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這……這些題目。 他明明從未溫書(shū)過(guò),卻覺(jué)得如此似曾相識(shí)呢? 就好像,之前做過(guò)一樣。 而且還不止一題。 就連旁的經(jīng)學(xué)題目,似乎都可以寫(xiě)出來(lái)的樣子。 沈天路呆傻在原地。 有點(diǎn)遲疑。 然而因?yàn)檫@近乎快一年的時(shí)間,每日都做了大量的練習(xí),即使呆愣,他的筆還是下意識(shí)的動(dòng)了起來(lái)。 畢竟寫(xiě)不完,莫說(shuō)吃飯,睡覺(jué)的時(shí)間都不夠。 作者有話(huà)要說(shuō):求點(diǎn)支持哎么么噠QAQ 第97章 中了! 自科舉考試問(wèn)世以來(lái),考察的內(nèi)容就在不斷變化。 從一開(kāi)始的沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn),分成不同科目,到最后歸數(shù)科于一體,最后有了后世比較熟知的常態(tài)科舉。 關(guān)于科舉考試的起源,也是爭(zhēng)論不休,反正它在唐朝發(fā)展,那時(shí)候的科考還挺隨性,到了宋代就有了標(biāo)準(zhǔn),文章的書(shū)寫(xiě)格式也逐漸固定。 不過(guò)后世常說(shuō)的八股文卻是在明代中期才出現(xiàn)的。雖然在此之前,已經(jīng)有了大約固定的格式,這不過(guò)是將這個(gè)格式正式提出來(lái)罷了。 若是考試形式如同宋代初年或者唐代那樣隨性,葉長(zhǎng)凌壓根就不會(huì)去考慮科舉考試了。因?yàn)楦蝗汗糯x書(shū)人比賽作詩(shī)詞文賦,只是想一想就很虐心。 鄉(xiāng)試的前兩場(chǎng),考的主要是學(xué)生學(xué)習(xí)的方向,對(duì)文章的理解。不過(guò)因?yàn)榭荚嚨膬?nèi)容就是那些,科舉考試經(jīng)歷這么多年的發(fā)展,能出的常規(guī)題目早就出的差不錯(cuò)了。為了將題目出的有新意,明清兩代的主考官們無(wú)奈開(kāi)始將試題往‘怪’上發(fā)展,比如截取圣人的某些話(huà),加上標(biāo)點(diǎn)斷句,再讓考生作答。 反正四書(shū)五經(jīng)是沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的,也不算篡改圣人之言。 當(dāng)然難題總是在少數(shù),多數(shù)常規(guī)題目,題庫(kù)量大了,就有重復(fù)或相似了。 是以,沈天路第一二場(chǎng)科考,都不知道自己是怎么考完的。 等他回過(guò)神來(lái),才后知后覺(jué)的發(fā)現(xiàn),他把題目都寫(xiě)完了。 沈天路有些羞愧,他知道比起郁高洛他們來(lái)說(shuō)他的學(xué)識(shí)很低,腦子還木訥,秀才也是考了好幾次,前年勉強(qiáng)考上的。 是以也只當(dāng)自己著了魔,沒(méi)對(duì)這件事上心。 很快第三場(chǎng)考試開(kāi)始了。 第三場(chǎng)考試主要考策論。 當(dāng)然鄉(xiāng)試的策論難度自然會(huì)比會(huì)試低一些。 然而這一次出題人卻是首輔張?zhí)┏酢?/br> 時(shí)土司之亂剛剛平定。楚辰耀只負(fù)責(zé)打仗,勝了就收拾收拾大軍,帶走‘些許’戰(zhàn)利品,回朝,留下一地雞毛。 叛亂是平定了,但是土司的問(wèn)題由來(lái)已久,還需要朝廷治理解決。內(nèi)閣這段時(shí)間就忙著這件事。 于是首輔大人就將這個(gè)時(shí)事融入到了考題中。 他當(dāng)然也沒(méi)指望能從這些只是讀了些圣賢書(shū)還從未解決過(guò)實(shí)際問(wèn)題的考生中得到答案,朝堂對(duì)于土司問(wèn)題,目前還舉棋不定,但總歸已經(jīng)開(kāi)始安撫治理了。 考題當(dāng)然也不僅是對(duì)土司問(wèn)題,還有民生之類(lèi)的,‘農(nóng)’為國(guó)之根基,自然也位列其上。 其實(shí)首輔大人準(zhǔn)備了好幾道題,不過(guò)決定的時(shí)候他卻拿給永嘉帝去看了,由永嘉帝確定了考題。 這也算是首輔大人為官的智慧吧,比起過(guò)于剛正不阿的孔謝文孔大人,宦官們之中對(duì)于首輔大人的評(píng)價(jià)還是很不錯(cuò)的。 沈天路拿到第三場(chǎng)考試考題的時(shí)候徹底愣了。 因?yàn)橛∠筇羁塘恕?/br> 土司問(wèn)題。 在葉長(zhǎng)凌所給的那個(gè)箱子里,就有關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的探討。 字跡幼稚如幾歲孩童……嗯,古時(shí)候讀書(shū)人從小就開(kāi)始練字,葉長(zhǎng)凌的毛筆字還不到童生的水準(zhǔn)很正常。 行文沒(méi)有絲毫文采。 然而這篇文章就鎖在箱子里。 沈天路是個(gè)老實(shí)人,葉長(zhǎng)凌讓他每一篇都要寫(xiě),縱然郁高洛陳克瑾他們都認(rèn)為這張紙包括這一箱子文章只是葉千戶(hù)故意整他們,沈天路還是認(rèn)真看了。 后來(lái)這張紙還被楚正霽瞧見(jiàn),還刻意去問(wèn)了葉長(zhǎng)凌。 改土歸流。 非常自然的就想到了這四個(gè)字。 幾乎沒(méi)有什么思考,沈天路就開(kāi)始破題、承題引經(jīng)據(jù)典的過(guò)程。 這是八股文的最終確定格式。 科舉考試發(fā)展到如今,若是不出意外,也便是本朝或者下一朝徹底確認(rèn)了。 也是自將那一大箱考題交給他們開(kāi)始,便要求如此寫(xiě)法。 而沈天路能考上秀才,說(shuō)明他基礎(chǔ)還是不錯(cuò)的。 相似的情況發(fā)生在了葉長(zhǎng)鈺身上。 報(bào)名距離科考,做題的時(shí)間已然不夠了。 不過(guò)葉長(zhǎng)凌卻知道今次的主考官也就是主要出題人是誰(shuí)。 若是旁的大臣也就算了,這次可是首輔大人出題。 首輔也是出過(guò)題做過(guò)考官的啊。 從葉長(zhǎng)凌決定幫葉長(zhǎng)鈺考上舉人開(kāi)始,就開(kāi)始了長(zhǎng)凌押題。 想知道首輔大人學(xué)問(wèn)偏重哪方面,京中便有現(xiàn)成的人選可以回答。 唯一不好的是太子殿下太過(guò)聰慧,葉長(zhǎng)凌問(wèn)了兩句,楚辰熙就猜出了葉長(zhǎng)凌的想法,還將張大人可能會(huì)出的問(wèn)題連夜寫(xiě)了出來(lái),交給了葉長(zhǎng)凌。 畢竟張大人也是楚辰熙的老師啊。 至于策論,葉長(zhǎng)凌也壓了幾道題,倒是沒(méi)有想到土司問(wèn)題上來(lái)。