那時候萊恩年紀(jì)小，外出時偶爾也遇到過不友善的大孩子，但他竟然巧妙地利用自制的投石索打贏了他們，自己也沒受什么傷，還把大孩子引到村公所附近，讓大人出面教訓(xùn)了他們。

    當(dāng)時冬薊深刻認(rèn)識到，這個弟弟在某些方面可能比他還機(jī)靈。弟弟不學(xué)魔法，肯定不是因?yàn)槿祟愔巧贪l(fā)育遲緩。了解這一點(diǎn)之后，他就改變了與小家伙的相處方法。

    仍然是兩個人相依為命，冬薊仍然不會覺得單調(diào)無聊。

    從兒時到現(xiàn)在，他早已習(xí)慣這種生活：一個人專注于自己的事，同時又有另一個人陪伴，常有交流，互為依靠。

    既不能互相干涉，也不能孤身一人。

    不過，隨著萊恩一天天長大，冬薊意識到，適合自己的生活方式，卻不一定適合萊恩。萊恩是生機(jī)勃勃的人類少年，應(yīng)該去人類為主的城邦與社會里生活。

    后來冬薊離開家鄉(xiāng)，也不全是為了萊恩。他自己也逐漸被弟弟的好奇與熱情感染，尋思著也許可以離開這里，去尋找一些新的可能性。

    直到今天。

    冬薊驚訝地意識到，自己的生活方式其實(shí)沒有變。他需要的東西一直沒有變。

    他需要穩(wěn)定的環(huán)境來做感興趣的研究，也需要讓身邊總是有個什么人。

    這個人，兒時是母親，后來是弟弟，現(xiàn)在……他差一點(diǎn)就以為會是海港城的阿爾丁。

    母親非自愿地離開了他。弟弟自愿離開了他。

    至于阿爾丁……

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    “我弄完了。”卡奈在工作臺對面說。

    他的聲音打斷了冬薊的沉思。

    冬薊從他手里接過來一個小銀杯。杯口籠罩著厚厚的水霧，看不見里面的東西。

    冬薊把銀杯放入蜘蛛形狀的鑄鐵儀器中心，每個“蛛腳”位置都有一部小型解析法陣。冬薊啟用法陣，大致檢查了一下，說：“沒問題了。接下來交給我就好。大概需要兩三天時間吧?！?/br>
    卡奈說：“如果你能多做一些這種藥劑就好了。最好能讓所有參與押運(yùn)的人都拿到一份?！?/br>
    冬薊搖搖頭：“只可惜，這是不可能的。你是法師，能夠親手完成對自身的元素提取，但其他人恐怕做不到。如果由別人來做這個的話，就需要花更久時間。而且每個受術(shù)者體質(zhì)各不相同，法術(shù)沒法批量完成。如果全都讓我做，在一個人身上恐怕就要占用四五天，這么下來一共好幾十人呢，而且我不能保證每一次都完全成功，再算上檢驗(yàn)和返工的時間……距離出發(fā)日期不遠(yuǎn)了，沒有那么多時間了吧。”

    “當(dāng)然，我也知道不可能，”卡奈笑了笑，“更關(guān)鍵的是，即使時間夠，他們也不見得愿意接受這個法術(shù)。”

    冬薊完成了法陣檢查，抬起眼來，隔著桌上雜亂的儀器望向卡奈。

    “干嗎這樣看著我？”卡奈說，“你不需要有罪惡感，這又不是在害我。如果無事發(fā)生，你做的法術(shù)道具并不會影響到任何人；而一旦出了意外，它就會是最后的轉(zhuǎn)機(jī)。這才是它存在的意義。”

    “但是……”冬薊有些遲疑地問，“真的有必要嗎？我聽說奧法聯(lián)合會派了兩個法師，還有那么多神殿騎士……你有必要去嗎？”

    “當(dāng)然有必要。”卡奈說。

    冬薊皺著眉，一時沒說話，低頭做著手上的事情。

    幾天前，卡奈在研讀從教院借來的文獻(xiàn)時，發(fā)現(xiàn)了一項(xiàng)高階奧術(shù)條目。他和冬薊討論了很久，最后還問冬薊能否把它實(shí)現(xiàn)出來。

    冬薊細(xì)細(xì)琢磨了一下法術(shù)效果，立刻就明白卡奈想干什么了。

    他表示拒絕，但他一拒絕，卡奈反而笑了：這么說，你確實(shí)做得到。

    他說得沒錯，冬薊做得到?？蜗胍_(dá)成的是一種理論階段的高階奧術(shù)，涉及多個學(xué)派，需要將不同法術(shù)進(jìn)行嵌合，冬薊身為精煉師，除了能給器物附魔以外，擅長的另一類技藝就是高階奧術(shù)嵌合。

    嵌合法術(shù)的時候，冬薊不需要熟練施展涉及到的每一個法術(shù)，遇到不會的，他可以找人施展或者使用現(xiàn)成的儲法物品。在整個研制過程完成之后，他還得讓卡奈能“得到”它，并且便于使用。

    于是，他打算把那個嵌合法術(shù)放進(jìn)符文或卷軸里，或者與催化藥水結(jié)合，做成魔法藥劑。

    就這樣，冬薊繼續(xù)默默忙碌?？慰戳艘粫?，拿起拐杖，慢悠悠挪到了實(shí)驗(yàn)室門口。

    卡奈并不是要離開，而是因?yàn)闀r間到了，診所派來的看護(hù)人員來找他了。佩特醫(yī)生派了兩個夠一定年紀(jì)的學(xué)生來，他們要定期看看卡奈的情況，督促他服藥，可他們進(jìn)不了實(shí)驗(yàn)室，只得站在門口。

    正常情況下，應(yīng)該是卡奈在房間臥床休息，醫(yī)生們隨時照顧，他就不用戳著拐杖站起來了。但他就是非要到實(shí)驗(yàn)室來，醫(yī)生也沒辦法。他同意好好看病已經(jīng)很不容易了。

    過了一會兒，冬薊聽到拐杖在地板上的噠噠聲。卡奈應(yīng)付完醫(yī)生，又回來了?？磥硭匀徊淮蛩慊匚萑バ菹?。

    卡奈坐回工作臺對面的長椅上。他拿起書，卻沒有馬上開始繼續(xù)看，而是對冬薊說：“你就別憋著了，有什么話直說?！?/br>
    冬薊只抬了一下眼：“說了也沒用，你又不聽。”

    “那我替你說吧。你認(rèn)為我做這些只是為了逞強(qiáng)，為了顯得有用?！?/br>
    “為了讓阿爾丁認(rèn)可你有用?！倍E補(bǔ)充說。