拉了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一程，一手一邊，慢慢地拖到了宿舍樓下，發(fā)覺(jué)了校園里多了很多新面孔，都是高一新生。

    她被安排在三樓。

    望上去，再望望腳邊的這堆東西，貌似有點(diǎn)困難。

    高二的教室在另一邊，很舊，旁邊就是生物園，蔭蔭郁郁，厚厚地蓋了一層綠色，有種三十年代西洋小洋樓的氣息。

    白墻夾紅磚，曾經(jīng)是翻新過(guò)一遍，西式雕欄。

    學(xué)校舊建筑本來(lái)就是復(fù)古，當(dāng)時(shí)想著典雅，直到現(xiàn)在，不計(jì)較硬件的話也還是很好看，有氛圍。

    他走過(guò)，略過(guò)教室，從走道上穿過(guò)綠蔭，到了大校道上。

    站著。

    「你在哪兒？」

    問(wèn)道一句。

    她還拿著手機(jī)，打開(kāi)，看了一下。

    「a棟，南門」

    回復(fù)道。

    抬頭，看見(jiàn)了他，他也正朝著這邊走來(lái)。

    她提早把消息告訴過(guò)他了，他也知道。

    看著他慢慢走近，半肩背著書(shū)包，塌塌的卻又棱角分明，挺符合他的氣質(zhì)的。

    「要干嘛?！?/br>
    他問(wèn)。

    她看了看，挨了挨腳邊的袋子，假裝無(wú)事地呼了口氣。

    「搬被子?！?/br>
    他又看了一下手機(jī)。

    時(shí)間還有挺長(zhǎng)，不急。

    雖然人到了，但始終是沒(méi)什么用處，他也上不去，即使能上去了，也會(huì)很奇怪。

    她還是自己算著，搬個(gè)兩三回，其實(shí)路程也不遠(yuǎn)，多爬幾趟樓梯而已。

    他在一旁看看，也沒(méi)想著插手。

    「你先幫把我東西拿回教室吧?！?/br>
    見(jiàn)他在這耗著時(shí)間等自己，想想還是算了，怎么都覺(jué)得不太好。

    她蹲下來(lái)一邊分袋一邊提出建議，指了指，把自己的書(shū)包交給了他。

    他走過(guò)去，拎起。

    不算沉。

    他幫她把包拎到教室，走進(jìn)班里，從的是后門。

    黑板上不知是誰(shuí)早就寫好了座位表，望一眼，自己在最后，她在最前，同一排。于是便繞過(guò)去從最后走到最前，把包放在她的桌腳旁。

    班上早已有了一些人，都不認(rèn)識(shí)。見(jiàn)他從自己身旁繞過(guò)，有幾個(gè)目光看著他。

    他回到自己位置上，不把那幾個(gè)眼神當(dāng)事兒，坐下來(lái)。

    拿出書(shū)。

    四十分鐘后，人差不多齊了。

    她從前門進(jìn)的，看著座位表頓了頓，走回去。順勢(shì)準(zhǔn)備坐下時(shí)發(fā)覺(jué)他還挺高，這么幾個(gè)人頭都擋不住他的臉。

    不久，班主任進(jìn)來(lái)了，換的是個(gè)新老師，女的。

    看上去還挺年輕，但聽(tīng)說(shuō)教書(shū)有四五年了。

    “人到齊了?！?/br>
    她站在講臺(tái)上，往下掃了一眼，動(dòng)作里還有著幾分假裝世故的青澀，可以看出這也是個(gè)并存奇妙的年紀(jì)。

    文科班，女生多，男生零落，只占小半，坐的位置都還算均勻。

    感覺(jué)座位沒(méi)什么大問(wèn)題，她盲狙得還是挺準(zhǔn)的，于是就開(kāi)始照例的第一節(jié)班會(huì)。

    語(yǔ)言魅力自然比不上之前的老何，向蕊坐在第一排聽(tīng)著，覺(jué)得挺正式甚至算得上有些死板，走走流程罷了。倒不是看不起。

    “好，現(xiàn)在有人想自我介紹嗎？”她敲了敲講臺(tái)，用的力度剛好，教室里安靜回響。

    有了聲音。

    更多是女生尖尖細(xì)細(xì)議論聲，一時(shí)間她身旁少了點(diǎn)男性還覺(jué)得不太適應(yīng)，看了看男的，都靠后排，唯一能抓住自己目光的也只有一個(gè)他。

    他正無(wú)心聽(tīng)課，低頭看書(shū)。

    靠在椅背上，姿勢(shì)有點(diǎn)張揚(yáng)。

    有人先開(kāi)了個(gè)頭，充當(dāng)頭軍上去自我介紹，上去隨口一句年齡之前幾班什么名字，差不多就行了。

    班主任看一個(gè)人進(jìn)度還挺快的，于是干脆說(shuō)了句，這節(jié)課都交給你們自我接受啊多多了解吧。

    也就是每個(gè)人都要按著順序上去。

    他沒(méi)聽(tīng)到，既不存在。

    不必理睬。

    到了她的時(shí)候，他抬眼瞥一眼，又低著頭，把書(shū)卡著在抽屜里，翻頁(yè)。

    唰啦——書(shū)聲。

    該介紹的都介紹完了，時(shí)間還是缺了點(diǎn)，還沒(méi)來(lái)得及輪到他，他也不必?fù)?dān)心。

    底下的人鼓了鼓掌。

    下課。

    他起了身，手往桌上一摁放下書(shū)，往前走去。

    走到她的位置旁邊，此時(shí)她正翻動(dòng)著書(shū)包，露出來(lái)幾張?jiān)嚲淼慕恰?/br>
    「打水嗎?！顾蝿?dòng)了一下手中的水壺。

    她抬頭，看看，三秒后也攬過(guò)自己桌面上的水瓶，起了身。

    他們倆之間的話也不算多，別人也看不懂，只是覺(jué)得挺奇怪的，比比劃劃著什么東西呢。

    “暗語(yǔ)嗎？”有人問(wèn)。

    “他是失聰?shù)?。”一個(gè)人也說(shuō)，捻了捻自己耳朵，“你不知道嗎？”

    “?。俊眴?wèn)的人表示之前從未聽(tīng)過(guò)。

    “不就六班的那個(gè)嘛，之前一直都有。”人繼續(xù)講著，周圍窸窸窣窣地湊了幾個(gè)人聽(tīng)著。

    老八卦。

    他已經(jīng)走出了班，不知道班里對(duì)他的議論。她在旁邊一直看著，跟著步子，放慢了速度。

    打水的地方遠(yuǎn)了，足足有一條走廊，走廊過(guò)去的地方種了幾壇蘭花草，一枝枝高挑開(kāi)得正盛。

    還有股香氣，淡淡的，籠入鼻腔。

    擰開(kāi)水，溫的和燙的，她接了一些。

    回去，又是齊肩。

    挨著她，沒(méi)什么話。

    短暫的四分鐘平靜，在課間里消磨，回到教室的時(shí)候發(fā)現(xiàn)大家都挺熱鬧的，慢慢都開(kāi)始放松地聊起天來(lái)。

    他先走的進(jìn)去，她慢了些，剛進(jìn)門，就被人拽住了。

    “向蕊，剛剛有人找你。”

    “嗯？”

    她自認(rèn)為應(yīng)該沒(méi)什么人還會(huì)惦記她的。

    “是個(gè)男的，還挺好看的?！?/br>
    新同學(xué)遞過(guò)來(lái)一份灰色的通知單，一眼看上去很正式，她接過(guò)，再仔細(xì)一瞥。

    ——日王仔高級(jí)研究所會(huì)議通知。

    一開(kāi)始還想不起來(lái)日王仔是什么東西，后來(lái)頓了半秒，忽地腦子清醒，是個(gè)社團(tuán)來(lái)著。

    李子健的。

    還改了個(gè)高級(jí)的名字。

    日王仔牛奶品嘗社——日王仔高級(jí)研究所

    更雷人了。

    同學(xué)看著她，兩眼，表示自己沒(méi)有看過(guò)只是通知自己飛到自己眼前的。

    還順口問(wèn)了一句：

    “你是這個(gè)社的??？”

    “不太記得了?！?/br>
    她看著，扯了扯嘴角勉笑，假裝想起好像確實(shí)是有那么一回事。

    雖一開(kāi)始就知道這個(gè)旺仔牛奶是個(gè)寫意，他隨手拿來(lái)象征的，但沒(méi)想到，即便改了個(gè)想要正經(jīng)一點(diǎn)的名字，還是離不開(kāi)日王仔，而且很離譜的是，味道變得更奇怪了。

    通知單上還飛揚(yáng)跋扈地寫著：感謝我社員對(duì)于日王仔的重要貢獻(xiàn)，今后也請(qǐng)繼續(xù)為日王仔而努力吧??！

    她很不好意思地抬了抬眼，看了下那個(gè)遞給她通知單的同學(xué)，同學(xué)臉上有些輕佻，有些不屑，還有些想笑。

    羞恥爆表。

    她連忙把通知單折好，成小方塊，密密麻麻一個(gè)字都遮住看不見(jiàn)好。

    塞進(jìn)袋子里。