周六，上午九點(diǎn)半。

    陸思意準(zhǔn)時(shí)抱著電腦，出現(xiàn)在了饒良生的辦公室。

    昨天傍晚，自從崔父隱晦地答應(yīng)了他的要求之后，陸思意就又能安下心來(lái)創(chuàng)造他的匯報(bào)內(nèi)容了——這就好像是，他只要吃下了那顆“定心丸”，現(xiàn)在所面臨的一切問(wèn)題就都有了底，于是，要做的事情，也就都能踏踏實(shí)實(shí)地去做了。

    所以，陸思意的匯報(bào)也進(jìn)行得十分順利，在上午十點(diǎn)半的時(shí)候就結(jié)束了，前前后后只用了一個(gè)小時(shí)。

    饒良生對(duì)于他的進(jìn)展沒(méi)有多說(shuō)什么，只就幾張圖多問(wèn)了兩句，以一種略微不屑的口吻讓他在圖上增加兩條線，或者是換一種表現(xiàn)形式。

    陸思意一一記下，如同一個(gè)沒(méi)有感情的點(diǎn)頭機(jī)器，將頭點(diǎn)得十分順暢，表示“對(duì)對(duì)對(duì)，你說(shuō)得都對(duì)”。

    而這個(gè)機(jī)器，也只會(huì)在饒良生詢問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候才做一些解答。

    ——和潘遠(yuǎn)不一樣，陸思意壓根就沒(méi)有把饒良生放在眼里過(guò)，也就根本無(wú)所謂什么師生、前后輩這種關(guān)系。

    而這樣的關(guān)系，在正常人眼中看來(lái)是平等的、相互的，可是在饒良生眼中看來(lái)，就是“你必須得聽(tīng)我的，我才是老大”的階梯式的。

    陸思意在心里看扁了他，只和他維持虛假的表面情誼。

    這倒是也和原主的性格很像。原主本來(lái)就是一個(gè)一心只專注于科學(xué)研究的人，什么人際關(guān)系、虛與委蛇他全都不上道。

    在來(lái)到小島之前，原主心里思考的是本專業(yè)的科學(xué)前沿和熱點(diǎn)問(wèn)題，來(lái)到小島后，他心里想的是，如何在不與饒良生同流合污的前提下保全自己。

    也就是因?yàn)檫@樣，陸思意過(guò)來(lái)之后所做的一切事情，所有的一切行為，同樣都可以用“科學(xué)怪胎”來(lái)解釋——

    他是個(gè)孤兒，小時(shí)候沒(méi)有人教，之后即便去了福利院，志愿者們也不可能像是爹媽一樣地輔導(dǎo)他們、教他們上學(xué)的知識(shí)和做人的道理。所以，宋瀟然不愛(ài)與人說(shuō)話，找到了一個(gè)自己感興趣的事情，便一心鉆研了進(jìn)去。

    宋瀟然能鉆研到什么程度呢？

    之前，他剛剛來(lái)到這個(gè)小島上的時(shí)候，比任何一個(gè)人都認(rèn)真。他經(jīng)常泡在自己的實(shí)驗(yàn)室里讀文獻(xiàn)，在科學(xué)研究上頗有自己的見(jiàn)解——他剛剛上研一，就發(fā)表了一篇綜述，據(jù)說(shuō)是大四的時(shí)候開(kāi)始寫的。

    可能也就是因?yàn)檫@樣，饒良生對(duì)他竟然沒(méi)有像是對(duì)潘遠(yuǎn)一樣罵得那么難聽(tīng)過(guò)。

    后來(lái)，幾個(gè)月過(guò)去，他明明已經(jīng)適應(yīng)了這里，研究也顯然可以跟得上，卻還是經(jīng)常熬夜，很多時(shí)候一熬就是一宿，宿舍里完全見(jiàn)不到他。

    再后來(lái)，他接手了211號(hào)，就仿佛比之前更加刻苦了。

    他比任何一個(gè)經(jīng)手過(guò)211號(hào)的實(shí)驗(yàn)員都專注，甚至連實(shí)驗(yàn)體的課堂他都跟著去聽(tīng)，就是為了對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)體的行為有更加透徹的理解。有時(shí)候，那些賽金斯的教官們看著他，甚至?xí)耄涸瓉?lái)這就是熱愛(ài)科研的人的樣子啊！

    ——總之，陸思意說(shuō)他裝得有十分像，就沒(méi)人敢比他再多說(shuō)一分。

    而如果陸思意此時(shí)站在賽金斯的樓頂大喊：“我接近宋秉不是為了科學(xué)研究！”，也沒(méi)有人會(huì)相信他。

    或許，保安還會(huì)沖上樓頂好好勸阻他：“你還年輕，別有那么大的壓力，實(shí)驗(yàn)不順利也沒(méi)什么的！以后的日子還長(zhǎng)著吶，你肯定能做出一番大事業(yè)來(lái)！”

    陸思意就是這樣在短短的一個(gè)多星期中，贏得了大家的信任。

    而這份“信任”中，甚至也包括了饒良生。

    只不過(guò)饒良生一天不干點(diǎn)讓人心里面難受的事情，就好像這一天都得不舒服似的。

    ——陸思意匯報(bào)完，覺(jué)得自己今天得以存活，正準(zhǔn)備收拾東西走人，就聽(tīng)到饒良生叫住了他：

    “小劉啊?！别埩忌?，“最近忙什么呢？”

    陸思意心想，你可真是沒(méi)話找話，我忙什么難道你不知道嗎？

    于是陸思意笑了笑，露出一副憨憨傻傻的表情來(lái)，實(shí)話實(shí)說(shuō)：“前兩天一直在準(zhǔn)備今天的匯報(bào)?！?/br>
    饒良生點(diǎn)了點(diǎn)頭，頓了頓，才又繼續(xù)道：“這個(gè)成果不錯(cuò)，抓緊時(shí)間整理成小論文，這次先投個(gè)一區(qū)top試試。”

    陸思意心里罵他認(rèn)不清楚自己有幾斤幾兩，臉上還是一副聽(tīng)話乖學(xué)生的樣子，點(diǎn)頭道：“老師，我努力。”

    饒良生：“不是努力，是盡力?！?/br>
    陸思意：……

    陸思意繼續(xù)笑：“嗯嗯，我一定盡全力?！?/br>
    而談話進(jìn)行到這個(gè)程度，陸思意甚至已經(jīng)能猜到饒良生下一句話要說(shuō)什么了。

    果然，只看饒良生端起自己的紫砂茶杯，喝了一口，便繼續(xù)道：“我下周回國(guó)開(kāi)會(huì)，回來(lái)之后咱們?cè)儆懻撘幌逻M(jìn)展，你這幾天先寫個(gè)初稿出來(lái)吧?！?/br>
    “文章有了大體的框架，就能看投去哪里、怎么投了?！?/br>
    ——這話說(shuō)得十分怪異，其實(shí)并不符合研究型論文的投稿流程。

    一般而言，對(duì)于做科研、寫論文來(lái)說(shuō)，有時(shí)候即便成稿都快寫完了，也依舊不會(huì)定下具體投稿到哪一家雜志；而也有的時(shí)候，在初稿形成之前，文章作者就會(huì)首先選定好投稿方向。

    更不用說(shuō)那種為某一研究類型設(shè)置的?？?，想要投稿到專刊上的文章，最初下筆的時(shí)候，就是奔著那家雜志去的。

    而饒良生之所以讓陸思意先動(dòng)筆，動(dòng)到一半再討論投稿的目標(biāo)，是因?yàn)樗皇窃诮o自己心里面想的事情找一個(gè)好聽(tīng)的借口，做一個(gè)良好的鋪墊——他想讓陸思意將一作寫成他。

    陸思意心里冷笑，想著你有心思搶我一作，還不如思考思考自己這次出去了，還有沒(méi)有機(jī)會(huì)再回來(lái)。

    然而落實(shí)在表面上，陸思意還是乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，傻兮兮地笑著說(shuō)道：“嗯嗯，我先寫出來(lái)給您看。”

    饒良生滿意地又喝了一口茶——

    這個(gè)劉瀟然，簡(jiǎn)直比潘遠(yuǎn)還要好拿捏。他像是讀書(shū)讀傻了，也有可能是從小在孤兒院里，沒(méi)人教他，所以也想不通這些彎彎繞繞?？傊?，拿著自己當(dāng)他的好老師呢。

    饒良生頓了頓，心里面又覺(jué)得，自己可不就是個(gè)好老師嗎，給了他這么好的研究條件，接觸的都是高精尖的技術(shù)，可比在c大里搞研究強(qiáng)多了！

    只不過(guò)，人有的時(shí)候太傻了也不行，他還是得提點(diǎn)著點(diǎn)兒。

    于是，饒良生用手敲了敲桌子，又說(shuō)道：

    “話說(shuō)回來(lái)，小劉啊，你最近是不是和211號(hào)走得太近了？”

    陸思意一頓，心里陡然一驚，連心臟都漏跳了一拍。

    ——不過(guò)好在，他今天穿的外套寬大，手藏在袖口沒(méi)漏出來(lái)，剛剛手指微動(dòng)的那一下也就沒(méi)有被饒良生發(fā)現(xiàn)。

    他迅速反應(yīng)過(guò)來(lái)，裝成一副“被老師批評(píng)了，自己很惶恐，卻又不知道錯(cuò)在哪里”的樣子，抬頭看著饒良生，眼睛睜得大大的，問(wèn)道：“老師……怎么了嗎？”

    “不要和他走得太近?！别埩忌?，“他是個(gè)危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)體?！?/br>
    饒良生頓了一下，看著這個(gè)鵪鶉像是嚇破膽的樣子，心里罵他沒(méi)出息，嘴上就也這樣說(shuō)了出來(lái)：“你看看你這副德行，像什么樣！你是實(shí)驗(yàn)員，他才是實(shí)驗(yàn)體，現(xiàn)在搞得好像反過(guò)來(lái)了一樣！”

    看這個(gè)鵪鶉好像依舊不明白，饒良生恨鐵不成鋼道：“我跟你說(shuō)過(guò)多少次了，實(shí)驗(yàn)體是低等生物！低等生物，明白嗎？和我們不一樣的?！?/br>
    “當(dāng)然，211號(hào)是所有低等生物里最高級(jí)的一個(gè)，但就是因?yàn)檫@樣，你才得防著他！”

    “你和他走那么近干什么？還真為了科研不要命？小心他有一天借著你干點(diǎn)什么，或者真把你給打殘廢了，你恐怕還傻兮兮地給他擦屁股呢！”

    “真是讓人賣了還給人數(shù)錢?！?/br>
    陸思意：……

    他聽(tīng)了這老半天，可算是聽(tīng)明白了。

    饒良生是在不滿他和宋秉走得太近，但又絕對(duì)不是因?yàn)閼岩傻搅耸裁础?/br>
    ——在饒良生眼里，自己是一個(gè)只醉心于科研的大傻子，就算是天天和宋秉泡在一起，也僅僅是為了更好地記錄一個(gè)實(shí)驗(yàn)體的狀態(tài)。

    而宋秉和他不一樣。宋秉喜怒無(wú)常，智商又在線，基地如果不是用了像芯片那樣的特殊手段，根本就控制不住他。

    所以，在饒良生的眼里，宋秉就不是個(gè)省油的燈。而陸思意和宋秉走得太近了，就會(huì)讓饒良生感覺(jué)到一絲危機(jī)——

    他很有可能會(huì)給宋秉帶去一絲可乘之機(jī)，就算沒(méi)有，以宋秉陰晴不定的性格，也很有可能哪天真發(fā)起火來(lái)，把他給弄?dú)埩恕?/br>
    當(dāng)然，殘了并不可怕，可是劉瀟然殘了，誰(shuí)還給他饒良生寫論文呢？

    這就是饒良生心里算計(jì)的事情。

    陸思意腦子里快速轉(zhuǎn)著彎，本想著饒良生這次離島開(kāi)會(huì)，崔父那邊如果動(dòng)作快的話，饒良生就再也不會(huì)回來(lái)了，所以他心里想，要不然也就干脆點(diǎn)點(diǎn)頭，多一事不如少一事。

    然而轉(zhuǎn)念又一想，不對(duì)，科研就像是原主的命一樣，盡管他裝出來(lái)的人設(shè)確實(shí)是“唯饒老師說(shuō)一不二”，但如果是涉及到了原則性的科研方法的話……

    陸思意眉頭微動(dòng)，露出了一個(gè)懇求的表情來(lái)：“可是，老師……”

    “可是什么可是！”饒良生十分看不上他這副樣子，惡狠狠道，“要是真有個(gè)什么事，誰(shuí)給我擔(dān)責(zé)？！”

    “你可不要給我找這種事情！”

    陸思意縮了縮脖子：“好……”

    饒良生這才滿意了，又將紫砂茶杯端到嘴邊，這才想起里面已經(jīng)沒(méi)水了。于是他把杯子遞給陸思意：“去給我倒點(diǎn)水。”

    陸思意：……

    陸思意恭敬地接過(guò)來(lái)，走到辦公室門邊，擰開(kāi)大號(hào)保溫壺，將熱水倒進(jìn)了饒良生的杯子里，一邊倒一邊有些惡毒地想，好想給他下點(diǎn)毒……

    然而終究是有賊心沒(méi)賊膽，陸思意倒好了水，又將茶杯放回了饒良生的桌子上。

    之后，他聽(tīng)饒良生說(shuō)道：“我這次回國(guó)，要和人講講211號(hào)，潘遠(yuǎn)找你要數(shù)據(jù)了吧？你配合著他做好ppt?！?/br>
    “之后實(shí)驗(yàn)體的野外訓(xùn)練，你也跟著。”饒良生繼續(xù)道，“通信部新研制的東西，這次野外也有網(wǎng)絡(luò)了，你多拍一點(diǎn)211號(hào)在野外的照片，到時(shí)候隨時(shí)傳給潘遠(yuǎn)?！?/br>
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    我滑跪！前兩天身體不舒服，翹掉了更新……

    然后，小小聲說(shuō)，有一個(gè)腦洞它插隊(duì)了！周末的時(shí)候我竟然激情寫出了詳細(xì)版大綱……

    emmm之前說(shuō)的那個(gè)小龍龍有可能會(huì)排在這個(gè)后面-_-，而這個(gè)插隊(duì)的是一個(gè)無(wú)cp偽劇情向爽文，我拿它調(diào)劑心情和文筆的，大家看著感興趣的話，就點(diǎn)進(jìn)作者專欄，賞個(gè)收藏叭~

    《我家藏寶圖不能被人類拿到》

    【文案】

    望海是最靠近西大陸的一片海，那里有人魚(yú)一族。

    布托他老爸是人魚(yú)族的前首領(lǐng)，現(xiàn)在死了——

    死在西大陸上，人類的地盤。

    所以，布托繼承了這個(gè)位置后，有兩個(gè)愿望：

    第一，找到他老爸的死因，報(bào)仇。

    第二，找到他老爸畫(huà)的藏寶圖，帶領(lǐng)族群走向輝煌。

    于是，布托堂堂男魚(yú)，裝成了一條漂亮的小美人魚(yú)，接近了一艘人類的船只……

    布托來(lái)到船上的第一天：人類炸的小黃魚(yú)真好吃！不走了。

    布托來(lái)到船上的第二天：人類怎么這么惡心？！還是走吧。

    布托來(lái)到船上的第三天：嗯？你們?cè)谡f(shuō)什么？藏寶圖？？

    大背景設(shè)定：

    偏西幻（但應(yīng)該不算正經(jīng)西幻），聚焦大陸與海洋交界處，大部分故事在海里。

    人類和人魚(yú)彼此知道對(duì)方的存在，大部分可以和平共處。

    其他：

    無(wú)cp，小魚(yú)很自戀。

    調(diào)劑之作，不會(huì)寫太多。設(shè)定廢，文案廢，結(jié)構(gòu)也挺廢，終極目標(biāo)是前后能圓上，輕拍。