jiǎn)直是蜜汁記憶。

    在小米的指導(dǎo)下，呂布終于明白了圖鑒的一些cao作，他進(jìn)行著一些cao作，自己的信息也有了改變。

    “叮，信息已變更，訓(xùn)練家小布獲得常磐市寶可夢(mèng)中心圖書館管理員職業(yè)?！眻D鑒上傳來這樣的一個(gè)聲音。從現(xiàn)在這一刻，呂布算是接受了這一職業(yè)身份，而小米不再擔(dān)任常磐市的寶可夢(mèng)中心的圖書館管理員。

    “小布，這里就拜托你了，我現(xiàn)在要將這些情況匯報(bào)給家里！”赫本對(duì)呂布說著話，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備帶著小米離開并下樓去。在下樓前，小米還對(duì)呂布做出了一個(gè)小鬼臉。

    呂布對(duì)赫本點(diǎn)了點(diǎn)頭，但卻被小米的鬼臉逗笑了。不過，既然事實(shí)都這樣了，呂布他自己現(xiàn)在就好好地?fù)?dān)任起這偉大而光榮的職業(yè)——圖書館管理員的責(zé)任。赫本也沒有再多說什么，她現(xiàn)在還有一件事，就是要將呂布擔(dān)任小米老師一事通知給家里面。她帶著小米下樓去了，呂布則抱著小伊一去圖書館了。

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    (本章完)