上中學(xué)的時候運動會?，報項目大家?都很積極，上了大□□動會?這事兒完全沒人?在意，甚至連看的人?都沒多少。

    每天春季冬季運動會?都得求爺爺告奶奶把那張表填上。

    祝連還看了一眼林昱。

    身邊這位大神身體素質(zhì)很好，但這兩年一向?不愿意參加這種活動。

    大一的時候新生籃球賽林昱還帶著他?們班男生拿了個經(jīng)管學(xué)院第一，出去代表經(jīng)管學(xué)院殺的別的學(xué)院片甲不留。

    大一之后這位就?覺得學(xué)校活動沒啥意思，啥也不愿意參加了。

    于?是他?象征性問道：“上邊讓報咱們班參加籃球賽的名單呢，你今年還是不想?yún)⒓邮前?？?/br>
    果然，身邊的人?“嗯”了一聲?。

    祝連習(xí)以為常道：“ok?！?/br>
    運動會?嘛，這種事兒班里人?不在乎，家?長不在乎，專任教師不在乎，在乎的應(yīng)該只?有他?們這些班委和輔導(dǎo)員。

    哦，可能?還有在乎辦的好不好看的校領(lǐng)導(dǎo)。

    這次要不還抓春季運動會?那幾個……籃球賽湊幾個男生就?行，個高的，算上自己一個就?行。

    他?們班男生多，女生少，這還算好湊。

    “等一下?！弊＿B突然聽?身邊的林昱出聲?了。

    “？”

    “籃球賽……”這人?思考了一下對祝連道：“算我一個?！?/br>
    第50章

    紀(jì)澤皓回完“小昱”的消息后，把手機放在了一邊。

    今天的工作還要忙。

    “小紀(jì)。”

    劉姐壓低聲音叫他。

    “嗯？”

    劉姐看了看周圍，湊過來道：“最新線報，小道消息噢，咱項目組要接新工作了?！?/br>
    “發(fā)通知了嗎？”紀(jì)澤皓查看了一下工作群。

    “沒，說了是小道消息?！眲⒔愕溃骸皼]發(fā)現(xiàn)今天上午沒看見那倆人么?！?/br>
    “那倆人”指的就是大組長和組長，紀(jì)澤皓心領(lǐng)神會。

    “去開會了？”

    “應(yīng)該是，早上我和他們?一塊上的電梯，他倆去十層了?！?/br>
    十層是公司會議室，一般比較重要的會議或者見甲方?，都在十層，紀(jì)澤皓跟著去過一兩次。

    “噢噢?！奔o(jì)澤皓問?：“所以今天上午……”

    “可以摸魚?！眲⒔泓c了點頭，然后又嘆了一口氣：“就是不知道這個新項目麻不麻煩，現(xiàn)在大組長也回來了，按照這人一貫的作風(fēng)，說不定要抓咱們?加班了?！?/br>
    “想開點，說不定他們?根本不把我們?放新項目組里放呢？”

    “也是?！眲⒔愕?。

    領(lǐng)導(dǎo)去開會了，今天上午活兒也確實不多，紀(jì)澤皓檢查了一下今天工作上的待辦事項，開始逐個完成?。

    “?！?/br>
    手機上有一條微信消息。

    到公司之后，紀(jì)澤皓暫時把手機的提示音打?開了。

    他以為是哪個同事或者組長發(fā)過來的工作消息，打?開一看，是那個“小昱”。

    上一條對方?回復(fù)消息之后，紀(jì)澤皓就放在一邊沒管了。

    那句“好的學(xué)長”怎么看也是一句結(jié)束語。

    y.：[學(xué)長早上吃飯了嘛？]

    紀(jì)澤皓想了想，回復(fù)對方?：“吃了。”

    他不認(rèn)識對方?，對方?可能認(rèn)識他。通過無名奶昔加過來的，還說了“紀(jì)學(xué)長”，應(yīng)該是知道自己?這個人的。

    加的時候不是說要問?一些關(guān)于求職之類的問?題嗎，怎么開始扯閑話了。

    難道這是現(xiàn)在大學(xué)生的……社交禮儀？

    不好一上來就直接問?，會顯得?不禮貌？

    紀(jì)澤皓不明白為什么對方?開始跟自己?進?行日常聊天，但?他倒是已經(jīng)站在對方?立場上為對方?找好了原因?。

    蠻貼心的。

    “y.”的消息又來了。

    y.：[好滴。我們?正在上課，那我就先?聽課啦。]

    紀(jì)澤皓回了個：[好的。]

    想了想，他又回復(fù)了對方?一條：[要是關(guān)于未來就業(yè)方?向的內(nèi)容有什么問?題，可以隨時問?我。]

    y.：[好！]

    對話告一段落。

    紀(jì)澤皓加的那段話是怕對方?覺得?他自己?不禮貌，不好意思直接切入主題。紀(jì)澤皓也當(dāng)過“尋求別人幫助、問?別人信息”的角色，確實覺得?上來直接問?有點兒功利性，這不是把對方?當(dāng)成?工具人么。

    當(dāng)他現(xiàn)在處于“被問?”的角色時，紀(jì)澤皓倒是希望對方?能直接拋出問?題，效率溝通。他真的不介意被當(dāng)成?一個問?信息工具人，真的。

    反倒是這種?客套他有點不知道怎么回。

    對于一個學(xué)校的學(xué)弟，紀(jì)澤皓還是希望自己?能盡力幫助對方?的，畢竟當(dāng)時自己?求職的時候也確實走過彎路，面對很多種?求職渠道，生怕自己?錯過什么，也生怕自己?在哪個沒用的消息上浪費時間。

    能用自己?走過來的經(jīng)驗幫助學(xué)弟學(xué)妹，紀(jì)澤皓還是挺樂意的。

    ……

    林昱看著紀(jì)澤皓回復(fù)的消息，反復(fù)點開聊天框想要再發(fā)點什么，但?實在是找不到話題。

    他現(xiàn)在的身?份也不是無名奶昔，而是無名奶昔的“朋友”。

    對紀(jì)澤皓來說應(yīng)該是陌生人吧？頂多算是學(xué)弟。

    嘖。

    剛才在網(wǎng)上看的溝通技巧怎么說的來著？