第92章
梁宇柏:“在學(xué)校記得吃好一點(diǎn),到時(shí)候我有可能會(huì)檢查?!?/br> 謝明竹下意識(shí)地答應(yīng)下來:“好?!焙笾笥X地想到自己在學(xué)校吃飯的話,梁先生會(huì)怎么檢查呀? 不過梁先生手段和各種途徑本就比較多,有時(shí)候能了解一些情況應(yīng)該也不奇怪。 謝明竹本來確實(shí)有一種想省著點(diǎn)吃飯的心思,不過到了現(xiàn)在他還是準(zhǔn)備好好吃飯。 他忽然覺得梁先生似乎還挺懂自己的,直接將可能會(huì)發(fā)生的情況做了預(yù)設(shè)。 梁宇柏愿意送小竹子去上學(xué)其實(shí)也是尊重謝明竹的意愿,他是送小竹子去學(xué)東西的可不是送小竹子去受苦的。 梁宇柏想到之前給小竹子買的盲人電腦也已經(jīng)到貨了:“小竹子,今天我還有個(gè)禮物要送你?!?/br> “怎么突然送禮物?”謝明竹轉(zhuǎn)頭面向他。 雖然他看不見但也會(huì)有這種下意識(shí)的舉動(dòng),是希望在交談的時(shí)候能給自己交談的對(duì)象以尊重。 梁宇柏隨便找了個(gè)理由:“就當(dāng)作你之后的入學(xué)禮物好了?!?/br> 收了這么多東西,謝明竹難免有些受寵若驚。其實(shí)這一次能去上盲人學(xué)校已經(jīng)是得了梁先生的恩惠,真有些不好意思。 自己作為替身好像也沒干什么替身該干的活。 看這小竹子好像又陷入沉思,梁宇柏輕笑:“我之前說過,不要有心理負(fù)擔(dān)。我希望能看到你開開心心的,而不像這樣皺著眉,只要你開心,我也就高興?!?/br> 謝明竹不是很容易接受他人好意的人,他有時(shí)候會(huì)覺得有些壓力也會(huì)思考自己究竟是否配得上這些東西。特別是在他清楚自己喜歡梁先生后,這種白拿梁先生東西的感覺好像就更讓他不知所措了。 不過拘泥于這種狀態(tài)其實(shí)也沒多大意義,而且梁先生既然給了肯定是希望自己收下的。 謝明竹忽然懂了,自己不妨向前看看,也可以趁著這種機(jī)會(huì)努力提升自己,看之后能否為梁先生做更多的事情。 等想開后心里也就好受多了,他大大方方地道謝:“多謝梁先生!” 等二人一起回到家后,梁宇柏把自己買了禮物給小竹子看。 這是一臺(tái)盲人電腦,還沒拆封。 謝明竹親自動(dòng)手把這臺(tái)電腦的外包裝拆開,他很驚喜,之前其實(shí)有聽說過專門為盲人設(shè)計(jì)的電腦,可現(xiàn)在才真正接觸到。 過去他們的盲人學(xué)校也說過有類似的裝備,但由于學(xué)校的經(jīng)費(fèi)不足,不能讓他們每個(gè)人都親自體驗(yàn)。 現(xiàn)在梁先生竟然為他單獨(dú)買了一臺(tái)! 現(xiàn)在謝明竹又驚又喜,他在拆開以后馬上將電腦打開試試功能。 這個(gè)電腦的鍵盤和普通電腦的鍵盤有很大區(qū)別,主要是運(yùn)用盲文進(jìn)行輸入。而且還附帶了耳機(jī)和語音朗讀的功能。 一旁還附了有盲文的說明書。 謝明竹一邊閱讀說明書,一邊嘗試各種功能,感覺這臺(tái)電腦的確很神奇。之后電腦上的一些軟件他也可以學(xué)著直接使用,就和正常人差不多,能夠在電腦上辦公了。 梁宇柏正好此時(shí)沒什么太忙的事情,他就在旁邊看著小竹子進(jìn)行cao作。 小竹子果然聰明,學(xué)習(xí)cao作和領(lǐng)悟得都很快。不一會(huì)兒他就已經(jīng)學(xué)會(huì)了這臺(tái)盲人電腦使用的基本功能。 這個(gè)語音播報(bào)的速度非???,要是普通人來聽或許還聽不太懂,不過謝明竹看起來毫無壓力。 看到小竹子對(duì)這個(gè)禮物表現(xiàn)得還挺喜歡,cao作也很熟練,梁宇柏神色柔和起來。他眼神一直專注地落在小竹子身上,看著對(duì)方細(xì)長的手指在鍵盤上按來按去。 等了大概四十五分鐘,梁宇柏問:“覺得怎么樣?” “感覺真的好有用,謝謝梁先生!我沒有想到自己能收到這么好的禮物?!敝x明竹抬起頭來,整個(gè)人都很激動(dòng)的樣子。 “喜歡就好?!绷河畎毓戳斯此麤]什么rou的下巴。 謝明竹早已對(duì)梁先生時(shí)不時(shí)會(huì)做出的親昵反應(yīng)習(xí)慣了,現(xiàn)在就算被摸了下巴,也沒被嚇到,他說的話還透著單純:“這樣我把基礎(chǔ)的軟件運(yùn)用都學(xué)會(huì)的話,之后說不定還能幫梁先生做一些文件或者幫幫其它忙?!?/br> 梁宇柏又被逗笑,小竹子怎么這么可愛,感覺就像送上門來給自己“壓榨”一般。 謝明竹接著道:“我之前還知道好像有些繪畫cao作可以在電腦上進(jìn)行,不知道之后會(huì)不會(huì)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。如果梁先生您之后需要我?guī)椭媹D,或者要我做什么其他的事情也可以告訴我,我會(huì)好好學(xué)的!” 他真的太乖了,就算梁宇柏不準(zhǔn)備讓他幫自己干一些雜活也被小竹子這種真誠所打動(dòng)。 “你真是太招人稀罕了?!绷河畎赜帜罅四笏哪槨?/br> 謝明竹知道梁先生對(duì)他一向不吝惜夸贊,只是這句“招人稀罕”似乎比普通的夸贊要更讓人開心。 他不好意思地低了低頭,小聲嘟囔:“明明是梁先生對(duì)我太好了?!?/br> 都要把他寵壞了。 這種寵愛讓謝明竹總是動(dòng)不動(dòng)會(huì)忘記自己只是一個(gè)替身,也讓他壓抑不住自己心底的渴望,就像藤蔓瘋長。 將電腦cao作熟悉了一下后,謝明竹又學(xué)會(huì)了給電腦充電等一系列事項(xiàng)。 這臺(tái)電腦是筆記本的外觀,整體來說還算是較為輕薄,之后如果謝明竹要帶到其他地方去用也很方便。 現(xiàn)在市面上的專用盲人電腦的款式并不算多,至少比起普通電腦稍顯單一。這一臺(tái)也是梁宇柏在比對(duì)后,考慮多種因素的情況下,購買了適合小竹子的。