暗戀這一場春秋大夢 第17節(jié)
燕越書走?到一班前門口,向里一望,從?一群或站或坐或走?的學(xué)生中?間,一眼便掃描到了池盛。
池盛個子?比較高,坐在第三組后排的一個位子?上,那種帥氣又肆意?的勁,讓他與眾不同,很顯眼。
他靠在椅子?背上,椅子?似乎微微翹了起來,支撐著他上半身向后傾斜,頭也向后微微偏著,似乎正在傾聽坐在后面的李友裴說話?。
李友裴整個上半身都趴在了課桌上,往池盛耳邊湊,正咧著嘴說話?。李友裴看到了燕越書,嘴咧得更大了,說了一句什?么,就坐回去?了,大剌剌地靠在椅子?背上,盯著燕越書笑。
池盛的目光,隨著李友裴坐回去?之后,轉(zhuǎn)向了教室的前門口。看到燕越書,他稍微坐正了一些,卻依舊靠在椅子?背上,沒有要起來的意?思。
燕越書猜測是因?為自己剛剛發(fā)了信息,說怕影響不好,所以他在配合自己,裝作?不知道自己要來。
燕越書找了靠前門口最近的一個女生:“你好,能幫我?喊一下池盛同學(xué)嗎?”
女生還沒答應(yīng),旁邊的一個男生就笑著大聲喊起來了:“池盛,找你的!”
原本有些熱鬧的教室,這時候增添了一分八卦的興奮。
大家好像怕池盛聽不到似的,一個班好幾個人?都在喊著“池盛!”聲音此起彼伏,起哄的笑意?連綿不絕。
找池盛的女生很多,但這個比較獨特。
燕越書砸池盛腦袋的時候,七八個男生在場,所以一班的學(xué)生,大都知道池盛和燕越書的恩怨。
今天燕越書穿得這么漂亮,卻帶著一只烏龜來找池盛,就很令人?不解,匪夷所思。
見過送花送巧克力送手工藝品的,還第一次見送男生烏龜?shù)?。難道這只烏龜是拿來嘲諷池盛的?
池盛聽到這聲喊,這才懶洋洋起身,腳將椅子?往后蹬了一下,從?狹小的課桌間走?出來,繞過講臺,走?到燕越書面前。
燕越書不知道說什?么好,徑直將烏龜缸連同烏龜遞過去?,伸直了胳膊,說:“送給你的?!?/br>
一旁的學(xué)生們聽了,倒吸一口氣,還真送烏龜??!
大家都等著看池盛的反應(yīng),是惱羞成怒,還是直接甩冷臉?
池盛直接伸手接了過去?,說了聲“謝謝”,托著烏龜缸,轉(zhuǎn)身,直接回了自己位子?上。
一句多余的廢話?都沒有。
燕越書也在他轉(zhuǎn)身的同時轉(zhuǎn)身,跑了。
留下一堆等著吃瓜的學(xué)生,他們這個瓜吃得不明所以。
這兩個人?的行為,正常中?透著怪異,怪異中?又顯得正常!
不過因?為老師拖堂,大家都急著回家,沒幾個來回地八卦,大家交頭接耳了兩句就各自收拾書包去?了。
李友裴再次湊過去?,上半身比剛才前傾的還要厲害:“你盤了半天手機就是在等她?怎么回事?”
池盛大言不慚:“愛慕我??!?/br>
李友裴一言難盡地看著他桌上的烏龜,說:“愛慕你,叫你做縮頭烏龜?”
池盛慢悠悠地收書:“烏龜活得久,寓意?長長久久啊!”
第20章
李友裴呵呵笑了兩聲,在他身?后?幽幽念了一句:“最高端的獵人都是以獵物的形式出現(xiàn)的。”
池盛偏頭,斜睨了他一眼:“說人話?!?/br>
“送人烏龜,可真有創(chuàng)意!”李友裴嘿嘿笑了兩聲,摸了摸下巴說,“池少,小心變成烏龜困在缸里嘍!”
池盛沒理李友裴,收好書包,往肩上一甩,走了。
……
燕越書走過了一班的后?門,終于松了口氣,從三?樓一口氣跑下了一樓。
剛剛出教學(xué)樓大門,聽到有人喊她的名?字。
回頭一看?,竟是章科遙。
章科遙半靠在門外的柱子?旁,穿著柱子?差不多顏色的長t,和柱子?融為一體,似乎在等人。
燕越書奇怪起來:“你不回家嗎?”
“回。”
章科遙朝她走來的時候,燕越書突然意識到,難道在等自?己?有什么?話不能?在班里講嗎?
章科遙走到她一旁,和她并肩走著。
燕越書警惕著他說什么?逗自?己的話,就沒做聲。走了兩步,發(fā)現(xiàn)今天的章科遙話很少。這讓她反而有點兒不習(xí)慣。
燕越書仰起腦袋,側(cè)過來看?他的臉色。見到章科遙皺著眉頭走路,不像平時那么?開朗,便說:“你沒事吧?”
章科遙低著頭,展開眉頭,朝她笑了笑:“沒事啊!你想我有什么?事?”
燕越書:“……”
章科遙逗燕越書說了幾句話之后?,就走到了分岔口,一個要出校門回家,一個要去宿舍。
就在要分別之時,章科遙突然說了句莫名?其妙的話:“有些?人很優(yōu)秀,但沒你想的那么?好?!?/br>
燕越書疑惑地看?了看?他。
章科遙又說:“特別是池氏集團繼承人之一,池家的少爺,沒有一個好相處的?!?/br>
當(dāng)時的燕越書不明白這句話的意思,更不明白池氏集團繼承人意味著什么?。
她只擔(dān)心章科遙明天要笑她。因為他肯定?是看?到了!
當(dāng)然她也有些?驚訝。章科遙雖然話多,但不是背后?說人壞話的人。
她停了腳步,想要問?什么?,但不知?道怎么?問?好,何況問?的人是章科遙,她問?不出口,更怕以后?章科遙天天在她面前提池盛。
章科遙說完,便朝她揮了揮手,轉(zhuǎn)身?留給她一個背影:“明天見。”
燕越書張了張嘴,說:“再?見?!?/br>
……
晚上的時候,鞏露打電話給燕越書,問?怎么?樣。
“送出去了?!毖嘣綍侠蠈崒嵳f了一遍。
鞏露對燕越書的口才表示很不滿意,但仍舊大喜:“這只烏龜就是你們的橋梁!以后?你可以時不時關(guān)心一下小烏龜啊,問?問?它怎么?樣了啊,這不就有話題了嘛!你還可以買點烏龜飼料送過去,這不就有交集了嘛!……”
燕越書覺得好有道理!
她掛了電話,立刻編輯了一大段的養(yǎng)烏龜注意事項。發(fā)出去之前,她又想到了鞏露的話,不能?太急切。她就沒發(fā)。
耐心等了好幾天之后?,燕越書才將這一大段注意事項發(fā)了出去。
【收到】
她得到了兩個字的回復(fù)。說好的溝通橋梁根本沒用!燕越書氣餒了一陣子?又振作起來,覺得自?己和池盛有了那么?一點交集,應(yīng)該知?足了。
她覺得池盛收了她的東西,就算不喜歡她,肯定?也不討厭她。
……
高三?第四次月考的時候,燕越書和池盛坐在同一間教室里,中間只隔了兩個位子?。因為上一次燕越書特別爭氣,直接飆到了全?校第四名?。
池盛的第一名?就像一根胡蘿卜吊在她面前,為了靠近第一名?,就必須加倍努力。
考試結(jié)束,等老師收完卷子?,學(xué)生們紛紛起身?,一起往教室外面走。
燕越書趁著池盛起身?之前,趕緊站起來,因為只隔了兩個位子?,只要她走快幾步,就能?走到池盛旁邊,等會兒就可以跟在池盛后?面走了。
她幾大步快走過來的時候,池盛依舊站在桌子?旁邊,在慢悠悠的收文具。燕越書經(jīng)過他之后?,便放慢了腳步。
池盛腿長,走路比她快。肯定?一會兒就越過她了!
燕越書慢慢地落后?同學(xué)們,一直沒看?到池盛經(jīng)過她,她準備回頭瞄一眼。剛一偏頭,她便看?見了池盛。
池盛就站她旁邊,混在同學(xué)們中間。
燕越書趕緊將頭轉(zhuǎn)回前面,用余光瞄著旁邊的人,慢慢地走,試圖落后?一步,然后?緊跟池盛后?面。
出教室的時候還比較擠,一出教室,大家便漸漸散開,三?三?兩兩地回到自?己的教室,人群不再?擁擠,大家的速度就不一致了,有快速跑的,也有慢悠悠走的。
燕越書和池盛都是從五樓最東邊的教室出來,都將回到三?樓。
一直走到四樓樓梯中間的時候,燕越書發(fā)現(xiàn)池盛依然沒走到她前面,池盛和她速度幾乎一致,一直和她并排走!
燕越書本就有意落后?一步,所以走得比較慢。池盛平時走路的速度快得多,不可能?走得比現(xiàn)在的她還慢才是!
燕越書越走心跳越快,心里給自?己下了個玄學(xué)目標:如果池盛下到四樓,還和她并排走,那就表示喜歡她!
過了一會兒,燕越書走得更慢了。她又給自?己下了個玄學(xué)目標:如果池盛和她在三?樓時依然并排走,那就更證明他喜歡她!
馬上就要回到三?樓了,燕越書在池盛即將踩上三?樓的地面的瞬間,再?次給自?己下了更狠個玄學(xué)目標:如果池盛和她同時踩上三?樓的地板,那她明天就去表白!
只有最后?一個玄學(xué)目標沒達成。不過燕越書還是很開心!
她回到教室的時候,想得更離譜了:池盛是不是會讀心術(shù)?前兩次會不會是聽到了,所以想讓她開心,就故意和她并排走?最后?一次是不是被嚇到了,所以就比她先一步踩到三?樓地板了?
……
因為這個小小的玄學(xué)暗示,她竟然開始幻想池盛喜歡她。
一班和三?班同在三?樓,燕越書經(jīng)常會看?見池盛,但是再?也沒遇到過池盛走那么?慢的時候。但這股神?秘的玄學(xué)力量促使?她經(jīng)常學(xué)著池盛——一步跨兩個臺階。
尤其是看?到池盛就在前面的時候,她就有一種?在追趕池盛的感覺,叫她覺得特別有意思,特別開心。
有那么?一回,她看?見池盛一步一個臺階正常走的時候,她也一步兩個臺階地跨了上去。
直到追上池盛,她才改成一步一個臺階,跟在池盛屁股后?面走著。
這個時候,池盛突然停住,一個大轉(zhuǎn)身?,回頭了。
她正開開心心跟在后?面的時候,沒料到池盛會突然停住轉(zhuǎn)身?,差點跟他在樓梯上撞了個滿懷。
燕越書及時停住了,但池盛這一轉(zhuǎn)身?,導(dǎo)致兩人的距離非常近,燕越書的臉幾乎要貼著池盛的胸部了。但凡燕越書有鞏露一半勇猛,就可以依這個姿勢,直接假裝沒停住,撞到他懷里,再?假裝沒站穩(wěn),攔腰抱住他。
燕越書當(dāng)然沒這個膽子?,她不僅沒上前,還因為距離太近,原本要上抬的右腳下意識地往后?面踩了。
池盛好像怕她摔倒一樣,手臂一抬一彎,手伸到燕越書肩膀后?面,準備扶她……
但燕越書踩得很穩(wěn)!
池盛個子?比較高,坐在第三組后排的一個位子?上,那種帥氣又肆意?的勁,讓他與眾不同,很顯眼。
他靠在椅子?背上,椅子?似乎微微翹了起來,支撐著他上半身向后傾斜,頭也向后微微偏著,似乎正在傾聽坐在后面的李友裴說話?。
李友裴整個上半身都趴在了課桌上,往池盛耳邊湊,正咧著嘴說話?。李友裴看到了燕越書,嘴咧得更大了,說了一句什?么,就坐回去?了,大剌剌地靠在椅子?背上,盯著燕越書笑。
池盛的目光,隨著李友裴坐回去?之后,轉(zhuǎn)向了教室的前門口。看到燕越書,他稍微坐正了一些,卻依舊靠在椅子?背上,沒有要起來的意?思。
燕越書猜測是因?為自己剛剛發(fā)了信息,說怕影響不好,所以他在配合自己,裝作?不知道自己要來。
燕越書找了靠前門口最近的一個女生:“你好,能幫我?喊一下池盛同學(xué)嗎?”
女生還沒答應(yīng),旁邊的一個男生就笑著大聲喊起來了:“池盛,找你的!”
原本有些熱鬧的教室,這時候增添了一分八卦的興奮。
大家好像怕池盛聽不到似的,一個班好幾個人?都在喊著“池盛!”聲音此起彼伏,起哄的笑意?連綿不絕。
找池盛的女生很多,但這個比較獨特。
燕越書砸池盛腦袋的時候,七八個男生在場,所以一班的學(xué)生,大都知道池盛和燕越書的恩怨。
今天燕越書穿得這么漂亮,卻帶著一只烏龜來找池盛,就很令人?不解,匪夷所思。
見過送花送巧克力送手工藝品的,還第一次見送男生烏龜?shù)?。難道這只烏龜是拿來嘲諷池盛的?
池盛聽到這聲喊,這才懶洋洋起身,腳將椅子?往后蹬了一下,從?狹小的課桌間走?出來,繞過講臺,走?到燕越書面前。
燕越書不知道說什?么好,徑直將烏龜缸連同烏龜遞過去?,伸直了胳膊,說:“送給你的?!?/br>
一旁的學(xué)生們聽了,倒吸一口氣,還真送烏龜??!
大家都等著看池盛的反應(yīng),是惱羞成怒,還是直接甩冷臉?
池盛直接伸手接了過去?,說了聲“謝謝”,托著烏龜缸,轉(zhuǎn)身,直接回了自己位子?上。
一句多余的廢話?都沒有。
燕越書也在他轉(zhuǎn)身的同時轉(zhuǎn)身,跑了。
留下一堆等著吃瓜的學(xué)生,他們這個瓜吃得不明所以。
這兩個人?的行為,正常中?透著怪異,怪異中?又顯得正常!
不過因?為老師拖堂,大家都急著回家,沒幾個來回地八卦,大家交頭接耳了兩句就各自收拾書包去?了。
李友裴再次湊過去?,上半身比剛才前傾的還要厲害:“你盤了半天手機就是在等她?怎么回事?”
池盛大言不慚:“愛慕我??!?/br>
李友裴一言難盡地看著他桌上的烏龜,說:“愛慕你,叫你做縮頭烏龜?”
池盛慢悠悠地收書:“烏龜活得久,寓意?長長久久啊!”
第20章
李友裴呵呵笑了兩聲,在他身?后?幽幽念了一句:“最高端的獵人都是以獵物的形式出現(xiàn)的。”
池盛偏頭,斜睨了他一眼:“說人話?!?/br>
“送人烏龜,可真有創(chuàng)意!”李友裴嘿嘿笑了兩聲,摸了摸下巴說,“池少,小心變成烏龜困在缸里嘍!”
池盛沒理李友裴,收好書包,往肩上一甩,走了。
……
燕越書走過了一班的后?門,終于松了口氣,從三?樓一口氣跑下了一樓。
剛剛出教學(xué)樓大門,聽到有人喊她的名?字。
回頭一看?,竟是章科遙。
章科遙半靠在門外的柱子?旁,穿著柱子?差不多顏色的長t,和柱子?融為一體,似乎在等人。
燕越書奇怪起來:“你不回家嗎?”
“回。”
章科遙朝她走來的時候,燕越書突然意識到,難道在等自?己?有什么?話不能?在班里講嗎?
章科遙走到她一旁,和她并肩走著。
燕越書警惕著他說什么?逗自?己的話,就沒做聲。走了兩步,發(fā)現(xiàn)今天的章科遙話很少。這讓她反而有點兒不習(xí)慣。
燕越書仰起腦袋,側(cè)過來看?他的臉色。見到章科遙皺著眉頭走路,不像平時那么?開朗,便說:“你沒事吧?”
章科遙低著頭,展開眉頭,朝她笑了笑:“沒事啊!你想我有什么?事?”
燕越書:“……”
章科遙逗燕越書說了幾句話之后?,就走到了分岔口,一個要出校門回家,一個要去宿舍。
就在要分別之時,章科遙突然說了句莫名?其妙的話:“有些?人很優(yōu)秀,但沒你想的那么?好?!?/br>
燕越書疑惑地看?了看?他。
章科遙又說:“特別是池氏集團繼承人之一,池家的少爺,沒有一個好相處的?!?/br>
當(dāng)時的燕越書不明白這句話的意思,更不明白池氏集團繼承人意味著什么?。
她只擔(dān)心章科遙明天要笑她。因為他肯定?是看?到了!
當(dāng)然她也有些?驚訝。章科遙雖然話多,但不是背后?說人壞話的人。
她停了腳步,想要問?什么?,但不知?道怎么?問?好,何況問?的人是章科遙,她問?不出口,更怕以后?章科遙天天在她面前提池盛。
章科遙說完,便朝她揮了揮手,轉(zhuǎn)身?留給她一個背影:“明天見。”
燕越書張了張嘴,說:“再?見?!?/br>
……
晚上的時候,鞏露打電話給燕越書,問?怎么?樣。
“送出去了?!毖嘣綍侠蠈崒嵳f了一遍。
鞏露對燕越書的口才表示很不滿意,但仍舊大喜:“這只烏龜就是你們的橋梁!以后?你可以時不時關(guān)心一下小烏龜啊,問?問?它怎么?樣了啊,這不就有話題了嘛!你還可以買點烏龜飼料送過去,這不就有交集了嘛!……”
燕越書覺得好有道理!
她掛了電話,立刻編輯了一大段的養(yǎng)烏龜注意事項。發(fā)出去之前,她又想到了鞏露的話,不能?太急切。她就沒發(fā)。
耐心等了好幾天之后?,燕越書才將這一大段注意事項發(fā)了出去。
【收到】
她得到了兩個字的回復(fù)。說好的溝通橋梁根本沒用!燕越書氣餒了一陣子?又振作起來,覺得自?己和池盛有了那么?一點交集,應(yīng)該知?足了。
她覺得池盛收了她的東西,就算不喜歡她,肯定?也不討厭她。
……
高三?第四次月考的時候,燕越書和池盛坐在同一間教室里,中間只隔了兩個位子?。因為上一次燕越書特別爭氣,直接飆到了全?校第四名?。
池盛的第一名?就像一根胡蘿卜吊在她面前,為了靠近第一名?,就必須加倍努力。
考試結(jié)束,等老師收完卷子?,學(xué)生們紛紛起身?,一起往教室外面走。
燕越書趁著池盛起身?之前,趕緊站起來,因為只隔了兩個位子?,只要她走快幾步,就能?走到池盛旁邊,等會兒就可以跟在池盛后?面走了。
她幾大步快走過來的時候,池盛依舊站在桌子?旁邊,在慢悠悠的收文具。燕越書經(jīng)過他之后?,便放慢了腳步。
池盛腿長,走路比她快。肯定?一會兒就越過她了!
燕越書慢慢地落后?同學(xué)們,一直沒看?到池盛經(jīng)過她,她準備回頭瞄一眼。剛一偏頭,她便看?見了池盛。
池盛就站她旁邊,混在同學(xué)們中間。
燕越書趕緊將頭轉(zhuǎn)回前面,用余光瞄著旁邊的人,慢慢地走,試圖落后?一步,然后?緊跟池盛后?面。
出教室的時候還比較擠,一出教室,大家便漸漸散開,三?三?兩兩地回到自?己的教室,人群不再?擁擠,大家的速度就不一致了,有快速跑的,也有慢悠悠走的。
燕越書和池盛都是從五樓最東邊的教室出來,都將回到三?樓。
一直走到四樓樓梯中間的時候,燕越書發(fā)現(xiàn)池盛依然沒走到她前面,池盛和她速度幾乎一致,一直和她并排走!
燕越書本就有意落后?一步,所以走得比較慢。池盛平時走路的速度快得多,不可能?走得比現(xiàn)在的她還慢才是!
燕越書越走心跳越快,心里給自?己下了個玄學(xué)目標:如果池盛下到四樓,還和她并排走,那就表示喜歡她!
過了一會兒,燕越書走得更慢了。她又給自?己下了個玄學(xué)目標:如果池盛和她在三?樓時依然并排走,那就更證明他喜歡她!
馬上就要回到三?樓了,燕越書在池盛即將踩上三?樓的地面的瞬間,再?次給自?己下了更狠個玄學(xué)目標:如果池盛和她同時踩上三?樓的地板,那她明天就去表白!
只有最后?一個玄學(xué)目標沒達成。不過燕越書還是很開心!
她回到教室的時候,想得更離譜了:池盛是不是會讀心術(shù)?前兩次會不會是聽到了,所以想讓她開心,就故意和她并排走?最后?一次是不是被嚇到了,所以就比她先一步踩到三?樓地板了?
……
因為這個小小的玄學(xué)暗示,她竟然開始幻想池盛喜歡她。
一班和三?班同在三?樓,燕越書經(jīng)常會看?見池盛,但是再?也沒遇到過池盛走那么?慢的時候。但這股神?秘的玄學(xué)力量促使?她經(jīng)常學(xué)著池盛——一步跨兩個臺階。
尤其是看?到池盛就在前面的時候,她就有一種?在追趕池盛的感覺,叫她覺得特別有意思,特別開心。
有那么?一回,她看?見池盛一步一個臺階正常走的時候,她也一步兩個臺階地跨了上去。
直到追上池盛,她才改成一步一個臺階,跟在池盛屁股后?面走著。
這個時候,池盛突然停住,一個大轉(zhuǎn)身?,回頭了。
她正開開心心跟在后?面的時候,沒料到池盛會突然停住轉(zhuǎn)身?,差點跟他在樓梯上撞了個滿懷。
燕越書及時停住了,但池盛這一轉(zhuǎn)身?,導(dǎo)致兩人的距離非常近,燕越書的臉幾乎要貼著池盛的胸部了。但凡燕越書有鞏露一半勇猛,就可以依這個姿勢,直接假裝沒停住,撞到他懷里,再?假裝沒站穩(wěn),攔腰抱住他。
燕越書當(dāng)然沒這個膽子?,她不僅沒上前,還因為距離太近,原本要上抬的右腳下意識地往后?面踩了。
池盛好像怕她摔倒一樣,手臂一抬一彎,手伸到燕越書肩膀后?面,準備扶她……
但燕越書踩得很穩(wěn)!