許傾塵詫異，“你對(duì)文科感興趣？”

    蘇音：“嗯?！?/br>
    許傾塵稍加思索后說(shuō)：“文科需要背誦的知識(shí)點(diǎn)很多，但單憑記憶遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需拓展思維…”

    蘇音不想聽(tīng)這些，打斷又不禮貌，于是她邊走路邊小幅度地舉手。

    像個(gè)聽(tīng)話的小學(xué)生。

    許傾塵看見(jiàn)了，忽然笑了。下秒，她伸手摸摸蘇音的頭，“干嘛?！?/br>
    這一舉動(dòng)，讓蘇音心中喜悅瘋長(zhǎng)，足以將活過(guò)來(lái)的玫瑰全部挽留。

    留住了。

    那就在日后，通通送給她。

    此念，永垂不朽。

    蘇音不再流浪了，她高傲且不可一世的靈魂，開(kāi)始渴望遠(yuǎn)方。

    或許，她渴望的是別的。

    但現(xiàn)在的蘇音，還處于半懵?tīng)顟B(tài)，她連講話都磕巴，“老師，其實(shí)我想問(wèn)的不是這個(gè)，而是怎樣能提高寫作水平？”

    許傾塵：“作文？”

    蘇音點(diǎn)頭。

    許傾塵秒答：“這不難，多讀書，多寫多練，時(shí)間一長(zhǎng)，自然能看見(jiàn)成效。”

    蘇音認(rèn)真在聽(tīng)。

    許傾塵繼續(xù)說(shuō)：“我就說(shuō)嗎，你理科學(xué)得好，以后也是要學(xué)理的，怎么突然對(duì)文科感興趣了?！?/br>
    蘇音悶悶道：“我隨便問(wèn)問(wèn)，不過(guò)學(xué)理也是要學(xué)語(yǔ)文的，老師，你說(shuō)的我都記住了?！?/br>
    許傾塵：“嗯?！?/br>
    蘇音沒(méi)再開(kāi)啟新話題，她在想事。如果學(xué)理，是不是許傾塵就不能教她了。

    要，學(xué)理嗎？

    蘇音很郁悶，上次和許清詞在超市，討論高二分文理的事時(shí)，她一點(diǎn)都不糾結(jié)。學(xué)理，當(dāng)然是學(xué)理。理科才是她的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。

    可現(xiàn)在，她猶豫了。

    要不然，試試文科？

    想到這，蘇音暗罵自己：是不是昏了頭，怎么會(huì)想學(xué)文。

    不可能。

    蘇音抿唇往前走，無(wú)論如何，她都不可能學(xué)文。不能沖動(dòng)，她也不會(huì)沖動(dòng)。

    她沒(méi)再看許傾塵。

    前方的路該怎么走，她不想被任何人影響。前程，嗯，前程最重。

    -

    回到宿舍，蘇音迅速?zèng)_澡洗漱，換上校服后，便下樓了。好巧不巧，剛出宿舍樓，碰見(jiàn)賀舟了。

    那天，蘇音從許傾塵的來(lái)電顯示上，看見(jiàn)這兩個(gè)字，從而得知他的名字。

    賀舟倚在墻邊，手上拿著奢侈品紙袋，看起來(lái)價(jià)值不菲，應(yīng)該是買給許傾塵的禮物。

    蘇音認(rèn)得這個(gè)牌子，是許傾塵很喜歡的衣服品牌，她經(jīng)常穿。

    蘇音承認(rèn)，有那么一瞬間，她不希望許傾塵從里面走出來(lái)。甚至在看見(jiàn)賀舟的第一眼，蘇音想的竟然是：他來(lái)干什么。

    幸好，這個(gè)糊涂想法并沒(méi)持續(xù)多久，蘇音很快將其甩掉，她加快步伐，想從賀舟身邊走過(guò)，這時(shí)，賀舟叫住她，“同學(xué)，幫我個(gè)忙。”

    蘇音停下腳步，看著他。

    賀舟嘆口氣，將袋子遞給蘇音，“你幫我把這個(gè)給許老師?！?/br>
    蘇音沒(méi)表現(xiàn)出任何不情不愿，禮貌接過(guò)，“好的，老師?！?/br>
    賀舟友好地笑，“謝謝?！?/br>
    蘇音：“客氣?！?/br>
    賀舟走后，她低下頭，無(wú)意間看見(jiàn)袋子里的東西時(shí)，她臉色瞬間變了。

    這不是普通的衣服。

    而是，內(nèi)衣。

    蘇音匆忙移開(kāi)眼，她緊握雙拳，拼命調(diào)整呼吸，可還是無(wú)法壓住惡心感。

    內(nèi)衣盒子上貼著一張便簽，上面寫道：你穿它，一定會(huì)很美。

    蘇音瞬時(shí)感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，她反胃她想吐，她甚至有幻想出一些低俗的情境。

    越想，越惡心。

    為什么要讓她看見(jiàn)。

    不過(guò)，幸好是她看見(jiàn)了。

    萬(wàn)一是其他學(xué)生，極有可能一傳十，十傳百。但蘇音不會(huì)，她不會(huì)做傷害許傾塵的事。

    思及此，蘇音頓時(shí)想透。

    也許賀舟的目的就是這樣，他希望這種事發(fā)生，他想讓別人說(shuō)他們恩愛(ài)。

    蘇音咬緊下唇，她眼里飽含淚水，不惡心了，她就是好心疼許傾塵。

    賀舟是她的丈夫啊，為什么毫不顧忌她的臉面，她的名聲。許傾塵是那么好的一個(gè)人，為什么她的丈夫要這樣對(duì)她。

    可惡。

    蘇音氣不打一處來(lái)，重新走回宿舍，她想去找許傾塵問(wèn)清楚。

    走到門口，她敲門。

    幾秒后，許傾塵說(shuō)“進(jìn)”，她才進(jìn)去。

    許傾塵正對(duì)鏡涂口紅，蘇音進(jìn)來(lái)時(shí)，她眼也沒(méi)抬地問(wèn)：“有事嗎？”

    蘇音一見(jiàn)許傾塵，氣全消了，她站在門口，不知該怎樣開(kāi)口。

    許傾塵涂完口紅，微張唇，用手指將其暈染開(kāi)，直到她滿意時(shí)，她起身走向蘇音，“怎么不講話。”

    蘇音將袋子遞上前，并說(shuō)：“老師，這是賀舟老師給你的?！?/br>
    她說(shuō)的是“賀舟老師”，而不是“你老公”。沒(méi)別的原因，只是她不想說(shuō)。

    許傾塵接過(guò)來(lái)，將便簽揭起，下秒，她臉色鐵青道：“你看見(jiàn)了？”

    蘇音點(diǎn)頭。

    許傾塵忍住怒意，對(duì)蘇音講話時(shí)，她盡量放緩語(yǔ)氣，“你回去吧?！?/br>
    蘇音不想走，她說(shuō)：“老師，我留下陪你一會(huì)兒，行嗎？”

    她忘了。

    這里是學(xué)校。

    昨天的事，不會(huì)發(fā)生二遍。許傾塵也不可能，再對(duì)她表現(xiàn)出脆弱。

    許傾塵遲遲不講話。