她們尋到二樓活動(dòng)室，先透著玻璃朝里面看。

    鄭琳娜和周林風(fēng)并排站在一起，后面是一墻落地玻璃，她穿著一件復(fù)古紅格子裙，比周林風(fēng)矮好幾個(gè)頭，小巧玲瓏。

    推門進(jìn)去，兩個(gè)人看到她都挺意外。

    周林風(fēng)頭上綁了個(gè)黑紅花紋的發(fā)帶，分開了柔軟的頭發(fā)與立體的五官，顯得黑亮的雙眼格外鋒利。

    昨天中午，她跟周林風(fēng)有些聊崩了的意味，對(duì)方估計(jì)沒想到她會(huì)在這兒出現(xiàn)，

    “我陪同事來(lái)的?！敝芮溲笾钢冈鴷赞?，算是給二人都解釋了。

    “對(duì)哈，曉蕙也是研發(fā)部的，”鄭琳娜指了指后邊，五個(gè)人圍了個(gè)小圈，“你們組的都到了?！?/br>
    “好的好的?！痹鴷赞ダ芮溲笞哌^(guò)去。

    生人見面，交談寒暄。

    報(bào)名街舞的都是二十出頭的年輕人，曾曉蕙不一會(huì)兒就順滑地加入了聊天。周卿洋的定位很明確——人行道具版，作用是給曾曉蕙周邊空氣增加一點(diǎn)熟悉的氣味。

    過(guò)了幾分鐘，室內(nèi)人頭攢動(dòng)，鄭琳娜拍了兩下掌:“人到齊啦，各位都來(lái)我這邊一下?！?/br>
    周卿洋和曾曉蕙圍了過(guò)去，鄭琳娜先是講了一下節(jié)目流程。

    串燒分為叁部門，先是五人女子韓舞，然后是幾輪男生斗舞，最后是叁男叁女群舞。χ?yù?んùЩù.?ǒм(xsyushuwu.)

    “今天叫大家過(guò)來(lái)呢，主要是為了商討每個(gè)節(jié)目的排練內(nèi)容和排練頻率……稍后我們從第一到第叁個(gè)節(jié)目依次過(guò)喲?！?/br>
    人群散去，周卿洋看了眼周林風(fēng)，對(duì)方正在招呼跳韓舞的五個(gè)女生。

    她鼓勵(lì)曾曉蕙繼續(xù)和團(tuán)隊(duì)成員聊天，自己則在活動(dòng)室后方找了個(gè)椅子坐下。

    旁邊坐著兩個(gè)男生，嘴里碎碎念。

    “當(dāng)初報(bào)名的就是兩個(gè)人，我他媽就沒搞懂，為什么非要放在串燒里面？”

    “我跟鄭琳娜說(shuō)了好幾遍，五分鐘，剛好一個(gè)節(jié)目，她說(shuō)不行?！?/br>
    “媽的……星期六還來(lái)公司，有病。”

    “可不就是有病么……還有那個(gè)老師，像從健身房拉過(guò)來(lái)的?！?/br>
    “有可能?！?/br>
    “你知道嗎，現(xiàn)在去體校隨便拉個(gè)人，練兩天，就能在健身房教課?！?/br>
    周卿洋本不想偷聽別人講話，可他們語(yǔ)氣里的不爽與輕蔑實(shí)在讓人難以忽視。

    她不禁打量了兩眼，他們衣著新潮，一個(gè)戴著涂鴉鴨舌帽，一個(gè)脖子上掛著金屬鏈子。

    “我去說(shuō)一聲?！兵喩嗝睂?duì)金鏈子說(shuō)，隨后站起來(lái)，朝周林風(fēng)那邊走過(guò)去，打斷了原先幾個(gè)人的討論。

    過(guò)了一會(huì)兒，周卿洋看到周林風(fēng)的眉頭皺成了川字，雙唇緊抿，看樣子聊得不太愉快。

    她不由得起身，走到周林風(fēng)身后，

    “那先不說(shuō)這個(gè)，你們按自己的思路來(lái)……”周林風(fēng)的聲音聽不出情緒:“但我還有一點(diǎn)建議，你們視頻里的動(dòng)作幅度太小了……是，我知道你想表達(dá)什么，但是年會(huì)場(chǎng)館大，為了效果考慮，最好多加花。”

    “加花？”鴨舌帽不以為意，“行，你說(shuō)，加什么？”

    “風(fēng)車，頭旋，你會(huì)的都加上?！?/br>
    “我是都會(huì)，”鴨舌帽十分狂妄:“不過(guò)沒那么簡(jiǎn)單，跳舞不是堆砌動(dòng)作，要考慮流暢度?！?/br>
    “我知道?！敝芰诛L(fēng)說(shuō):“但你們的舞蹈形式，比起流暢度，更重要的是爆點(diǎn)?！?/br>
    周林風(fēng)不明白這么簡(jiǎn)單的道理，為什么能掰扯半天。他壓住那股不悅，盡量跟對(duì)面這人心平氣和地交流。

    這是甲方，他沒有發(fā)飆的立場(chǎng)。

    在場(chǎng)的都是潛在會(huì)員，他也不想砸了舞社的招牌。

    而周卿洋的視線則緊鎖著鴨舌帽，那人不屑一顧:“爆點(diǎn)？請(qǐng)老師演示一下，我不太懂?！?/br>
    幾個(gè)跳韓舞的女生沒想到來(lái)這么一出，臉上寫滿了尷尬。此時(shí)，噤聲許久的鄭琳娜加軟糯糯地插嘴進(jìn)來(lái):“那……周老師就給林湛他們演示一下吧?！?/br>
    周卿洋一步上前，她聽見自己說(shuō):“我覺得反過(guò)來(lái)比較好?！?/br>
    她手指攤開指向林湛:“這位帥哥有什么動(dòng)作都展示展示，讓老師幫你打磨一下。”

    聽到“打磨”二字，林湛的囂張變成了不可置信。

    效果不錯(cuò)。

    在人際交往方面，她不適應(yīng)的，是接受他方的真誠(chéng)與善意，而對(duì)于這種不好相處的人，她自有一套應(yīng)付方法。

    這不是周林風(fēng)的地盤，周卿洋懂他的難處。

    但她不愿意讓周林風(fēng)這么被動(dòng)，更看不慣林湛的自命不凡。

    林湛把帽子扔在地上，手機(jī)打了個(gè)beat，擼了下袖子開始做地板動(dòng)作，落下彈起，幅度很大。

    其他人聽聞這邊的動(dòng)靜，全都圍過(guò)來(lái)看熱鬧。

    表演結(jié)束，人群中爆發(fā)出掌聲。

    周林風(fēng)跟著鼓了下掌，總的來(lái)說(shuō)，林湛跳得不錯(cuò)，但離張狂的資本還差的遠(yuǎn)。林湛的舞步蠻力為主，技巧為輔，觀賞性寥寥，最后手臂撐地腳都快撇地了。

    “怎么說(shuō)？要怎么打磨？”林湛喘著粗氣。

    周林風(fēng)思考應(yīng)該如何表達(dá)才能不傷他自尊。

    此時(shí)周卿洋卻再次冒頭，“老師你點(diǎn)評(píng)我們也聽不懂，要不你直接跳一個(gè)吧?！?/br>
    她一本正經(jīng)，如同正義斗士，像對(duì)自己的煽風(fēng)點(diǎn)火全不自知。

    周林風(fēng)暗笑，綁穩(wěn)了發(fā)帶。

    他直接用了林湛的beat，把跳過(guò)的動(dòng)作悉數(shù)重復(fù)了一遍，大風(fēng)車，托馬斯，又加了幾個(gè)海龜轉(zhuǎn)和頭旋。

    各式動(dòng)作如數(shù)家珍，卡點(diǎn)精準(zhǔn)，那些彰顯多年訓(xùn)練痕跡的舞動(dòng)和旋轉(zhuǎn)，把周卿洋看呆了。

    最后，周林風(fēng)單手倒立，停滯兩秒，接著大臂彎曲，帶起身軀在空中彈動(dòng)，穩(wěn)穩(wěn)地落在地面。

    現(xiàn)場(chǎng)爆發(fā)了歡呼比剛才大了一倍。

    周林風(fēng)把歪掉的衛(wèi)衣帽子扯正，看了眼周卿洋，對(duì)方手都拍紅了，就差挑釁地說(shuō)“服不服”。

    而未意料到的是，林湛竟然也在大聲叫好。

    歡呼不絕于耳。

    “太牛逼了……”

    “高手就在我身邊啊！”

    “老師，你快去參加那些跳舞節(jié)目吧，絕對(duì)第一名！”

    周卿洋一邊笑得合不攏嘴，一邊深感不妙，有種自己發(fā)掘的寶藏被他人竊取的感覺。

    這時(shí)，褲兜里的手機(jī)再次震動(dòng)，周卿洋覺得再不接父母的電話就要打到警局去了。

    出了活動(dòng)室，她接起。

    “洋洋，你這孩子，怎么不接電話啊？”

    “媽，我剛在做實(shí)驗(yàn)，手機(jī)放辦公桌沒聽到?！?/br>
    “哦，忙完了嗎？你爸飯都做好了，等你呢?！?/br>
    “我馬上來(lái)了啊?！?/br>
    周卿洋掛了手機(jī)，隔著玻璃朝里面望了一眼。

    周林風(fēng)站在一團(tuán)人中央，鄭琳娜言笑晏晏，曾曉蕙也是跟幾個(gè)女生打成一片的樣子。

    作為不相干人士，她給曾曉蕙發(fā)了條微信，說(shuō)她得去父母家吃飯了，祝對(duì)方排練愉快。

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