本書(shū)總字?jǐn)?shù)為:1317583個(gè)

    了看新聞上正好在重播衛(wèi)生部長(zhǎng)被免職的新聞，一聲嘆息：“這種人，太可怕了?！?/br>
    “小甜心，別擔(dān)心，舅舅會(huì)保護(hù)你們的?！辈恢朗裁磿r(shí)候，干舅已經(jīng)做到了小劉的背后，一把抱住了小劉，還對(duì)小汪擠了擠眼。

    “嗨嗨嗨，滾開(kāi)，別碰我人。”小汪跑過(guò)去拉開(kāi)舅舅，反手被他舅一抓一擰，壓在了床上。干舅不但壓在了小汪身上，還啪啪啪打了幾下小汪的翹臀。

    就在這時(shí)，病房的門(mén)又被人推開(kāi)了，小護(hù)士看到屋子內(nèi)的一幕，嚇得不敢說(shuō)話(huà)。

    “不好意思嚇到你了，我教育我外甥?！备删苏砗靡路?，臉不紅心不跳，溫柔的看著小護(hù)士。

    小護(hù)士顯然沒(méi)緩過(guò)來(lái)，有些躲著干舅?？焖俚哪贸鰩妆酒诳f給小劉：“劉侑是么？剛才有個(gè)人給你送了個(gè)東西，你看一下吧。”

    “請(qǐng)問(wèn)是誰(shuí)給您的？”

    “你們學(xué)校的學(xué)生，好像叫黃岐吧？”

    護(hù)士說(shuō)完轉(zhuǎn)身出去了，卻看到干舅若有所思：“黃起？哪個(gè)岐？”

    “就是山字旁一個(gè)支，我們學(xué)校一男的，你不認(rèn)識(shí)，簡(jiǎn)直有病”提到小黃，小汪忍不住的反胃。

    知道了這個(gè)名字，干舅陷入了沉思，而此時(shí)，小劉卻沒(méi)心情搭理，認(rèn)真地看著雜志。

    這幾本雜志都是論文翻譯選集，而小劉之前給指導(dǎo)老師翻譯的三篇文章，都刊登在上，但翻譯人寫(xiě)的都不是小劉，而是另一個(gè)人。

    除此之外，更讓小劉意外的是哪一張貼在中間的便條貼，寫(xiě)著to be tinued

    第24章 第 24 章

    在醫(yī)院隔離的時(shí)候，小劉一直在琢磨這幾篇論文是什么情況。作者都是一個(gè)人，某旦的大五學(xué)生。

    為什么這個(gè)人會(huì)連續(xù)刊登三篇自己老是曾經(jīng)讓自己翻譯的論文？小劉還真想不明白。

    本來(lái)，可能是巧合，但如果不是時(shí)間，如果不是其中有個(gè)翻譯錯(cuò)誤讓小劉這幾篇文章應(yīng)該都是自己翻譯的。小劉還真的相信了這是巧合。

    好不容易從醫(yī)院出來(lái)，小劉去找了自己的論文導(dǎo)師方老師。

    “可能也有人碰巧翻譯了吧，教學(xué)理論研究不就這么幾篇論文么？你引用，對(duì)方也能引用。你翻譯，所有人都能翻譯?！狈嚼蠋熣f(shuō)的輕描淡寫(xiě)，小劉也不好再糾纏。

    小劉曾經(jīng)找過(guò)小黃，問(wèn)是什么情況。

    “我讓你找的人呢？問(wèn)過(guò)了么？找不到我不告訴你，而且我勸你快一些。別忘，5月底某旦的本科生畢業(yè)答辯，到時(shí)候指不定還能出什么事情呢。”

    小黃的話(huà)，小劉細(xì)細(xì)品味之后，覺(jué)得更不能告訴小黃干舅的事情，因?yàn)檫@種人沒(méi)有底線(xiàn)，不知道會(huì)做出什么。

    而對(duì)于干舅，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸，小劉發(fā)現(xiàn)此人雖然玩世不恭，但其實(shí)非常有遠(yuǎn)見(jiàn)。

    比如曾經(jīng)小劉聽(tīng)小汪和干舅抱怨，指責(zé)自己舅舅不去搞房地產(chǎn)。

    “現(xiàn)在房地產(chǎn)多來(lái)錢(qián)啊，你不去？”

    “制造業(yè)才是國(guó)民命脈好不好？而且醫(yī)療器械的盤(pán)子現(xiàn)在還非常小，國(guó)內(nèi)的企業(yè)都是野蠻生長(zhǎng)狀態(tài)?，F(xiàn)在上到CT,核磁，下到一次性用品很多都要依賴(lài)進(jìn)口，這不扯淡呢么。大型的做不了就算了，小東西還做不到合格，這是丟國(guó)家的人。不光是錢(qián)的問(wèn)題，中要有企業(yè)出來(lái)承擔(dān)這些。”干舅說(shuō)的話(huà)，小劉認(rèn)為是非常有道理的。

    小劉小時(shí)候看病，用的還都是反復(fù)消毒的醫(yī)療用品。傳說(shuō)那時(shí)候被傳染乙肝非常多，一段很黑暗的日子。

    干舅說(shuō)話(huà)的時(shí)候，因?yàn)榭偝钥谙闾牵瑤е还杀『晌叮骸靶袠I(yè)內(nèi)歪瓜裂棗太多了，不把他們攆出去，自己就會(huì)倒霉。比如一次性針頭不合格，所有的企業(yè)都要受波及。大家是榮譽(yù)共同體，應(yīng)該及時(shí)把缺德的隊(duì)友趕出行業(yè)?！?/br>
    “行了吧干舅你天天這么動(dòng)別人蛋糕，不怕被人算計(jì)么？”

    “做生意難免有利益沖突，你比別人強(qiáng)一點(diǎn)，他會(huì)羨慕會(huì)算計(jì)你。但如果你有得天獨(dú)厚的資源，擴(kuò)張到一定地步，是沒(méi)人動(dòng)得了的。基層的東西便宜，但是鋪量快，而且口碑好?？诒皇菑V告做起來(lái)的，需要一點(diǎn)一點(diǎn)累積。”

    干舅說(shuō)的話(huà)，小劉反復(fù)琢磨著，都覺(jué)得很對(duì)，跟靜靜的父親不同，跟明醫(yī)生風(fēng)格也不同，但是大家的想法，都是類(lèi)似的，醫(yī)療的發(fā)展，是一件非常重要的事情。

    和小劉不同，小汪對(duì)干舅的話(huà)，什么榮譽(yù)共同體，完全不關(guān)心，直到四月底回到學(xué)校后，才實(shí)力體驗(yàn)了一把。

    肺炎的陰影還未過(guò)去，學(xué)校里彌漫著一種悲傷的氣氛，一而再再而三的開(kāi)會(huì)，強(qiáng)調(diào)醫(yī)德，強(qiáng)調(diào)正義，強(qiáng)調(diào)每個(gè)人背后背負(fù)責(zé)的責(zé)任。

    而當(dāng)他們?nèi)ジ舯趯W(xué)校上課，固定位置上寫(xiě)著“殺人犯”時(shí)，才真正的觸痛了小汪的心。

    “就因?yàn)樵?jīng)是我們學(xué)校校長(zhǎng)？？難道不是他們校友么？也在他們學(xué)校讀過(guò)書(shū)不是么？”

    大家義憤填膺的表示要把這個(gè)事情告訴領(lǐng)導(dǎo)，只有小劉淡定的拿出手絹從保溫杯里倒了點(diǎn)水，面無(wú)表情的開(kāi)始擦桌子。

    “小劉你就不生氣？？？”同學(xué)問(wèn)道。

    “不生氣?！?/br>
    “沒(méi)理由，先上課。”小劉扭頭把后邊的桌子也擦干凈。

    “學(xué)霸就是冷靜，或者說(shuō)冷靜過(guò)頭了，完全沒(méi)有軍人的血性?！比粘Ｒ话悖质囚斍嘣谀睦镪庩?yáng)怪氣。

    面對(duì)質(zhì)疑聲，小劉搖了搖頭：“血性這個(gè)東西，我覺(jué)得不應(yīng)該用在這里。”

    “別人都欺負(fù)到你頭上了，你還能忍？”

    “不然你給我個(gè)解決辦法?！毙⒖粗斍?，把藏掉的紙巾放回了自己的包里。

    “發(fā)現(xiàn)是誰(shuí)寫(xiě)的削他丫的?！?/br>
    魯青的話(huà)，引起了周?chē)鷰茁暲湫Γ@其中包括小黃，包括小汪。確實(shí)出氣，但也是很幼稚的做法。

    “現(xiàn)在不是咱們內(nèi)訌的時(shí)候，這件事情我回去會(huì)反映給教官的?，F(xiàn)在都好好看書(shū)，別說(shuō)話(huà)了?！弊詈蟀嚅L(zhǎng)看不下去，要求所有人收聲做好。

    隔壁的學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了，這次沒(méi)有了偷偷拍照的人，都是指指點(diǎn)點(diǎn)。

    “你們不在不知道，最近好多了。肺炎嚴(yán)重的時(shí)候，咱們就跟過(guò)街老鼠一樣的，在學(xué)校里走著都有人用球踢咱們?！迸赃叺耐瑢W(xué)跟小劉嘟囔了一陣，小劉也只能難過(guò)。

    所有人的心情都很沉重，因?yàn)檫@是《醫(yī)學(xué)倫理學(xué)》的課堂，而這節(jié)的內(nèi)容，正好是關(guān)于醫(yī)德的。

    “醫(yī)者如果沒(méi)德，就會(huì)草菅人命，不顧患者死活，只在乎自己安慰。幾百條人命，就像沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。也不知道那誰(shuí)在隔壁當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候，是不是被帶壞了。所以大家現(xiàn)在要好好學(xué)，鞏固醫(yī)德，抵御糖衣炮彈。”講臺(tái)上，倫理學(xué)講師余老師長(zhǎng)得“聲情并茂”，各種往小劉一群人身上使眼色。如此明顯的嘲諷，班級(jí)里響起了一陣嬉笑聲。

    “老師，如果我記錯(cuò)，當(dāng)年某人是第一醫(yī)科大學(xué)的，現(xiàn)在也屬于貴校吧?！?/br>
    后排傳來(lái)的聲音，震撼了小劉，扭頭看了看，竟是坐在第二排的小黃。

    “如果說(shuō)環(huán)境是染缸，很輕易的被染色，是否可以說(shuō)明，貴校當(dāng)年教的就不怎么樣。”

    話(huà)一出口，老師臉色鐵青，全場(chǎng)一片嘩然。

    “小黃，少說(shuō)一句。我們現(xiàn)在在別人學(xué)校?！卑嚅L(zhǎng)打斷了小黃，小黃舉手示意，表示自己不再說(shuō)話(huà)。

    “我覺(jué)得黃同學(xué)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，班長(zhǎng)，難道你們一直想做縮頭烏龜，抗不屬于自己的責(zé)任。領(lǐng)就因?yàn)樵?jīng)的領(lǐng)導(dǎo)出事，就羞辱我們，拜托，你們學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的人進(jìn)局子斃了的少么？用我給你舉舉例子？”魯青的話(huà)一出口，瞬間全場(chǎng)嘩然。

    這已經(jīng)不是單純的反抗，而是把爭(zhēng)論點(diǎn)引導(dǎo)了新高度，略微帶有人生攻擊了。

    “坐下，讓你站起來(lái)了么？快點(diǎn)給我坐下，你們學(xué)校就這素質(zhì)？”老師顯得有些歇斯底里，小劉環(huán)視四周，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有人開(kāi)始照相。

    “老師，您也覺(jué)得魯青說(shuō)的過(guò)了。那您身為老師，在公開(kāi)場(chǎng)，以偏概全，用一兩個(gè)人的行為諷刺我們，就是有素質(zhì)？引導(dǎo)在座的同學(xué)嘲笑我們，就有師德么？”讓小劉驚訝，這次開(kāi)口的人，竟然是小汪。

    面對(duì)這樣突然的情況，捂著臉覺(jué)得超出承受能力的，不光是小劉，還有班長(zhǎng)，已經(jīng)快要昏厥。

    小汪和小黃對(duì)看了一眼，確認(rèn)了戰(zhàn)線(xiàn)一致。班長(zhǎng)心已經(jīng)死了，似乎在思考檢查怎么寫(xiě)，小劉則腦仁疼，盤(pán)算著這件事情要怎么收?qǐng)觥７胖↑S也就算了，小汪小劉總是要管的。

    小劉能理解大家的情況，２０出頭的男孩子，正值自尊心最強(qiáng)、最有榮譽(yù)感的年齡，誰(shuí)受得了這樣的挖苦。但，在場(chǎng)表達(dá)，只能引起沖突，解決不了問(wèn)題。

    想到這里，小劉連忙對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“快勸勸，制止一下，不然沒(méi)辦法收?qǐng)隽恕！?/br>
    絕望的班長(zhǎng)，無(wú)奈的打起精神，勸完小汪勸小黃，魯青么？得到的只有白眼。

    在平和了自己班級(jí)的人后，班長(zhǎng)率先道歉。隔壁學(xué)校在場(chǎng)的學(xué)生干部非常機(jī)敏的站起來(lái)勸阻老師，兩邊的學(xué)生代表互相痛了一下氣，示意繼續(xù)上課，誰(shuí)知老師竟一拍桌子，指著兩排人罵道：“你們還有理了？就你們這承受能力還當(dāng)醫(yī)生？課堂上無(wú)視紀(jì)律，老師說(shuō)一句就公開(kāi)頂撞。將來(lái)豈不是稍微被病人懟兩句豈不是要?dú)⑷恕！?/br>
    “為人師表，難道在課堂上教學(xué)生嘲笑別人，是應(yīng)該的？”不甘示弱，小汪又回?fù)袅恕?/br>
    班長(zhǎng)捂著臉痛苦萬(wàn)分，小劉也一聲嘆息這課沒(méi)辦法上了。

    “余老師。您不是我們兩所學(xué)校任何一所畢業(yè)的，之前想來(lái)我們學(xué)校教書(shū)被拒絕。那您是什么意思？懷恨在心？還是挑撥我們兩所學(xué)校的關(guān)系？我們有好幾門(mén)課都是在貴校上的，只有您發(fā)表了這樣的言論。我是不是可以質(zhì)疑您居心叵測(cè)。言論自由不是么？”

    “你！”被刺到了痛處，老師竟然抓起黑板擦準(zhǔn)備扔了過(guò)來(lái)，還好被攔了下來(lái)。

    發(fā)現(xiàn)老師情緒失控，下邊的學(xué)生陣營(yíng)開(kāi)始搖晃，有勸老師的，有起哄的，還有拍照留念的，教室里亂成一團(tuán)。

    “余老師。”就在場(chǎng)面即將失控時(shí)，小劉站了起來(lái)，先恭敬的鞠了一躬，隨后直起腰桿不卑不亢的說(shuō)到：“老師，這次的事情，對(duì)于我們所有學(xué)醫(yī)的同學(xué)，都是一次警醒。醫(yī)生，永遠(yuǎn)應(yīng)該將安全放在第一位，不論是自己還是病人，都應(yīng)該心無(wú)雜念，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，速度解決問(wèn)題。不論是哪個(gè)學(xué)校的，將來(lái)在工作崗位上，我們就是榮譽(yù)共同體，應(yīng)該互相幫助互相照顧。但如果從學(xué)生時(shí)代，就開(kāi)始互相攻擊，互相挖苦，心懷芥蒂，將來(lái)走上工作崗位，怕會(huì)影響更深，不光是患者的姓名，也會(huì)讓醫(yī)生暴露在奉獻(xiàn)中。也希望老師您能消消氣，大人大量不跟我們這些學(xué)生計(jì)較。咱們繼續(xù)上課？”

    話(huà)落，對(duì)方的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)也連忙勸說(shuō)老師，然而老師了，摔門(mén)除去了，教室氣氛尷尬不已，大家互相看看，不知如何是好。

    “自習(xí)！”班長(zhǎng)一句話(huà)，小劉班級(jí)里的各位低下頭開(kāi)始看書(shū)，隔壁學(xué)校的同學(xué)們陸續(xù)離場(chǎng)。

    那天晚上，不出所料。班級(jí)里所有人都被勒令寫(xiě)了檢查，小黃，小汪，小劉，三個(gè)人直接在大會(huì)上被點(diǎn)名批評(píng)。

    “為什么我們替學(xué)校說(shuō)話(huà)還要被寫(xiě)檢查？？魯青P事都沒(méi)有?！毙⊥糇趯嬍覛獠淮蛞惶巵?lái)。

    “學(xué)校有自己的想法?！毙⒁廊徊懖惑@，說(shuō)話(huà)慢吞吞的。

    “你怎么這么能忍”

    小劉沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是扭頭盯著小汪看了一會(huì)兒，小汪馬上想起了什么，連聲道歉。

    “不需要道歉。這次對(duì)面的老師，確實(shí)也失態(tài)了。我覺(jué)得，可能他是心情不好借題發(fā)揮了吧?！毙⒁簧鷩@息。

    “有問(wèn)題也不是我們?cè)斐傻模w怒于我們合適么？”

    “當(dāng)然不合適，所以我們應(yīng)該告誡自己，不要像哪位老師一樣?！毙⒄f(shuō)完繼續(xù)埋頭寫(xiě)檢查。

    “如果我不開(kāi)口，你會(huì)出來(lái)圓場(chǎng)么？”

    “不會(huì)，因?yàn)橛邪嚅L(zhǎng)，還輪不到我說(shuō)話(huà)?！?/br>
    “是我連累了你么？你生氣了么。”

    “不，沒(méi)有?！毙㈩D了頓停下了筆：“仔細(xì)想想，我覺(jué)得你做的也沒(méi)錯(cuò)，你不代表你一個(gè)人，你維護(hù)的是學(xué)校的尊嚴(yán)，但是方法欠妥。相比于這個(gè)，我還挺驚訝，你能和小黃站在一條戰(zhàn)線(xiàn)上?！?/br>
    “關(guān)鍵時(shí)刻，團(tuán)體應(yīng)該放下個(gè)人恩怨一致對(duì)外。”

    說(shuō)完小汪在小劉驚訝的目光中，低下頭繼續(xù)寫(xiě)檢查。表現(xiàn)的雖然瀟灑，小汪心中卻一直在打鼓，檢查，寫(xiě)不出一個(gè)字，這次的事情小汪很內(nèi)疚，總覺(jué)得自己連累了小劉，生怕影響小劉的評(píng)優(yōu)評(píng)先?？粗赃呅^筆疾書(shū)，心里也不是滋味。

    “剛才寫(xiě)檢查的時(shí)候，我就一直在回想課堂上的畫(huà)面，也想到了干舅說(shuō)的話(huà)。原來(lái)這個(gè)世界上真的有人會(huì)質(zhì)疑別人，敢于和別人正面沖突?！毙?xiě)完檢查的最后一個(gè)字，插上鋼筆，輕輕玩弄著。

    “我是個(gè)不會(huì)反抗的人，雖然我知道什么叫做榮譽(yù)感，也沒(méi)自尊，也不知道什么時(shí)候該去維護(hù)它。我這種人大概就是俗稱(chēng)的好欺負(fù)吧”小劉苦笑了一下扭頭看著小汪，眼神中帶著苦澀：“所以我還挺羨慕你的，能挺身而出，維護(hù)一些東西。曾經(jīng)我也希望自己能成為這樣的人，遇到羞辱可挺身而出，但現(xiàn)在看來(lái)我還做不到?！?/br>
    “不，你做到了，如果這次不是你，我們都下不來(lái)臺(tái)?！?/br>
    “還是不夠成熟。要是有誰(shuí)能教教我們?cè)撛趺刺幚砭秃昧?。”說(shuō)罷，小劉一生嘆息：“要是能像背書(shū)一樣簡(jiǎn)單就好了，人生太復(fù)雜了。”

    “相對(duì)于有人交，不如咱們兩個(gè)綜合一下不就行了？”小汪不知道為什么忽然開(kāi)朗了，檢查這個(gè)東西，該怎么寫(xiě)，一瞬間也明確了：“一起變成熟?！?/br>
    那一周第二節(jié)倫理學(xué)，大家卻發(fā)現(xiàn)對(duì)面的倫理課老師換人了。

    雖然不如意，但大家也接受了這個(gè)結(jié)果。這件事情就像沒(méi)發(fā)生過(guò)一般，新老師繼續(xù)講課，學(xué)生們繼續(xù)學(xué)習(xí)。

    本以為那周末可以回家跟小劉過(guò)沒(méi)人打攪的二人世界，大三的學(xué)姐卻出現(xiàn)了。

    “我們這周來(lái)為戰(zhàn)傷救治大賽練習(xí)一下好不好？”

    這個(gè)突然地消息，小劉小汪都很詫異，他們都以為戰(zhàn)傷救治大賽被取消，現(xiàn)在看來(lái)，只是推遲了。

    第25章 第 25 章

    “哇，你們來(lái)看，小汪的背，好滑?！?/br>
    隨著化妝師一聲尖叫，后臺(tái)的學(xué)姐們蜂擁而至。

    今天，是救援比賽的日子。小汪，扮演背部受傷的重傷員。因?yàn)轶w重不夠，腿上捆了幾十斤的鉛塊，走不動(dòng)路，只能做測(cè)做到輪椅上。

    “哇塞，好美啊，小汪能摸摸么?！币蝗簀iejie們看到小汪的背，嘴角掛起了邪惡的弧度。

    “？？？”看著一群學(xué)姐摩拳擦掌的走向自己，小汪向小劉求救。小劉呢，直接抄手拿起一塊毛巾，講小汪的臉蓋住了。

    然后小汪體驗(yàn)了一把多多被人rua背的感受。

    帶著毛巾也好，不會(huì)感覺(jué)很恥辱。終于，學(xué)姐們摸夠了，小汪拽吊頭巾，四處尋找著小劉。遠(yuǎn)處，正在幫忙整理裝備的小劉掃了一下小汪的肩胛骨，思考了一下什么，繼續(xù)扭頭干活。

    “小汪你每天都用什么洗澡，皮膚這么好?！?/br>
    “硫磺皂加絲瓜藤?！?/br>
    話(huà)落，jiejie們一臉黑線(xiàn)的走開(kāi)了，如此隨意的洗澡，也只能證明，這是天生的吧。

    “我要開(kāi)始準(zhǔn)備貼膚蠟了，有點(diǎn)涼?！?/br>
    果然，隨著一陣冰涼，小汪感受到j(luò)iejie在背后亂抹，忍不住叫了一聲：“哇。”

    “小汪，別這樣行不行，我是給你做特效，又不是用低溫蠟燭滴你你叫來(lái)叫去我怎么干活哦。搞得跟我非禮你一樣的。”

    一瞬間，學(xué)姐話(huà)語(yǔ)中信息量太大，小汪都不知道該怎么反駁。之后，小汪委屈成了一條河豚，太涼了喊一聲都說(shuō)自己。

    沒(méi)想到這時(shí)候小劉忽然說(shuō)了一句：“小汪啊，不然你唱歌唄也許就忍住不喊了?！?/br>
    “好啊好啊，可以點(diǎn)歌么？？”看到學(xué)姐們熱情的圍上來(lái)，小汪對(duì)著小劉做了一個(gè)粗魯手勢(shì)。隨后按照學(xué)姐們的要求唱了起來(lái)，只不過(guò)唱歌效果是這樣的。

    “隨候鳥(niǎo)哇南飛風(fēng)一刀一刀的嘖嘖冷”

    “小汪，你要是真不舒服，就別唱了你這候鳥(niǎo)還帶心理活動(dòng)的好好的歌都被你唱成了相聲了?！崩鋵W(xué)姐抱怨了一句，小汪立馬回答。

    “哎，好嘞，那就不唱啦?！?/br>
    小汪回過(guò)頭，看著小劉搖了搖頭，忽然覺(jué)得自己是不是應(yīng)該繼續(xù)啊但一想，還是拉倒吧，坐在輪椅上安心裝傷員，任特效化妝的學(xué)姐擺布。

    “哎真實(shí)的這個(gè)膚蠟顏色有點(diǎn)深了，你干嘛這么白！”學(xué)姐一臉嫌棄的看著小汪。

    小汪？？？白又不是他能控制的……

    “jiejie我也想曬成吳彥祖好么？”

    “不，你適合白白嫩嫩的，你之前曬黑丑死了?！崩鋵W(xué)姐跑過(guò)來(lái)伸手給小汪臉上抹了一把血，順帶補(bǔ)充了一句。

    “噗，涼姐，溫柔點(diǎn)啊?！毙⊥舨亮瞬量炝鞯阶旖堑难獫{，竟然是甜的。

    “是用顏料 紅糖，很像的。等你背上的膚蠟干了也要上色的?！睕鼋阏f(shuō)得開(kāi)心，小汪擔(dān)心不已，因?yàn)樗樫N上趴在cao場(chǎng)上，再加上抹著紅糖。

    “這不是讓我喂螞蟻呢么……”小汪琢磨，卻看到小劉手指從他臉龐劃過(guò)，沾了血漿放到嘴里舔了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “真是甜的哎?！?/br>
    “行了吧，饞貓劉。你怎么連血漿都不放過(guò)。”小劉的舉動(dòng)也被冷學(xué)姐看到了，笑著給小劉遞了一條餅干：“吶吶吶，餅干，吃點(diǎn)吧，甜的?！?/br>
    “謝謝學(xué)姐?！毙⒌挂矝](méi)客氣，拿了一塊餅干咀嚼著，看到小汪盯著自己看，便也拿了一塊塞進(jìn)小汪嘴里。小汪呢，絕對(duì)不放過(guò)這個(gè)“撩撥”的機(jī)會(huì)，咬著餅干，不肯松口。跟小劉玩起了拉鋸戰(zhàn)。

    小劉拽了一下看到拿不回餅干，剛準(zhǔn)備松手，就聽(tīng)到小汪“咔嚓”一聲把餅干咬斷。看到餅干往下落，小劉連忙伸手接住。沒(méi)有繼續(xù)喂小汪，小劉把餅干塞到自己嘴里，轉(zhuǎn)身忙去了。

    都說(shuō)情人眼里出西施，小汪卻覺(jué)得情人眼中滿(mǎn)是荷爾蒙，就是這個(gè)簡(jiǎn)單地“舔”的動(dòng)作，小汪看的春心蕩漾，身體就活絡(luò)了一下。而現(xiàn)在，小劉竟然愿意和自己一起吃東西，小汪心內(nèi)的粉紅小氣泡，已經(jīng)堆積到了頂點(diǎn)。

    “哇劉侑，你有病么？？？”剛堆積沒(méi)有五秒鐘，小汪就被脖子上的冰涼弄得尖叫連連。小劉，趁著小汪腦補(bǔ)體位的時(shí)候，在他的脖子里抹了一把皮蠟。

    “我覺(jué)得脖子上加點(diǎn)傷痕看著真實(shí)。”小劉假裝拿東西，卻真的對(duì)小汪叨嘮了一句?！肮犯?，這么多jiejie在呢你，注意點(diǎn)啊。”

    “這么明顯么？說(shuō)明我天賦異稟?！毙⊥粽f(shuō)完，卻發(fā)現(xiàn)小劉滿(mǎn)臉帶著“善意”的微笑，打量著小汪。伸手超了一瓶冰可樂(lè)，塞進(jìn)了小汪胸口，凍得小汪齜牙咧嘴。

    “哈哈哈，你們室友關(guān)系真好，天天這么打打鬧鬧的，難怪上次一起被體罰了?！睂W(xué)姐們捂著嘴，笑嘻嘻的看著窘態(tài)的小汪。小汪自知理虧，慫成河豚不肯說(shuō)話(huà)，心里盤(pán)算著日后算賬。

    “好了，差不多干了，準(zhǔn)備上色了?！疤匦Щ瘖y師折騰完小汪，開(kāi)始給去另一個(gè)“志愿者“做腹部破裂效果。

    “學(xué)姐等一下我能來(lái)試試上的么？”搬完道具，小劉冒了出來(lái)。

    “來(lái)，不用客氣，快上。隨便涂涂就好。”化妝師把顏料往小劉手里一塞，還不忘囑咐了一句：“這個(gè)是真的顏料，不能吃。”

    拿到了顏料的小劉，對(duì)著小汪溫柔一笑，嚇得小汪一哆嗦襲擊到底上輩子做了什么孽，喜歡上這樣一個(gè)抖S。

    “往前趴趴?！毙⒋亮舜列⒌难?，小汪哼唧了一下就乖乖的以坐位體前屈的姿勢(shì)抱住腿，盡可能露著背給小劉發(fā)揮。

    小汪呢，則調(diào)了一下顏色，開(kāi)始給小汪背后的特效傷痕上色。

    “嘖，涼。”毛筆占著顏料觸碰到皮膚，又癢又冷。

    “忍著。”

    “你撓癢呢?！碧幱诳棺h小劉一直在一個(gè)地方涂抹，小汪晃來(lái)晃去抗議。

    “乖點(diǎn)別亂動(dòng)?！毙⒛罅艘话研⊥舻难⊥羿灰宦?。

    “讓我看看怎么樣了。哇，小劉，你長(zhǎng)得好專(zhuān)業(yè)啊。”化妝師轉(zhuǎn)到小汪背后，不由得驚嘆：“小劉你真有繪畫(huà)天賦，這顏色逼真的看得我都惡心。”

    “承讓承讓差的遠(yuǎn)?！毙⒔o化妝師作揖讓開(kāi)了位置。

    “話(huà)說(shuō)你們覺(jué)不覺(jué)得，小汪好軟啊。他竟然能對(duì)折?！崩鋵W(xué)姐說(shuō)完還掰了掰小汪的腿，小汪只是輕微的哼唧了一下，引得女生們連連稱(chēng)奇。

    “上老虎凳就這感覺(jué)吧?！毙⊥艨吹礁魑粚W(xué)姐們玩得開(kāi)心，思緒亂飛。

    “可以啊，你原先練過(guò)武術(shù)么……”

    “他原先練芭蕾的?！痹诤筮叺男⒀a(bǔ)了一句，學(xué)姐和化妝師一起尖叫了起來(lái)。

    “申城的孩子真是洋氣啊?！?/br>
    “小汪小汪能腳尖立起來(lái)么?！?/br>
    被學(xué)姐淹沒(méi)的小汪，百忙之中又給小劉比了個(gè)中指，小劉眨巴眨巴眼，面帶微笑，華麗閃人不見(jiàn)了。

    在學(xué)姐們的吵吵鬧鬧和小汪的哼唧，以及其他傷員的羨慕嫉妒恨中，傷員的特效化妝總算完成了。

    中午，太陽(yáng)最毒辣的時(shí)候，比賽正式開(kāi)始。小汪面朝下趴在地上，等待著被救援，今天他要放兩次“重傷員”一次是躺在擔(dān)架上要穿越荊棘網(wǎng)，這是非常需要技術(shù)的活，匍匐前進(jìn)還要把擔(dān)架上的傷員運(yùn)走，高度不能高，不然會(huì)傷到傷員。

    趴在那里思考人生時(shí)，小汪明白了為啥背后要上膚蠟，這也是一層保護(hù)、防止暴露的背部被荊棘劃傷。

    第二次則是直接背起撤離，這就是為什么小汪身上綁著鐵塊的，因?yàn)楸荣愐髠麊T的體重必須有180斤，小汪當(dāng)然是不到，那就只能鐵塊來(lái)湊了。

    背小汪的人，自然是小劉，小劉是隊(duì)伍中的兩位男士之一，另一位是大四的學(xué)長(zhǎng)。小劉的隊(duì)伍叫“代表月亮懲罰你”是，這是唯一一個(gè)女性數(shù)量能達(dá)到5的隊(duì)伍，自然體力活自然是兩個(gè)男人的了。

    當(dāng)然，這個(gè)背自然不是豬八戒背媳婦的那種浪漫的姿勢(shì)，小汪傷員一旦上背就成了小汪沙包，頭朝下扛過(guò)去的。為了防止被顛吐了，小汪一中午沒(méi)吃飯。

    相比于自己，小汪更心疼的是小劉，本來(lái)就瘦，還要扛著上了鉛塊180斤的自己，心疼。

    “周六日了要給小劉補(bǔ)補(bǔ)身體。”躺在小劉背上，小汪繼續(xù)放飛思緒。別人熱火朝天的比賽，小汪腦子里也干的火熱。

    最后經(jīng)歷過(guò)三箱兩板過(guò)橋，戰(zhàn)場(chǎng)包扎，縫針等比賽環(huán)節(jié)，冷學(xué)姐的隊(duì)伍名列前茅，小汪并不意外，畢竟他們組有小劉，哪怕不是專(zhuān)業(yè)的，但是小汪非常信任小劉的鍛煉能力。

    小劉的手又快又細(xì)致，為了完成任務(wù)，每天在寢室練習(xí)打結(jié)，一周多時(shí)間編制了無(wú)數(shù)條手鏈，一分鐘六十個(gè)松松的。

    當(dāng)然，比賽的目的還是演練第一，偶爾還是有愉快的事情發(fā)生，比如三箱兩板一組全是男生的隊(duì)伍，竟然把模板壓斷了。小劉的隊(duì)伍因?yàn)槎际巧聿倪m中的女孩子，相當(dāng)輕松。

    絕妙的搭配，讓評(píng)分老師都佩服，忍不住點(diǎn)評(píng)“醫(yī)術(shù)精湛，揚(yáng)長(zhǎng)避短，合理搭配，隨機(jī)應(yīng)變?！?/br>
    最后，小劉所在的隊(duì)伍似乎是理所當(dāng)然的第一名。

    “因?yàn)槔鋵W(xué)姐他們是救護(hù)系的前幾名，跟著不吃虧啊。”什么時(shí)候都不忘偷師的小劉，讓小汪佩服。

    獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)相比于付出后的收獲，都不算什么。學(xué)生們，沒(méi)有太多的奢侈，大家的慶功宴在食堂小炒部進(jìn)行的。

    當(dāng)然，小汪自作組長(zhǎng)，多加了幾個(gè)rou菜。

    “感謝隊(duì)友，感謝沙包，以果汁代酒，敬大家?！崩鋵W(xué)姐說(shuō)完豪氣的干了一杯橙汁，小汪明白了為啥小劉叫這個(gè)學(xué)姐百搭，真的是說(shuō)都能搭上話(huà)。

    “學(xué)姐你也是慧眼識(shí)英雄，找到小劉這么好的大一新生?！?/br>
    這也是學(xué)校的目的之一，讓不同年紀(jì)不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生自由組隊(duì)，必須帶大一新生，互相學(xué)習(xí)。

    “那當(dāng)然，小劉這么好的，要搶的，我給你們說(shuō)，當(dāng)時(shí)打小劉心思的隊(duì)伍好多啊，最后我勝出了。臉皮厚，膽子大，才能搶到手。”冷學(xué)姐的話(huà)，被小汪默默的記到了心里。

    “話(huà)說(shuō)，小劉，冷學(xué)姐用了什么方法把你騙來(lái)的？給你介紹女朋友？不能這么簡(jiǎn)單吧。”

    “不是！我告訴你們，可簡(jiǎn)單了，我先讓小汪來(lái)當(dāng)沙包！小劉就來(lái)了。”冷學(xué)姐說(shuō)完忍不住大笑：“聽(tīng)他們班長(zhǎng)說(shuō)，小劉就是小汪的保姆，小汪來(lái)了小劉一定會(huì)來(lái)看著他的?！?/br>
    “班長(zhǎng)這個(gè)賣(mài)隊(duì)友都不告訴我。”晚上回寢室的路上，小汪快吐血。

    “我還沒(méi)來(lái)得及提醒你，你自己跑去找學(xué)姐了…”

    “行行行，我的錯(cuò)我的錯(cuò)。”小汪一把拽住小劉：“但是我委屈！”

    “那我周末去你家陪你。”小劉的聲音不大，卻足以讓小汪聽(tīng)到。

    “這么乖？？”

    “嗯，因?yàn)槲蚁攵喽嗪陀朴??！毕氲蕉喽嗟男《嵌呛陀朴频拿鳎⒛樕细‖F(xiàn)著一絲幸福。

    “我就不如狗和貓啊……”小汪快步趕上，卻發(fā)現(xiàn)寢室門(mén)口上貼著一張紙。

    “怎么了？”看到小劉看到紙臉色不對(duì)，小汪湊過(guò)去瞟了一眼，入眼就是一行醒目的標(biāo)題，看的小汪一陣窒息。

    紙張是某旦的醫(yī)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)答辯，其中有一個(gè)學(xué)生的論文被用紅筆圈了出來(lái)，并且在旁邊寫(xiě)著“END”。

    這個(gè)論文小王很熟悉，是小劉之前整理的《國(guó)內(nèi)外八年臨床專(zhuān)業(yè)課程安排對(duì)比研究》，但作者卻不是小劉。

    第26章 第 26 章

    拿著那張紙，小劉有些迷茫。不論是之前被搶走的翻譯文章，還是現(xiàn)在的這篇論文，作者，都是一個(gè)人，一個(gè)姓“米”的學(xué)生，小劉完全不認(rèn)識(shí)的人。

    更讓小劉沒(méi)想到的事情，是當(dāng)小劉回到寢室打開(kāi)班級(jí)QQ群，看到了群里發(fā)布的名單，全班的某論文寫(xiě)作情況，只有小劉沒(méi)有過(guò)，而且重復(fù)率高達(dá)98%。

    “這已經(jīng)不是借鑒了，這是徹底的剽竊。”班級(jí)群里，魯青義憤填膺的說(shuō)著。

    小汪打開(kāi)電腦也有些懵逼，這種情況，輪到誰(shuí)都不可能輪到小劉。

    “怎么回事？”

    “不知道?！?/br>
    小汪看著小劉，小劉皺著眉頭努力思索著，卻沒(méi)有得到答案。

    就在小劉琢磨著要如何解釋時(shí)，寢室的門(mén)開(kāi)了，班長(zhǎng)布和沖了進(jìn)來(lái)：“劉侑，跟我走，王老師找你?！?/br>
    王老師，這一屆的年級(jí)輔導(dǎo)員。聽(tīng)到被輔導(dǎo)員傳喚，小劉跟小汪點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著班長(zhǎng)往教務(wù)室跑。

    “小劉，你要做好心理準(zhǔn)備，咱們的論文是要在?？习l(fā)表的，已經(jīng)下印了，結(jié)果”班長(zhǎng)的話(huà)，讓小劉心里一沉，但也做好了準(zhǔn)備。

    果然，到了教務(wù)室，劈頭蓋臉，沒(méi)有解釋?zhuān)昙?jí)輔導(dǎo)員一頓罵。

    “劉侑啊，看你學(xué)習(xí)成績(jī)挺好的，寫(xiě)個(gè)論文你都能全篇照搬？當(dāng)時(shí)學(xué)校還挺看好你的論文的，結(jié)果你全文抄襲?，F(xiàn)在好了，你抄襲的東西都印到了?？狭?，你滿(mǎn)意了？你膽子挺大啊，跟你爹一樣?！陛o導(dǎo)員扔出兩份厚厚的文檔，一份是校刊，一份是那位姓“米”的人的畢業(yè)論文。

    “王老師，您這么說(shuō)就不對(duì)了，有什么問(wèn)題咱們慢慢講?！笨吹叫](méi)說(shuō)話(huà)，班長(zhǎng)布和連忙打圓場(chǎng)賠笑，還戳了戳小劉，示意小劉說(shuō)話(huà)。

    “有什么好講的？白紙黑字都在這里?！陛o導(dǎo)員冷笑一下，看著小劉：“別人都舉報(bào)了，還誣陷你了？”

    “誰(shuí)舉報(bào)的？”班長(zhǎng)心直口快的問(wèn)了一句，得到的是輔導(dǎo)員嘲諷。

    “怎么的？知道了舉報(bào)人你還要去找人家事情不成？”

    “不是的老師，我能看看這篇論文么？”

    “看唄，看你還能翻出什么花樣，怎么解釋?！比映鰞煞菡撐?，輔導(dǎo)員轉(zhuǎn)身看電腦去了。

    得到了允許，小劉迅速地翻看著論文，皺起了眉頭