溫知著不計(jì)較他的態(tài)度，擺擺手：“回去工作吧，對(duì)了，研究別光心里研究，寫(xiě)個(gè)研究報(bào)告給我?！?/br>
    溫?zé)盍兀骸埃。。∪恪?/br>
    趙婉儀：“好的，溫同學(xué)，沒(méi)問(wèn)題?！?/br>
    溫?zé)盍兀骸啊彼袉?wèn)題！

    但競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手滿口答應(yīng)，他自然無(wú)法再說(shuō)別的，不然就是態(tài)度問(wèn)題，留給領(lǐng)導(dǎo)的印象極為不好，平白送分給對(duì)方。

    他也只好答應(yīng)下來(lái)。

    答應(yīng)歸答應(yīng)，他覺(jué)得以后不能這樣，完全失去和三姐討價(jià)還價(jià)的機(jī)會(huì)，變成她手底下的賺錢(qián)機(jī)器。

    于是，兩人回到工位上，溫?zé)盍匦⌒挠U了眼溫知著那邊，決定還是出去說(shuō)較為穩(wěn)妥。他伸手敲敲兩人之間的隔板，朝著趙婉儀往外一指，低聲道：“外面，我有事跟你說(shuō)?！?/br>
    趙婉儀一臉茫然，又瞧著他臉色不甚好，心有忐忑，問(wèn)他：“溫三，請(qǐng)問(wèn)什么事啊？”

    溫?zé)盍匦那楸揪筒凰?，?tīng)著”溫三“二字，更是眉心直跳，聲音微冷：“出去就知道了?！?/br>
    溫?zé)盍刈咴谇邦^，趙婉儀低著頭跟著后頭，大有一種是“她犯錯(cuò)被領(lǐng)導(dǎo)抓到手里”的即視感。兩人找了個(gè)避人又無(wú)風(fēng)的地方，溫?zé)盍卦偃_認(rèn)沒(méi)人經(jīng)過(guò)此處，也不會(huì)被人聽(tīng)到，方才清了清嗓。

    趙婉儀一個(gè)激靈，立即站好，頭牢牢低著，不敢抬頭。

    溫?zé)盍乜吹脨阑穑贿厷饧币贿叢煌鼔旱吐曇簦骸澳闾е^，我又沒(méi)欺負(fù)你。”

    趙婉儀聽(tīng)出一分氣惱并一分關(guān)切，才算抬頭：“哦，好的溫三。”

    又是好的……

    溫?zé)盍毓室鈨吹溃骸安辉S說(shuō)好的?！?/br>
    趙婉儀：“……”

    她眼神迷茫無(wú)措，過(guò)了會(huì)兒?jiǎn)枺骸拔覒?yīng)該說(shuō)什么好？不好嗎？”

    溫?zé)盍兀骸啊膊辉S說(shuō)不好！”

    趙婉儀立時(shí)抿緊嘴巴，一言不發(fā)，眼睛一瞬不瞬地盯著他，淺茶色的瞳孔里漾著微光。

    溫?zé)盍匦闹懈C火。

    這像什么樣子，好像我在沒(méi)事找事一樣！

    算了，還是說(shuō)正事吧，早說(shuō)早了。

    溫?zé)盍卮蚨ㄖ饕猓迩迳さ溃骸澳阒腊?，工作不能這么做，你這樣讓我很難辦?！?/br>
    趙婉儀再次露出迷茫深情。雖然她沒(méi)說(shuō)話，但是溫?zé)盍匚⒚畹刈x懂了她的意思：“我哪樣？”

    溫?zé)盍兀骸熬褪悄菢?，你知道吧？?/br>
    趙婉儀茫然搖頭。

    溫?zé)盍夭恢獮楹蝸?lái)氣道：“你說(shuō)話！”

    趙婉儀乖聲道：“哦，溫三是我做的那部分出了什么問(wèn)題嗎？有什么問(wèn)題，你直接告訴我，不用替我擔(dān)的，我心里會(huì)……過(guò)意不去。”

    到后面，趙婉儀聲音不自覺(jué)放小。

    溫?zé)盍刂挥X(jué)滿滿的無(wú)力感突然襲來(lái)。

    他說(shuō)的是這個(gè)嗎？根本不是好嗎！

    “我說(shuō)的是，以后三姐分配什么，或是安排什么，你別等她一說(shuō)完就搶著說(shuō)好的，知道了嗎？”

    趙婉儀瞬間了然。

    原來(lái)如此，溫三是生氣我搶在他前頭了嗎？、

    她開(kāi)口道：“知道了溫三，下回我一定等你說(shuō)完我再說(shuō)好的，絕對(duì)不會(huì)搶在你前頭的，你別生氣啊，我之前不知道你會(huì)在意這個(gè)，以后我會(huì)注意的?！?/br>
    溫?zé)盍兀骸啊?/br>
    突然就有點(diǎn)麻木了。

    感覺(jué)根本沒(méi)對(duì)上頻道，是怎么回事？

    最后的最后，溫?zé)盍胤艞壛?，只好道：“算了算了，回去吧?！?/br>
    趙婉儀回去前，還擲地有聲地向他保證：“你放心，我以后肯定不會(huì)搶你前頭的。不過(guò)，我們商量一下，你下回早點(diǎn)說(shuō)行不行，我怕我憋不住……”

    溫?zé)盍責(zé)o力道：“我也怕我憋不住?！睍?huì)氣死。

    趙婉儀瞬時(shí)高興：“那就好，我們就這么說(shuō)好了！”

    溫?zé)盍兀骸啊?/br>
    -

    時(shí)間過(guò)得很快，溫知著卡著時(shí)間，早了兩三天推出了模擬押題——《院試終極預(yù)測(cè)三套卷》。雖然在他們之前，各家也有推出模擬題，但是沒(méi)人敢用押題來(lái)保證，頂多是掛個(gè)練習(xí)的作用，然后借著刷題浪潮，順利賺到。

    因此，即使眾學(xué)子已經(jīng)被各種真題、模擬題壓得直不起腰，有書(shū)館的終極預(yù)測(cè)三套卷一出，仍是有不少人聞風(fēng)而來(lái)。再加上，徐春霞談的幾個(gè)鋪?zhàn)印②w川東的周邊代理，這批卷子的首印出貨量不在少數(shù)。

    其他同行暗自后悔，沒(méi)跟上這波押題風(fēng)潮。

    他們?cè)詾閷?duì)方出了教材詳解、真題匯編，院試這波算是出全了，誰(shuí)成想在最后幾天又放了一波大招。饒是他們想跟風(fēng)出，也來(lái)不及。有的機(jī)靈、反應(yīng)快的，換了宣傳口徑，想著能再多賣(mài)出些模擬題。

    這其中，印經(jīng)院不愧為官方cao辦，且溫知婷之前確有耐心鉆研過(guò)溫知著出的第一本書(shū)，跟在后頭出了一份模擬題。雖然時(shí)間緊，他們只做了一套卷出來(lái)，但這不妨礙大家的熱情。

    畢竟有書(shū)館有國(guó)子監(jiān)、南山兩大書(shū)院，但總有人考青文書(shū)院，他們迫切需要青文書(shū)院的真題，以解燃眉之急。

    印經(jīng)院恰好對(duì)應(yīng)所需。

    溫?zé)盍貢r(shí)不時(shí)會(huì)關(guān)注印經(jīng)院的消息，得知此事又是一陣憤懣。他找溫知著說(shuō)這個(gè)事吧，對(duì)方就來(lái)一句“之前研究方案寫(xiě)出來(lái)了嗎？”

    問(wèn)得他悻悻而歸，只好垂頭喪氣回去，研究對(duì)家的書(shū)。

    唉，急死他了！

    溫知著卻不心急，她翻著溫知婷送來(lái)的真題集，對(duì)方還夾了個(gè)小條，大意是說(shuō)：三妹你看就看了，但可不許抄他們的，不然沒(méi)人能擔(dān)待得起這個(gè)責(zé)任。

    溫知著淡然一笑。

    不得不說(shuō)，對(duì)方有想多。

    做書(shū)人的職業(yè)cao守之一，便是絕不抄襲。

    從選題到內(nèi)容，無(wú)一得是自己結(jié)合經(jīng)驗(yàn)與市場(chǎng)所得，因?yàn)檫@些是核心元素，倘若這些都是抄的，那也沒(méi)必要做書(shū)了。

    她翻看完對(duì)方的押題，又將它交給溫?zé)盍?、趙婉儀二人，放在一起一并研究。

    就這樣，忙碌的工作暫時(shí)告一段落。

    溫知著想著被遺忘的活字印刷，便去蕭氏定做木塊。

    一個(gè)個(gè)小方塊，圈在固定框架里，溫知著一要便是上百塊。

    蕭興運(yùn)笑道：“溫老板，你這個(gè)可是有點(diǎn)難啊?！?/br>
    溫知著笑看著他回：“我相信，沒(méi)有蕭老板做不成的，對(duì)吧？”

    蕭興運(yùn)爽快大笑。

    “既然溫老板對(duì)蕭某如此自信，那定是不能讓溫老板失望才是。”

    溫知著拱拱手道：“有勞了，蕭老板?！?/br>
    訂好了木塊，沒(méi)過(guò)幾日，便正式迎來(lái)了院試考試。溫知著趁著考試，又一次發(fā)了工錢(qián)，讓大家休假兩日，眾人皆是一臉喜氣。

    院試結(jié)束后，距離正式放榜還有十五天。

    溫知著意外收到了一份請(qǐng)?zhí)?，?lái)自她未曾見(jiàn)過(guò)面的大姐的。

    請(qǐng)她參加上青山的乞巧盛會(huì)。

    盛會(huì)恰好在放榜的前兩日。

    第40章 干勁   升職加薪。

    溫知著搜尋腦中記憶, 恰有那么一次。

    原主參加盛會(huì)，那些人明里暗里說(shuō)話擠兌她，嘲笑她不通琴棋書(shū)畫(huà), 還應(yīng)扒著上京第一才子做未婚夫，頗有種癩□□想吃天鵝rou的感覺(jué)。

    她得到這么段回憶，瞬間對(duì)這個(gè)乞巧盛會(huì)沒(méi)什么好感了。一群不認(rèn)識(shí)的人聚在一起, 聽(tīng)著旁人談天說(shuō)地，自己不僅格格不入, 偶爾還要被帶出來(lái)拉踩，圖什么呢？

    是工作太好做, 還是多賺錢(qián)不香啊？

    她何必想不開(kāi)呢？

    沒(méi)什么猶豫，溫知著隨手把請(qǐng)?zhí)旁谝贿? 開(kāi)始安排接下來(lái)的工作?，F(xiàn)在是七月初，會(huì)試在明年二月份, 那么從院試結(jié)束到會(huì)試，意味著有七個(gè)月的時(shí)間。

    這七個(gè)月, 他們不光要做出適合明年會(huì)試的產(chǎn)品，還要優(yōu)化整條教輔產(chǎn)品線，如此“破卷”一名才有可能在將來(lái)的某一日傳遍大江南北, 到那時(shí)她所愿便是人人皆能用破卷，人人皆可易破卷。

    首先, 是眼前要應(yīng)對(duì)的會(huì)試。

    她一直覺(jué)得，大印的科舉考試，其實(shí)很像現(xiàn)代的語(yǔ)文考試, 也有點(diǎn)像考研時(shí)的政治考試。

    結(jié)合這兩者教材的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)試的書(shū)籍產(chǎn)品初設(shè)為：會(huì)試教材詳解、會(huì)試真題匯編、會(huì)試預(yù)測(cè)7套卷、會(huì)試終極預(yù)測(cè)三套卷，同時(shí)增加一份形勢(shì)政策與考情分析小書(shū)。這些書(shū)按著時(shí)間線遞推, 在會(huì)試不同節(jié)點(diǎn)放出來(lái)。

    雖說(shuō)會(huì)試在明年二月份，據(jù)說(shuō)是過(guò)了年節(jié)之后，陸陸續(xù)續(xù)上京城便會(huì)聚滿人，到時(shí)候可能是銷售高峰期。

    其次，整合優(yōu)化現(xiàn)有的教輔書(shū)籍。

    之前出的府試一本全、院試三件套，其實(shí)并不算成熟完善。倒不是說(shuō)內(nèi)容不好，而是說(shuō)可以做得更好。尤其是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手逐漸崛起后，現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)就會(huì)變得不明顯。

    溫知著想著補(bǔ)充一下縣試教材，那么從基礎(chǔ)性教材上來(lái)說(shuō)，整個(gè)科舉考試的不同階段的教材算是齊全了。

    縣試、府試、院試、會(huì)試教材詳解，這些多偏重教材的速讀和融會(huì)貫通，偶爾會(huì)穿插真題講解，但是相對(duì)于真題來(lái)說(shuō)還不夠。

    她決定后續(xù)出一套真題知識(shí)點(diǎn)全解，分成不同階段，就像是從小初高大學(xué)這種，按階段學(xué)習(xí)、學(xué)有余力者學(xué)習(xí)，這樣一來(lái)，選擇面也更廣一些。

    同時(shí)，除了教材詳解、真題知識(shí)點(diǎn)全解，刷題練習(xí)冊(cè)也不能全拉下，因?yàn)橛械木褪嵌嘤枚嗑殻侥苁炷苌?，是以什么百題大作戰(zhàn)、考試一千題，這些就是真題加模擬練習(xí)題，也都要安排上。

    還有曾經(jīng)的典中點(diǎn)、五年高考三年模擬、三年中考兩年模擬之類的，也可以做。

    這些都是整體性的，不過(guò)學(xué)子嘛，可能對(duì)應(yīng)的單一模塊也薄弱，自然可以出對(duì)應(yīng)的模塊分冊(cè)，比如專為考試準(zhǔn)備的練字貼經(jīng)、策論書(shū)、好詞好句素材積累等。

    總而言之，就是不斷豐富產(chǎn)品，不斷以新代舊，應(yīng)對(duì)市面上不斷迭代的產(chǎn)品。

    她把這個(gè)計(jì)劃發(fā)下去，給教輔部的每個(gè)編輯看。

    他們臉上有震撼，這是為其中描繪的遠(yuǎn)大藍(lán)圖；也有無(wú)語(yǔ)崩潰，這是想象到巨額的工作量所產(chǎn)生的本能拒絕。