陳鋼當(dāng)上消防兵后，有同學(xué)說，當(dāng)這個(gè)兵，退伍后能做什么。

    當(dāng)時(shí)，他也說不清楚，退伍后能做什么。

    果然，分到了遠(yuǎn)程公司，消防兵學(xué)到的本事，派不上用場。大有英雄無用武之地的感嘆而且失落。

    沒想到，現(xiàn)在，以為沒用處的本事，又要撿起來。他又要當(dāng)一回教官。聽花可南的意思，只要把這些人訓(xùn)練好了，他還可能去到保衛(wèi)部，甚至有可能當(dāng)上經(jīng)濟(jì)民警隊(duì)的頭。

    哈哈，這次機(jī)關(guān)分流下來這么一大批人，聽說，有近四百人吧。

    可他極有可能進(jìn)機(jī)關(guān)。這就牛了。

    分流下來那么多人，卻讓他一個(gè)人進(jìn)機(jī)關(guān)。逆流而上。到時(shí)，會(huì)不會(huì)讓人羨慕嫉妒恨啊。

    哈哈。有本事的人，就是厲害。

    這個(gè)時(shí)候，陳鋼好想放聲高歌一曲。

    這批分流人員，最后還沒有去向的，全部到消防人員訓(xùn)練班。

    已經(jīng)簽約暫時(shí)不選擇工作，在家中呆著的人員除外。

    這樣，也就巧了。分流人員中，有九個(gè)人，參加消防訓(xùn)練。

    這九個(gè)人不免要驚嘆，怎么這樣的巧，不多不少，不高不矮，就他們九個(gè)人。

    有意的吧？

    遠(yuǎn)峰不是答應(yīng)過，考慮他們的訴求，而且要開會(huì)研究。到底開了什么會(huì)，怎么把他們九個(gè)人弄到消防隊(duì)來。

    連強(qiáng)問何義宏，“這是怎么弄的？”

    “還用問嗎？遠(yuǎn)峰那小子坑了我們?！?/br>
    “不行。我們應(yīng)該去問問遠(yuǎn)峰。這樣做，什么意思？”

    兩個(gè)人這就結(jié)伴來到遠(yuǎn)峰的辦公室。

    “遠(yuǎn)總。你什么意思？怎么把我們弄到了消防隊(duì)去，搞什么演練?！?/br>
    遠(yuǎn)峰哦了一聲，說：“你們的事，研究過了。花總?cè)珯?quán)負(fù)責(zé)處理你們的事?！?/br>
    “你是說，你不管我們的事了？”

    “管。當(dāng)然要管。我和花總有分工。我目前主要管分流人員的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目?；傌?fù)責(zé)生產(chǎn)，包括消防。還有就是機(jī)關(guān)。”

    “我們九個(gè)人，也是分流人員?！?/br>
    遠(yuǎn)峰說：“是這樣的，分流人員中，除了你們九個(gè)，其他人都有了去向。你們九個(gè)，暫時(shí)沒有地方去，就先到消防隊(duì)。這次的消防隊(duì)人員，我聽花總告訴，全部是機(jī)關(guān)人員吧。”

    “......”連強(qiáng)和何義宏對視了。他們回想了名單，可不是，除了他們九個(gè)人外，另外七個(gè)人全部是機(jī)關(guān)的人。

    遠(yuǎn)程公司的消防隊(duì)，組成人員，有機(jī)關(guān)人員，有分廠人員。編制為業(yè)余性質(zhì)，一個(gè)中隊(duì)，五個(gè)班。這個(gè)中隊(duì)可是夠加強(qiáng)的了。機(jī)關(guān)人員為一個(gè)班，各分廠人員為四個(gè)班。每個(gè)班十個(gè)人。

    在這次分流時(shí)，就有規(guī)定，所有分流人員，可以拿三個(gè)月的足額工資。但前提是，必須服從公司組織的活動(dòng)。

    在這個(gè)規(guī)定下，何義宏和連強(qiáng)他們九個(gè)人，也就沒有瓜皮可啃，乖乖地參加演練。

    好在，有機(jī)關(guān)里七個(gè)人作陪。

    按說，為什么機(jī)關(guān)這七個(gè)人要作陪。問題在這次機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)大調(diào)整，原先在編的十名義務(wù)消防隊(duì)員，有七名進(jìn)入分流人員名單。而這七人，又都有了新的就業(yè)方向。

    按消防規(guī)定，業(yè)余消防隊(duì)的建制必須存在。為了滿額，只得從留下來繼續(xù)在機(jī)關(guān)工作的人員中挑選七個(gè)人補(bǔ)充。

    這樣，參加演練的一共有十六人。

    陳鋼擔(dān)任教官。

    花可南與陳鋼談話，用了封官許愿的一招，只要訓(xùn)練出成績，他離開車間，可以擔(dān)任經(jīng)濟(jì)民警隊(duì)的副隊(duì)長。

    “只是，你現(xiàn)在肩負(fù)的擔(dān)子不輕。這批參訓(xùn)的人中，有兩個(gè)人不怎么聽話。”

    “放心。保證。不聽話的，我有辦法對付?！?/br>
    “什么辦法？”

    “拳腳下出孝子?！?/br>
    花可南有了醉酒的感覺，頭暈。陳鋼知道孝子這一說。不知道他的父母，認(rèn)可不認(rèn)可他這個(gè)孝子。

    花可南搖頭，說：“我可是要提醒你。用拳腳管理人，不可以。我們要以理服人。懂嗎？”

    “行。我會(huì)以理服人的?！?/br>
    “好。我相信你。你現(xiàn)在雖然在當(dāng)教官，是為下一步當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)熱身，懂嗎？”

    陳鋼雙腳的腳跟一并，啪地一聲響，并鏗鏘出聲，“首長。我明白了?！?/br>
    花可南也是當(dāng)過兵的人，雖然，只當(dāng)了兩年，現(xiàn)在看見面前這個(gè)人的舉止，就又想到了曾經(jīng)的激情歲月。

    這支參訓(xùn)的隊(duì)伍報(bào)名后就集中了，開始集訓(xùn)。

    先是點(diǎn)名。

    點(diǎn)名之后，陳鋼知道哪兩個(gè)是難管理的人，他對上了號(hào)。因?yàn)?，花可南有特別交待，說要好好管這兩個(gè)人。

    “你，叫什么名字？”陳鋼手指點(diǎn)了何義宏。

    何義宏不屑的眼神，反問：“你剛才不是點(diǎn)名了嗎？”

    陳鋼說：“我沒有好記性?！?/br>
    “那，當(dāng)什么教官?！?/br>
    “當(dāng)教官，憑的不是記性力，是其它方面的能力。”

    “是教我們怎樣噴水嗎？這個(gè)，不用教。我會(huì)。就跟開水龍頭一樣?！?/br>
    聽何義宏這多的廢話，而且有那么點(diǎn)油嘴滑舌，陳鋼心中不爽。但他還是忍住。因?yàn)?，花可南的話在耳邊，要以理服人?/br>
    陳鋼用了淡淡的口氣，“不是噴水能力，是其它方面的能力?！?/br>
    有人知道陳鋼是摔跤王。其實(shí)，何義宏和連強(qiáng)也知道，平時(shí)，他倆都屬于閑著沒事，喜歡聽八卦的人。

    摔跤王，總不至于用在消防演練上吧。

    再說，摔跤再厲害，只能一對一吧，兩個(gè)人一塊上，陳鋼肯定沒治。

    這時(shí)，何義宏用胳膊肘觸碰到身邊的連強(qiáng)。

    因?yàn)檫@才集中，還沒有編排站立的序列號(hào)。所以呢，這兩個(gè)惺惺相惜的人就臨時(shí)站成了左右手。

    連強(qiáng)這就感覺到了，何義宏要他發(fā)話。

    “其它方面的能力，是哪方面？”連強(qiáng)問出這話時(shí)，因?yàn)槟_下已經(jīng)顛起來，腦袋也跟著像不倒翁似的不停的點(diǎn)著。

    “摔跤唄。”何義宏跟上一句陰陽怪氣。

    這才集中，要是這個(gè)時(shí)候，不剎一剎這兩個(gè)人的銳氣，接下來的訓(xùn)練，還怎么進(jìn)行？

    陳鋼這就要給兩個(gè)人一個(gè)下馬威了。

    “不服氣，是吧？”陳鋼鼻腔出氣，哼了一聲，又說：“不服氣，出列?！?/br>
    “出列就出列。誰怕誰?！焙瘟x宏的胳膊肘又觸碰到連強(qiáng)。

    何義宏的意思，現(xiàn)在要是不把陳鋼的威風(fēng)殺下去，接下來的訓(xùn)練，他倆沒有好日子過。

    連強(qiáng)與何義宏配合，倒是默契。

    兩個(gè)人出列。

    另外十四個(gè)人左右看了，面面相覷。

    顯然，這就是刺猬頭對刺猬頭了。而且，是一對二。

    有戲好看了。大家也就熱鬧不嫌事大，嘻嘻哈哈，聲音不大，卻都語句中帶著激將。

    “單挑。”

    “單挑沒意思。一對二，才叫牛。”

    “一對二，不好吧。這是明顯欺侮人。”

    陳鋼做了一個(gè)手勢，是讓面前的兩個(gè)人同時(shí)上。

    連強(qiáng)和何義宏對視了一眼分開到一左一右，又交換了眼神，同時(shí)起步，沖向陳鋼。

    結(jié)果，兩個(gè)人與陳鋼對上后，陳鋼沒有按牌理出牌。何義宏和連強(qiáng)都不知道自己怎么摔倒的，不是被摔，而是被擊倒。

    “不服氣，起來，再戰(zhàn)?！标愪撾p手抱懷里。他是一副皮蛋輕松。

    何義宏和連強(qiáng)從地面上爬起來，對視，再次約定，對陳鋼來了個(gè)瘋狂襲擊。

    不曾想，這兩個(gè)人都沒有看見對方招，雙雙來了個(gè)豬拱地。

    看熱鬧的另外十四個(gè)人，可是樂了。一陣鬧哄哄的笑聲。

    陳鋼也跟著笑了，頭昂得更高，說：“給你倆交個(gè)底，在消防部隊(duì)大比武中，我的散打，拿了一個(gè)第二名?！?/br>
    啊？

    ?。?/br>
    沒聽說啊。只知道陳鋼是個(gè)摔跤王，卻不曾想，這家伙留了一手，竟然還是個(gè)散打王。

    陳鋼提高嗓音，“你倆，趕緊爬起來，歸隊(duì)?！?/br>
    何義宏爬起來后，順口就來了一句，“你他麻的。”

    陳鋼的聽覺很好，反應(yīng)極快，“是叫何義宏吧。你剛才嘀咕什么？”

    “我......”何義宏想說：“日鬼了。我小嘀咕，他聽見了。”

    “再重復(fù)一遍。”陳鋼還就剛住了，追問。

    何義宏看其他人在瞅著，也就不認(rèn)慫，說：“我罵人了，怎的？”

    “怎的。你他麻的。有人生，沒人教。還是不是個(gè)人?！?/br>
    何義宏不干了，向前兩步，鋼氣道：“你罵我?！?/br>
    “對的。我罵了你。因?yàn)椋銊偛畔攘R了我?！?/br>
    “你是教官，不可以罵人?！?/br>
    “我這個(gè)教官，可以罵人。因?yàn)?，我是臨時(shí)的。這個(gè)活完了，我回去，還是工人?！?/br>
    何義宏一聽，這回完了。這個(gè)教官，就是個(gè)無賴。