第二堂課，很快就開(kāi)始了。

    金知蟬讓木棟將所有人的答案全都收了上來(lái)，她只是把霍去病所寫的答案大略的看了看，并沒(méi)有在當(dāng)場(chǎng)閱讀其他人的答案。

    看完之后，金知蟬略微驚奇地看了一眼霍去病，便立即開(kāi)始了第二堂課的內(nèi)容。

    這一次，她的手中依然沒(méi)有拿任何書籍。

    而且，金知蟬今天所講的內(nèi)容幾乎與昨天完全沒(méi)有任何關(guān)系。

    “現(xiàn)如今，我大漢四境之外，唯一可以威脅到我們安全的，就只有匈奴人。我知道，直到現(xiàn)在，有很多儒生、黃老學(xué)派的人都反對(duì)陛下執(zhí)政以來(lái)，一反常態(tài)，不在于匈奴人和親，而是直接和他們正面交鋒。

    若是沒(méi)有車騎將軍的那一戰(zhàn)，直到現(xiàn)在，我們大漢與匈奴交鋒的記錄，基本上都是敗績(jī)。可陛下他為什么依然要這么做呢？?jī)H僅就像是那些反對(duì)者所想的，陛下只是為了彰顯自己的武功嗎？

    對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，你們應(yīng)該回去好好的想一想。

    我不這么認(rèn)為，因?yàn)槲艺J(rèn)為凡是反對(duì)這件事的人，他們都沒(méi)有親身去體驗(yàn)一下那些一直生活在與匈奴交界邊郡中百姓們生活。如果我是皇帝的話，我就把這些反對(duì)者的全家都遷居到遼東郡和遼西郡去，親身感受一下，生活在那里的百姓是如何每日都在恐懼中度日。

    文皇帝和先帝都曾與匈奴人和親，可是，你們何曾見(jiàn)過(guò)匈奴人真正守約過(guò)，和親之后，他們每年依然還是會(huì)派大量的騎兵滲透進(jìn)入沿邊各郡，燒殺擄掠，無(wú)惡不作。

    我在這里用一個(gè)非常形容詞匯來(lái)形容一下匈奴人的這種作為——打草谷。匈奴人把我大漢境內(nèi)的糧食和百姓們都當(dāng)成他們自家地里面的糧食和蔬菜，想拿的時(shí)候，自己就來(lái)采。

    我問(wèn)問(wèn)你們，與這樣的惡鄰和親，真得有意義嗎？”

    說(shuō)道這里，金知蟬故意停頓了一下，大部分學(xué)員被她的這番話，說(shuō)得是熱血沸騰，立刻應(yīng)和道：“沒(méi)有，唯有殺耳！”

    “好，這才不愧是我大漢的好男兒！”金知蟬很滿意學(xué)員們的反應(yīng)，不過(guò)，大度的她也順便把那幾個(gè)面露不屑之色的小子暗暗記在心中。

    “匈奴人每年到我漢境內(nèi)，有三個(gè)目的，一是為了練兵，二是為了搶奪糧食和其他物資，三就是為了搶奪人口。在他們搶奪的過(guò)程當(dāng)中，除了那些敢于反抗的人會(huì)被殺死之外，還有兩類人也會(huì)被殺——老人和幼童。

    你們有沒(méi)有想過(guò)，若是陛下不反擊的話，若是有一天邊郡城池和長(zhǎng)城全都被攻破，那里的軍民全都被殺死。在座的諸位，真到了那個(gè)時(shí)候，你們的父母，你們的兄弟姐妹，還有未來(lái)的妻子，他們還能夠有這么安逸的生活嗎？正是有了邊郡軍民血的付出，你們才能在長(zhǎng)安城里面安安穩(wěn)穩(wěn)地生活。

    陛下不反擊的話，匈奴人通過(guò)擄掠漢境，便會(huì)變得越來(lái)越強(qiáng)大，而我大漢卻會(huì)變得越來(lái)越虛弱。此消彼長(zhǎng)之下，若是按照依然愿意和匈奴人和親的那些大臣們的想法，我這個(gè)副校長(zhǎng)便準(zhǔn)備移居到巴蜀去。起碼，匈奴人的騎兵是越不過(guò)重山的阻隔的?！?/br>
    金知蟬說(shuō)完之后，大教室內(nèi)外一片嘩然。

    劉徹此刻更是有了一種當(dāng)初伯牙見(jiàn)到鐘子期的心情，知音難求啊！

    很多學(xué)員從這番話中，這才領(lǐng)悟到，若不是北方邊郡的軍民奮勇殺敵，以巨大的犧牲阻礙了匈奴騎兵進(jìn)一步滲透，內(nèi)陸地區(qū)，像是關(guān)中，黃河以北地區(qū)，全都會(huì)受到波及。

    一旦邊境的人真得被殺光了，就連黃河都無(wú)法保障大漢子民的安全。

    “好了，既然我們知道了匈奴人的目的。那么我們應(yīng)該怎么應(yīng)對(duì)呢？

    我在這里，要大膽的批評(píng)一下皇帝陛下，除了上一次車騎將軍奪取河套那一戰(zhàn)之外，之前陛下部署的所有對(duì)匈奴人戰(zhàn)事，命令全都非常糟糕。明明我大漢無(wú)論在戰(zhàn)馬數(shù)量，騎兵的能力，在塞外與匈奴人相比有著絕大的劣勢(shì)。

    可陛下他呢？

    不但沒(méi)有集中兵力，想方設(shè)法尋找匈奴人的弱點(diǎn)，各個(gè)擊破，反而將僅有的精兵分散開(kāi)來(lái)，在塞外賭博似得尋找匈奴人的主力與其決戰(zhàn)。李廣將軍和公孫敖將軍損失了近兩萬(wàn)的精兵，固然是他們指揮上的失誤，可是，這里面未必沒(méi)有陛下亂命的因素在內(nèi)。

    這樣的命令，實(shí)在是糟糕透頂。

    相對(duì)于匈奴騎兵，我大漢軍隊(duì)的優(yōu)勢(shì)都有哪些，你們當(dāng)中有誰(shuí)能夠列舉出來(lái)?！?/br>
    金知蟬明知道劉徹就在大教室的窗外偷聽(tīng)，可她依然還是這么說(shuō)了。

    幾乎所有學(xué)員都被金知蟬的話嚇傻了，可霍去病沒(méi)有。

    金知蟬的話音剛落，霍去病就立刻站了起來(lái)，大聲回答道：“副校長(zhǎng)，我大漢軍隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，每一種兵器都比匈奴人精良，善于防守，……”

    興奮過(guò)了頭的他，卻也只羅列除了這兩種。

    被霍去病這么一攪和，在座的其他學(xué)員也都暫時(shí)忘記了懼怕，紛紛跟身旁的同學(xué)小聲議論起來(lái)。

    “陛下，您不要緊吧！”春陀小心翼翼地問(wèn)道。

    金知蟬剛才所說(shuō)的話，實(shí)在是太大逆不道。不是那句我如果是皇帝的話，而是公然指斥陛下下達(dá)的軍令都是亂命。

    因?yàn)樵趫?chǎng)的將軍都知道，衛(wèi)青偷襲右賢王王庭，和奪取河套地區(qū)，那都是金知蟬制定的計(jì)劃。只是未向百姓散播這個(gè)消息，可朝中的很多大臣都知道此事。也就是說(shuō)，劉徹在對(duì)匈奴發(fā)動(dòng)戰(zhàn)事當(dāng)中，所下的命令從來(lái)就沒(méi)有對(duì)過(guò)。

    “呵呵呵，朕有什么可要緊的嗎？”劉徹笑著回答道。

    金知蟬所說(shuō)的話，雖然初聽(tīng)很氣人，但是，細(xì)細(xì)琢磨一番，劉徹就明白，他這個(gè)外甥女句句說(shuō)得都是大實(shí)話。

    “你們幾個(gè)又想到了什么，不妨現(xiàn)在就說(shuō)出來(lái)。”劉徹沒(méi)有管戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地春陀，扭過(guò)頭看著衛(wèi)青問(wèn)道。

    眾將俱都是搖了搖頭，霍去病雖然只說(shuō)了兩個(gè)，卻已經(jīng)把他們能夠想到的全都說(shuō)了。