鐵路中學(xué)圖書館。

    王大爺獨(dú)自坐在他那臺(tái)破舊的辦公桌前，他好似無(wú)力的攤靠在冰涼的墻上，一只手微微的聚過(guò)頭頂，此刻正淚眼模糊的看著一張被他緊掐在手里的照片。

    照片上一共有三個(gè)人，一個(gè)男人，一個(gè)女人還有一個(gè)孩子。

    男人大概有三十多歲，梳著一頭干凈的短發(fā)，頗為英俊。而被他摟在懷中的女人，則有著一頭烏黑筆直的秀發(fā)，此時(shí)正如小鳥依人般的依偎在男人的懷里，甜甜的笑著。

    而在二人中間，則站著一個(gè)十歲左右的孩子，孩子看似多少有一些調(diào)皮，對(duì)著鏡頭做了個(gè)夸張的鬼臉。

    毫無(wú)疑問(wèn)，這是一張三口之家的全家福。從照片上看，一家人其樂(lè)融融，充滿了幸福的氣息。

    王大爺?shù)哪缶o照片的手在微微的顫著，這時(shí)候，他再也無(wú)法抑制自己的情緒，眼淚止不住的從眼角流出，而后又冰冷的劃過(guò)他的臉頰。

    “我想你們娘倆了……你們感覺到了嗎……”

    王大爺將照片死死的堵在胸口，而他則哭的更加傷心了。

    如果不仔細(xì)的去拿照片中的男人和王大爺去對(duì)照，則很難有人想到，照片中那個(gè)頗為英俊的中年人，竟然就是現(xiàn)在這個(gè)滿臉胡茬，頭發(fā)半白的王大爺。

    照片中的女人和孩子，是王大爺?shù)钠拮雍蛢鹤?。照片拍攝于六年前，是他們?cè)谝淮稳衣眯袝r(shí)所拍攝的全家福，那一年他三十四歲，他的兒子十歲。

    王大爺?shù)谋久凶鐾醪u(yù)，今年剛剛滿四十周歲，說(shuō)起“王大爺”這個(gè)稱呼，其實(shí)早在他一開始當(dāng)宿管的時(shí)候，便被這里的學(xué)生們叫了起來(lái)。因?yàn)樗薰茉趯W(xué)生們的印象中，不是大叔就是大嬸。再不就是爺爺，奶奶輩的人物，很少有二十歲出頭的小伙子。

    所以當(dāng)時(shí)的學(xué)生便帶有些惡搞意味的，給王昌譽(yù)起了個(gè)親切的綽號(hào)“王大爺”。結(jié)果“王大爺”這個(gè)綽號(hào)。就被學(xué)生們一屆一屆的叫了起來(lái)。

    毫不夸張的說(shuō)，在鐵路中學(xué)上學(xué)的學(xué)生，有不知道校長(zhǎng)是誰(shuí)的，但絕對(duì)沒有不知道王大爺是誰(shuí)的。

    而“王大爺”這個(gè)稱呼，也漸漸從綽號(hào)變?yōu)榱嗣逼鋵?shí)。尤其是最近一段時(shí)間。

    王昌譽(yù)最近兩個(gè)月如果單從面相上看得話，他幾乎老了不下十幾歲。不但頭發(fā)白了大半不說(shuō)，臉上的皺紋也因?yàn)槌钊莸姆e攢而開始增多。

    事實(shí)上，他還能堅(jiān)強(qiáng)的活著，對(duì)于他自己來(lái)說(shuō)就已經(jīng)是一個(gè)奇跡了。因?yàn)樵谶@兩個(gè)月里，他先后經(jīng)歷了白發(fā)人送黑發(fā)人的喪子之痛。以及亡妻之痛。

    若不是他還有一位近八十歲的老母親需要照顧的話，他也絕不會(huì)繼續(xù)獨(dú)活下去。因?yàn)閷?duì)于一個(gè)失去寄托，失去方向，失去全部希望的人來(lái)說(shuō)，活著是這個(gè)世上最為痛苦的事情。

    多少次。在這些天里，他已經(jīng)記不清自己在睡夢(mèng)中哭醒過(guò)多少次了。也記不清夢(mèng)到過(guò)多少次自己妻兒的模樣，他們面容痛苦的望著自己，不斷地在沖著他招手。

    “等我……等我送走了老媽，就下去陪你們……”

    王昌譽(yù)在狠狠的哭了一通后，他才感覺心里面稍稍痛快了一些。他揮手將臉上的淚水拭去，便又望著身前那一排排的書柜發(fā)起呆來(lái)。

    對(duì)著書柜發(fā)呆。這也是他一天的工作內(nèi)容。因?yàn)閳D書管理幾乎沒什么書籍，有的話也多是一些輔導(dǎo)書，所以這里面一周也沒幾個(gè)人進(jìn)來(lái)。

    望著書柜不知道發(fā)呆了多久，王昌譽(yù)突然聽到一聲門開的輕響，他的身子微微一顫，而后下意識(shí)的朝著門邊看去。

    不多時(shí)。就見一個(gè)瘦高個(gè)子的學(xué)生走了進(jìn)來(lái)。王昌譽(yù)對(duì)于這個(gè)學(xué)生多少有些印象，因?yàn)樗吹竭^(guò)這學(xué)生和一幫外校的混混，站在學(xué)校對(duì)面的人行道上抽煙。

    “什么事情？”

    王昌譽(yù)看了一眼表，知道這并不是下課時(shí)間，所以這學(xué)生出現(xiàn)在這兒。只可能是老師派來(lái)的，或是他在逃課后實(shí)在沒地方去，打算在這里打發(fā)時(shí)間。

    “王大爺……有件事我想告訴你。”

    來(lái)的人不是別人，正下定決心要將事情的真相告訴王大爺?shù)泥囄能?。至于他的好哥們?nèi)~飛，則在再三猶豫后選擇了放棄，或許是出于膽怯，也或許是出于僥幸。

    鄧文軍覺得自己都泥菩薩過(guò)河自身難保呢，自然也就沒心思去管葉飛，左右他是決定實(shí)事求是的對(duì)王昌譽(yù)坦白了。

    “什么事情？”

    王昌譽(yù)依舊是那句話，只不過(guò)在語(yǔ)氣上好轉(zhuǎn)了幾分。

    “那我現(xiàn)在能進(jìn)來(lái)嗎？”

    王昌譽(yù)不知道這學(xué)生葫蘆里賣的什么藥，不過(guò)他也不怕什么，他點(diǎn)了點(diǎn)頭：

    “進(jìn)來(lái)吧。要是沒事耍我，可別怪我給你趕出去?！?/br>
    得到王昌譽(yù)的允許，鄧文軍才躡手躡腳的走進(jìn)了圖書館。圖書館因?yàn)槭窃陉幟?，所以屋?nèi)的光線十分的昏暗，再加上王昌譽(yù)并沒有開燈，所以多少令鄧文軍感覺有些陰氣撩人。

    見鄧文軍已經(jīng)進(jìn)來(lái)了，王昌譽(yù)下意識(shí)的將桌上的照片放進(jìn)辦公桌的抽屜里，而后冷冷的說(shuō)：

    “有什么事情，現(xiàn)在說(shuō)吧?！?/br>
    “是……是關(guān)于你兒子的事情?！编囄能娨Я艘а?，還是將這句話說(shuō)了出來(lái)：

    “你兒子是叫王月吧？也在鐵路中學(xué)上學(xué)，讀初三?！?/br>
    鐵路中學(xué)分為初中和高中兩部分，兩棟教學(xué)樓一棟位于cao場(chǎng)的南端，一棟位于cao場(chǎng)的東端，因?yàn)閷W(xué)校的面積有限，所以距離的并不太遠(yuǎn)。

    “關(guān)于我兒子的事情？我兒子已經(jīng)死了！”

    再次提到他的兒子王月，王昌譽(yù)的剛剛才舒緩一些心緒，頓時(shí)又有了翻滾的征兆。

    “我知道他已經(jīng)死了。”鄧文軍聲音低沉的點(diǎn)了點(diǎn)頭：

    “但你知道他是怎么死的嗎？”

    聽到鄧文軍這么說(shuō)，王昌譽(yù)的心里“咯噔”一聲，頓時(shí)便變了臉色：

    “小月難道不是因?yàn)樘詺夥瓑?，而從墻上掉下?lái)……”

    “當(dāng)然不是！”鄧文軍深吸了一口氣，打斷了王昌譽(yù)：

    “你兒子是被人打死的！”

    聞言，王昌譽(yù)的臉上露出了難以置信的神色，很顯然，鄧文軍的話太讓他意外了。