喬一安這才發(fā)現(xiàn)柯慧珍在往他這個(gè)方向走來(lái)，他連忙收起漫畫書，塞到課桌肚里，還不忘轉(zhuǎn)頭給言舟做了一個(gè)口型“謝了”。

    柯慧珍走到喬一安的課桌旁，“十五分鐘到了，給你們十五分鐘其實(shí)都有點(diǎn)太多了，高考的時(shí)候閱讀理解是先發(fā)下來(lái)的，四十分鐘做四篇，理論上一篇只有10分鐘的時(shí)間，我剛剛注意了下，十五分鐘還有同學(xué)沒(méi)有做完，要多練習(xí)。好了，現(xiàn)在我們來(lái)看看喬一安的答案吧?！?/br>
    說(shuō)完，她拿起喬一安的卷子，“abbdc，這是喬一安同學(xué)的答案，有同學(xué)和他一樣嗎？”

    話音剛落下，言舟就舉起了手，同樣舉手的還有十分懷疑自己的英語(yǔ)課代表和學(xué)習(xí)委員，她倆都坐在前排，對(duì)望了一眼，有些不敢相信自己的答案竟然和喬一安一樣，但是看到對(duì)方也想舉手，又像受到了鼓舞，一起舉起了手。

    柯慧珍環(huán)視了一眼教室，發(fā)現(xiàn)整個(gè)教室舉手的7、8個(gè)人都是平時(shí)英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)的人。她又看了看手里的卷子，懷疑道：“喬一安，你沒(méi)抄言舟的吧?！?/br>
    喬一安無(wú)語(yǔ)：“沒(méi)有。”

    柯慧珍將信將疑地把卷子還給了喬一安，重新走上了講臺(tái)，對(duì)著答案：“正確答案是：abddc，第三題，怎么連言舟都錯(cuò)了。我們來(lái)一起看一下?！?/br>
    說(shuō)完，她看了看題目，對(duì)著答案d選項(xiàng)，強(qiáng)行解釋了為什么這道題選d，但是聽(tīng)完她解釋的言舟眉頭皺了皺。

    喬一安也覺(jué)得不太對(duì)，這題這么清楚，問(wèn)的就是這篇文章的主旨句，主旨句不就是b嗎，怎么會(huì)扯到d上去的，d明顯和主旨意思相反啊。

    還是英語(yǔ)課代表膽子大，她大膽舉手：“老師，我覺(jué)得這題的主旨句就是b選項(xiàng)?！?/br>
    柯慧珍沒(méi)想到她的課代表會(huì)當(dāng)著全班的面讓她下不來(lái)臺(tái)，但是課代表都這么說(shuō)了，她只能重新看了一遍答案，然后發(fā)現(xiàn)是她看串行了，正確答案是選b，她只能就著b這個(gè)選項(xiàng)，又講了一遍題目。

    第10章

    喬一安無(wú)語(yǔ)，以前他就聽(tīng)說(shuō)，有的英語(yǔ)老師講閱讀理解毫無(wú)章法，完全就是對(duì)著答案強(qiáng)行解釋，今天他總算是看到了，他要收回之前夸這所學(xué)?！笆兄攸c(diǎn)不愧是市重點(diǎn)”的話，市重點(diǎn)的英語(yǔ)老師，也不顧如此。

    講臺(tái)上的柯慧珍也很生氣，她本身高中時(shí)成績(jī)并不好，高考甚至只擦邊過(guò)了三本線，但是家里有錢把她送出了國(guó)，讀完本科又花了點(diǎn)錢繼續(xù)讀研究生，回國(guó)之后也算是qs前100畢業(yè)的碩士，走人才引進(jìn)進(jìn)了這所市重點(diǎn)高中，可以說(shuō)，她在這所一本率百分之九十以上的市重點(diǎn)高中教書，她教的每一個(gè)學(xué)生高考成績(jī)都會(huì)比她考得高很多。

    她本身不算聰明，研究生學(xué)歷還摻了點(diǎn)水分，s市的英語(yǔ)試題又是全國(guó)有名的靈活，平時(shí)做卷子，她都有些吃力，有時(shí)候碰上學(xué)生不理解，她都得先百度答案，或者用有道翻譯，磕磕絆絆才能解釋給學(xué)生聽(tīng)，學(xué)生還不一定能接受，所以她最煩來(lái)辦公室問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生了。

    不能說(shuō)最煩，來(lái)辦公室問(wèn)問(wèn)題還是第二煩的，最煩的是現(xiàn)在這種，當(dāng)著全班同學(xué)的面糾正她的錯(cuò)誤，大約是她心虛，她總覺(jué)得自己半吊子水平被全班都知道了。

    而這一切，罪魁禍?zhǔn)拙褪恰獑桃话病?/br>
    下了課，在辦公室里批作業(yè)的柯慧珍看著喬一安交上來(lái)又一次全對(duì)的作業(yè)，狠狠地捏住了手里的紅筆。

    全對(duì)是吧，我遲早揭開(kāi)你的皮，柯慧珍心想。

    不知道自己已經(jīng)在不知不覺(jué)中得罪了英語(yǔ)老師的喬一安，利用每一個(gè)課間看丁謝送給他的漫畫，直到他轉(zhuǎn)頭，看到了悶頭做題的言舟。

    喬一安一緊張，整個(gè)人瞬間坐直，怎么回事啊喬一安，怎么能還看漫畫呢，等拿到了國(guó)一保送名額不是想怎么看怎么看，想自己畫都行，醒一醒，喬一安，快拿起書本！

    內(nèi)心激勵(lì)了一番，喬一安放下漫畫書，拿出中午買的競(jìng)賽題，低頭開(kāi)始做了起來(lái)。

    余光目睹了全過(guò)程的言舟，也一緊張，他為什么看到我在學(xué)習(xí)，漫畫都不看了，他是不是看上我了，想和我上一個(gè)大學(xué)？！而且三天了，他已經(jīng)三天每天都老老實(shí)實(shí)坐在教室，沒(méi)有去找八班的陸行周了。

    喬一安也不知道自己在不知不覺(jué)中被隔道同桌當(dāng)成了追求者。

    喬一安很無(wú)辜，喬一安什么都不知道，喬一安只知道做題。

    今天的最后一節(jié)是班會(huì)，上幾周的班會(huì)，都是盧女士稍微講了幾句，就讓大家自習(xí)，今天也不例外。

    盧女士一上來(lái)就讓大家自習(xí)，表情嚴(yán)肅地把喬一安喊了出去。

    “我？”喬一安震驚，原主又做了什么事情。

    盧女士點(diǎn)頭，先行走出了班級(jí)，在走廊里等他。

    “盧老師?！眴桃话补郧傻睾傲艘宦暋?/br>
    盧女士雙手抱臂：“恩，聽(tīng)說(shuō)，你們和三班有一個(gè)小比賽啊?！?/br>
    ……竟然不是原主惹的事。

    喬一安心虛：“是一個(gè)線上的小比賽，怕您知道了污染您的耳朵?！?/br>
    盧女士點(diǎn)點(diǎn)頭：“污染我的耳朵，是有一點(diǎn)，但是污染我的耳朵也就算了，為什么要去污染王主任的耳朵？”

    喬一安愣住：“?。俊?/br>
    盧女士恨鐵不成鋼：“你們高二了，我們也都勸你們家長(zhǎng)，要用手機(jī)給你們用老年機(jī)，你們用智能手機(jī)也罷了，還約線上pk？你以為三班的人是真想和你們pk，他們轉(zhuǎn)頭就去告訴王主任，長(zhǎng)點(diǎn)心吧，你們這些傻小子?！?/br>