他當時毫不猶豫就點了‘是’，弗蘭克知道的時候，斯科特已經(jīng)簽訂契約了，這是最讓弗蘭克生氣的地方。

    鮑比則比斯科特更心大：“這是學(xué)校的項目吧！那就是說不管我們愿不愿意，最后還是要答應(yīng)的，那么契約內(nèi)容是什么根本無所謂吧！”

    他這么說著，直接拖到最后點了個“是”。

    “喂！”弗蘭克叫道，覺得這兩個舍友完蛋了。

    反而是歌者認認真真的將合同看完了：“放心好了，這個合同中沒感覺到惡意?！?/br>
    “不是這個問題……”弗蘭克沮喪的說道。

    確實不是這個問題。

    這兩個孩子太沒警戒心了。

    歌者認同弗蘭克的想法。

    畢竟在魔法時代，契約曾經(jīng)是非常鄭重的存在，不經(jīng)意說出口的話語可能被邪惡的黑巫師利用，即使是普通人也對此非常在意。

    但最近的孩子們似乎沒有了這種概念，明知道是黑袍的契約也不以為意。

    只有貴族家的孩子還保有原來的警惕。

    歌者也感覺有些擔(dān)心。

    他相信學(xué)園之城沒有惡意，但這些孩子走出學(xué)校后，就未必如此了。

    另外兩只并沒意識到這些。

    鮑比在隨意簽下了契約以后，陷入了新的苦戰(zhàn)中。

    “名字，性別，年齡，出生年月，學(xué)院，專業(yè)，班級，學(xué)號……噫噫噫，我的學(xué)生證在哪里！？”鮑比轉(zhuǎn)頭去翻他的行李了。

    也真是他耐心好，其他人陪斯科特“玩到”這里，大約就不想奉陪了。

    這一次歌者也幫不上忙。

    本來歌者連確認契約都不需要，他返回到開始的界面，點開了【游客】的標簽。

    標簽消失，歌者的面前頓時出現(xiàn)了一個界面。

    歌者發(fā)現(xiàn)自己的視角邊緣出現(xiàn)了幾個標簽，分別是：

    【信息】

    【任務(wù)】

    【好友】

    【技能】

    【戰(zhàn)斗】

    【地圖】

    【圖鑒】

    【課程】

    【系統(tǒng)】

    其中【課程】是灰色的，意味著歌者無法使用。

    歌者也沒有急著點開這些標簽查看，而是下意識的看了一眼周圍。

    他發(fā)現(xiàn)整個世界也增加了奇怪的注釋。

    比如離他最近的鮑比腦袋上就頂著大大的文字：

    【鮑比·？？？】

    【備注：學(xué)園之城的學(xué)生，有點缺心眼的孩子】【是否鑒定】【點擊查看（ ）】

    【紅條：？？？】

    【藍條：？？？】

    紅條和藍條是備注下的兩個線條。

    鮑比的藍條幾乎沒有，紅條倒是挺長，但上面都是“？？？”。

    這是什么意思？

    歌者奇怪的轉(zhuǎn)開了視線，然后看見自己身邊的道具上有同樣的說明。

    比如旁邊的熱水瓶：

    【醫(yī)院的熱水瓶】

    【備注：廉價的工業(yè)制品，易爆。】【是否鑒定】

    【紅條：5】

    【藍條：0】

    然后是身上的被子：

    【醫(yī)院的被子】

    【備注：有消毒水的味道，角落有幫助康復(fù)的符文?！俊臼欠耔b定】

    【紅條：17】

    【藍條：5】

    再是花瓶裡的百合花：

    【病房里的百合花】

    【備注：沒有處理過的煉金素材，現(xiàn)在只用來裝飾病房，是誰拿來的呢？】【是否鑒定】

    【紅條：1】

    【藍條：29】

    最后是斯科特：

    【斯科特】

    【備注：大概是人類？？？】【是否鑒定】

    【紅條：？？？】

    【藍條：？？？】

    看到這里，歌者反應(yīng)過來了。

    所謂的“備注”看著像是說明，但其實是他本人對這個事物的印象。

    紅條應(yīng)該是容易破壞的程度。（大概）

    藍條則是該物體魔力高低。

    “大叔，你進入網(wǎng)絡(luò)界面了？”全是“？？？”的斯科特少年注意到了歌者的眼神，一下子就明白了過來。

    “啊，眼前有很多奇怪的說明呢！”歌者點了點頭。

    “哈哈哈，一開始是這樣的，習(xí)慣就好，”斯科特說道，“如果你覺得很煩，可以進入【系統(tǒng)】窗口，將【實時鑒定】的標簽給關(guān)掉。”

    斯科特頓了頓，又說：“不過老師不建議我們這么做，說是如果遇到陌生東西的時候，可以鑒定對方是什么物體，這樣比較安全?！?/br>
    “嗯——”歌者就對斯科特點了【鑒定】。

    可惜彈出來的對話框是【抱歉，您的權(quán)限不足】。

    “它說權(quán)限不足呢！”歌者道。

    “偶爾也會這樣，不過這個房間有需要權(quán)限的物體嗎？”斯科特左右張望了一下，看見弗蘭克的時候，嘿嘿笑了起來，“如果是鑒定人物的話，只有大概說明啦！要具體到班級性別之類，好像連老師也只對自己的學(xué)生有權(quán)限，不能隨便亂看?！?/br>
    “原來如此?！备枵唿c了點頭。

    作為游客的他無法查看學(xué)生信息也是當然的。

    歌者好奇道：“你看我是什么信息呢？”

    “也沒多少有用信息?！彼箍铺鼗卮鸬?。

    他在看不見的面板上一頓cao作，很坦率的將自己的面板顯露了出來，給歌者自己看。

    【？？？】

    【備注：救了鮑比，愿意協(xié)助我收集魔力基站數(shù)據(jù)的好人大叔】【是否鑒定】

    【紅條：？？？】

    【藍條：？？？】

    歌者的藍條明顯大于紅條。

    斯科特又試著點【是否鑒定】給歌者看，就看見對話框再次彈出來：

    【對不起，該用戶沒有登錄】

    【您可以請求對方登錄網(wǎng)絡(luò)；】

    【但比起鑒定，直接跟對方交朋友更有助于了解對方信息?！?/br>
    “這是基本的做人道理吧！”弗蘭克在一邊看了吐槽道。

    堅決拒絕登錄的他被這個說明吸引了過來：“原來魔力網(wǎng)絡(luò)還有這種說明嗎？那么你對我……”弗蘭克卡了一下。

    他看了看笑瞇瞇盯著自己的室友，緩慢的說道：“算了，我就不問你你對我的備注是什么了，為了我們?nèi)蘸蟮挠颜x著想?！?/br>
    “很明智的選擇。”斯科特竟然沒有否認。

    他隨即不去管貴族少年瞪視的眼神，轉(zhuǎn)頭對歌者道：“大叔，既然這個系統(tǒng)都這樣建議了，我們加個好友唄，你在學(xué)園之城遇到了麻煩，都可以來找我（雖然要付錢）?！?/br>
    “加好友？”

    “對，系統(tǒng)界面那邊不是有【好友】的選項嗎？”斯科特教學(xué)道。

    “我也要加！”終于搞定了身份證明的鮑比說道。

    他顧不上打開【課程】的標簽看看。

    ——不過哪個學(xué)生會在上網(wǎng)的第一時間去確定自己的課程內(nèi)容?。?/br>