有人因?yàn)楦腥说膸熒楦淖兿敕ǎ陀腥艘琅f堅(jiān)持己見(jiàn)，甚至衍生出了新的陰謀論。

    【對(duì)你們這些被美色所迷惑的人無(wú)語(yǔ)了，相信一面之詞不相信證據(jù)，再說(shuō)，就算那個(gè)學(xué)生調(diào)皮了些，作為老師也不該踹人家，還將人打暈了！】

    【就是，就算那個(gè)男同學(xué)本身有問(wèn)題欺負(fù)過(guò)這個(gè)女生，作為老師他也不應(yīng)該打?qū)W生！這是原則性錯(cuò)誤！】

    【反正我是不同意自己孩子的學(xué)校錄用這樣的老師，看著脾氣挺好，誰(shuí)知道因?yàn)槭颤N理由就要打孩子，周?chē)儆性S多女同學(xué)護(hù)著，呵呵，孩子豈不是吃了虧都只能忍著?！?/br>
    【不管怎麼樣，我都不提倡老師有任何的暴力行為。】

    【對(duì)，必須對(duì)將孩子打暈的存在零容忍，以后可以不繼續(xù)罵他，但繼續(xù)回到教師崗業(yè)我也不同意。】

    【你們太單純了，這對(duì)師生絕對(duì)提前商量好了在做戲，還拿直播來(lái)博取你們的信任和同情心，警察和消防員何其無(wú)辜，被他們強(qiáng)行拉來(lái)做這場(chǎng)戲?！?/br>
    【那個(gè)女生絕對(duì)不敢跳，你們一個(gè)個(gè)緊張的，說(shuō)不定在人家眼里就像個(gè)同情心泛濫的傻子，指不定怎麼嘲笑你們呢?！?/br>
    【這屆網(wǎng)友真好騙，這對(duì)師生心里肯定樂(lè)開(kāi)了花，你們看那個(gè)老師不就一副笑的很開(kāi)心的樣子嗎？】

    終于將人救了下來(lái)，時(shí)欒心下一松，才來(lái)就遇到原主學(xué)生要跳樓自殺，萬(wàn)一趕不及有個(gè)意外，他都怕這次任務(wù)泡湯，這個(gè)世界可是標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)世界，莫說(shuō)起死回生這般高難度cao作，就是救個(gè)人都得規(guī)規(guī)矩矩的來(lái)。

    不然，他身上車(chē)禍的傷在他到的那一刻就好利索了，還用坐著輪椅在這長(zhǎng)篇大論？

    輪回殿任務(wù)者的任務(wù)是消除原主執(zhí)念，其實(shí)按照輪回殿慣性的老好人任務(wù)目標(biāo)來(lái)說(shuō)，報(bào)仇什麼的執(zhí)念完全比不過(guò)保護(hù)的執(zhí)念來(lái)的深。

    時(shí)欒都不用猜，就知道原主的學(xué)生盛冉絕對(duì)是他的執(zhí)念之一，若是死了，那必定得讓人帶著遺憾去轉(zhuǎn)世，那多違背他們輪回殿對(duì)任務(wù)目標(biāo)的貼心服務(wù)!

    精神一放松，剛才專(zhuān)注力高度集中感知遲鈍的人恢復(fù)正常，渾身跟散架似的哪哪都疼，尤其是手臂，一陣強(qiáng)過(guò)一陣的疼意襲來(lái)，讓見(jiàn)到人脫險(xiǎn)后露出來(lái)的笑意險(xiǎn)些維持不住。

    眼皮沉重，疼痛帶來(lái)的疲憊感讓呼吸都成了負(fù)累，眼前忽明忽暗，周?chē)穆曇艉盟茝暮苓h(yuǎn)的地方傳來(lái)，清晰的人影逐漸模糊。

    “老師”，被圍著的盛冉隔著人群發(fā)現(xiàn)了老師的異樣，忍不住大叫一聲。

    “謝老師！”跑去女兒周?chē)氖职址磻?yīng)過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)身面帶急色的跑過(guò)來(lái)，時(shí)欒張了張嘴還未發(fā)出聲音，整個(gè)人便被一只無(wú)形的手拉入黑暗。

    再?gòu)?qiáng)大的靈魂都抵不過(guò)身體的不堪重負(fù)，時(shí)欒能強(qiáng)打著精神堅(jiān)持這麼久，已經(jīng)可以被稱(chēng)為醫(yī)學(xué)奇跡了，任誰(shuí)傷的這麼重才下手術(shù)臺(tái)沒(méi)多久都經(jīng)不起這麼造。

    樓頂再次陷入了混亂，盛冉因?yàn)樘^(guò)緊張手里的手機(jī)扔在了地上，徒留直播間的人對(duì)著暗灰的地面猜測(cè)現(xiàn)場(chǎng)情況。

    【是暈過(guò)去了？】

    【最后的畫(huà)面人看起來(lái)就很疲憊的樣子，眨眼都慢了許多！】

    【所以剛才都是硬撐著轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋想著將學(xué)生救下來(lái)？】

    【嗚嗚，要是沒(méi)有打?qū)W生這個(gè)標(biāo)簽這該是多好的老師?！?/br>
    時(shí)欒被送往醫(yī)院，直播也被撿到盛冉手機(jī)的警察關(guān)掉，這場(chǎng)跳樓引發(fā)的社會(huì)熱議卻并沒(méi)有停止。

    經(jīng)歷過(guò)這些時(shí)日的劫難，不過(guò)是未成年的盛冉過(guò)早的見(jiàn)到了社會(huì)輿論的可怕，以致于都有了揣測(cè)網(wǎng)上風(fēng)向發(fā)展的能力。

    如她所想的那樣，除了在里面渾水摸魚(yú)帶節(jié)奏的，拿最壞的心思來(lái)揣摩她跳樓行為的同樣不在少數(shù)。

    好在不同的聲音比之前多了許多，也有更多的人愿意相信他（她）們親眼看到的體會(huì)過(guò)的東西，極力的阻止著那些一直想向著最壞方向揣測(cè)的人，不求改變這些人的想法，只為不讓罵聲再起。

    很多人都認(rèn)為，就算不再有新的證據(jù)，這場(chǎng)歷時(shí)這麼久的網(wǎng)暴也該到此結(jié)束。

    是的，很多人將之定性成了網(wǎng)暴，雖然很多參與過(guò)的人不承認(rèn)這是網(wǎng)暴，但也有人清醒過(guò)來(lái)，從過(guò)度興奮的集體“正義”中醒過(guò)神來(lái)。

    當(dāng)他們?cè)俅畏粗酝切┙?jīng)由自己的手發(fā)出的東西，都覺(jué)得不寒而栗，不知道那時(shí)的自己為什麼能毫無(wú)顧忌的打出這樣傷人的字眼。

    有人悔恨，有人依舊我行我素，不是所有人都有反思自己的能力和想法，甚至不知道其中摻雜著多少刻意忽視的人，他們參與進(jìn)來(lái)的初衷或許只是為了發(fā)泄或者獲得認(rèn)同，這樣的人當(dāng)然也不可能輕易就打自己的臉。

    再次醒來(lái)的時(shí)候，周?chē)鷩艘蝗θ?，盛爸爸盛mama盛冉以及盛冉奶奶全都圍坐在床邊，在睜開(kāi)眼的那一刻，四張臉齊齊的湊上來(lái)，一家四口表情相似滿臉關(guān)心的看著他。

    “你們”時(shí)欒有些無(wú)奈，“可以起來(lái)嗎？”

    “奧奧，不好意思啊謝老師，我們看到你醒了一時(shí)激動(dòng)。”不好意思的起身，盛爸爸摸著頭略帶尷尬的說(shuō)道。

    想想他們一家人的行為確實(shí)有些嚇人，任哪個(gè)昏迷的人一睜眼看到四顆腦袋湊在跟前大概多少都得受點(diǎn)驚嚇。

    “老師，您還好嗎，疼不疼渴不渴?！笔⑷奖容^關(guān)心老師的狀況，擔(dān)心的問(wèn)道。