其中的幾個學院生，是挑選的不會鬧大的合適時機，將人抓進去的。

    能在帝都隱匿將近九年不被發(fā)現(xiàn)，不僅是組織頭腦足夠有權，也有行事小心謹慎的原因。

    若不是底下的人說話不小心，又恰逢時元嘉過于謹慎時期，用精神力去探了探，‘梟’不知道隱藏多久才會被發(fā)現(xiàn)。

    發(fā)現(xiàn)了實驗室，有厲朔這個作弊器般的存在，掀起一角就能掀翻整個攤子。

    議長沒話說了，咬牙道：“算”。

    掛斷光腦，議長將辦公桌上的東西全部掃到地上。

    底下的人手腳不干凈他知道。

    水至清則無魚，走到議長的位置，他見過太多權力傾軋、以權謀私。

    卻萬萬想不到有人這么大膽，在第一軍區(qū)的眼皮子底下搞人體實驗，抓的還是異能者。

    這不是上趕著往軍區(qū)手里送。

    厲朔是有些犯規(guī)，落在民眾眼里可不算。

    在輿論上，必然會讓十三行政吃虧。

    軍宣部以新聞報道的形式，告知民眾軍區(qū)大肆抓捕的原因。

    風向如議長所料，幾乎很少有責怪厲朔越權的。

    【還是人嗎，拿人體做實驗！】

    【殘忍、冷血、不是人，我想不到該用什么樣的詞語來形容他們，才能表現(xiàn)出這些畜生十之一二的壞來。】

    【要錢有錢，要權有權，獨獨泯滅人性?！?/br>
    【上面那些人，會顧底下人的死活？】

    【要不是前線星域失守蟲獸分分鐘打進來會要他們的狗命，十三行政早按捺不住在軍區(qū)搞事了?！?/br>
    【你以為他們是為帝國，實則是自己怕死，權利再大得有命享，這些人是貪權不是傻。】

    【你們高看十三行政了，是他們不敢插手軍事，當各軍區(qū)元帥吃干飯的，在絕對的實力面前，陰謀詭計全是紙老虎，十三行政敢伸手就得做好被剁了爪子的心理準備?！?/br>
    【這算不算越權？】

    【算什么算，拿軍事學院的學生做實驗，不允許人家的大家長管？】

    【帝都軍事學院隸屬軍區(qū)，畢業(yè)后直接成為軍士，傷害他們，和傷害軍士差不多！】

    【人體實驗明令禁止，量刑重，還有人敢以身試法，還是在帝都?！?/br>
    【厲朔元帥做得好，十三行政干什么吃的，內部有那么大的蛀蟲將近九年沒有發(fā)現(xiàn)?！?/br>
    【建議全權交給軍區(qū)處理，不知道十三行政里面抓干凈了沒有，萬一從中作梗阻礙辦案，豈不是給了罪犯喘息的機會?！?/br>
    【時治愈師有些運氣在身上的，吃個飯能聽到組織成員聊天?！?/br>
    【emmm……心大的，多謝組織兩位成員的送人頭行為，這回知道，不能亂盯ss級異能者了吧?！?/br>
    【也有時機問題，但凡時治愈師沒有吃過‘蟲獸寄生婭思公主事件’的虧，警惕心應該不會這么大?！?/br>
    【當初婭思公主模樣的蟲獸在時治愈師面前刷了好幾回存在感，你看她敢在厲朔元帥或者桓南副元帥面前刷嗎，時治愈師純粹是吃一塹長一智了?！?/br>
    【……好有道理，是那兩貨倒霉?！?/br>
    ……

    公布的真相有限，實驗室里的場景，并還沒有呈現(xiàn)給民眾，參與者和實驗體的身份也瞞得死死的。

    外面的抓捕行動鬧得大，民眾們都在通過抓捕行動猜測組織成員。

    被救出的受害者，在醫(yī)生們的救助下送往醫(yī)院。

    當務之急，是尋找他們的家人，想辦法激起求生欲。

    大多受害者清醒過來后的第一個想法，是自殺了結生命。

    這是他們飽受實驗折磨時最想做卻做不了的事。

    實驗折磨著他們的□□和靈魂，對外界的感知遲鈍。

    活著太痛苦，死亡是解脫。

    這樣的念頭不知道在他們的腦海里盤桓了多久。

    哪怕被救，對接下來的人生依舊沒有任何期待。

    能救人一時，救不了一世。

    要讓他們真正清醒過來，就要找到支撐他們活下去的動力。

    經查證，蒯意確實是蒯承允的兒子。

    蒯承允在審訊過程中，痛快的招了為何將蒯意送進去。

    時元嘉想知道，是怎樣的原因才能將親生兒子送進地獄。

    他站在審訊室外，全程旁聽。

    理由荒唐到，讓他覺得蒯承允在撒謊。

    因為蒯意太聰明。

    蒯意自小展現(xiàn)出的天才大腦，讓蒯承允最疼愛這個小兒子。

    在學習方面，蒯意有著驚人的天賦。

    過目不忘，舉一反三，在吸收知識的時候，不僅僅是學會那么簡單，還能輕松的納為己用，創(chuàng)新出新東西來。

    蒯承允給蒯意找了數(shù)位老師，全方位的培養(yǎng)蒯意。

    蒯意也爭氣，乖乖的留在家里，接受灌輸給他的一切知識。

    這樣的成長環(huán)境太過單一，對孩子未來的發(fā)展是不利的。

    尤茗不想自己的孩子除了滿腦子知識什么也不知道。

    她會不顧課程安排，帶蒯意出門玩耍。

    和蒯承允爭吵，試圖改變蒯意的課程安排。

    兩夫妻的矛盾早就開始，只不過不為外人所知。

    蒯承允說到尤茗的做法，顯得很生氣，“都是她，要不是她灌輸那些亂七八糟的東西，蒯意怎么會拒絕成為實驗員，是尤茗害蒯意變成實驗體的！”