他裝作若無其事地打量著馬車?yán)镱^淡然坐著的陸弦之，心里有些好笑，干嘛還要去同窗里找對手，這個男人就是他的目標(biāo)和動力?。?/br>
    盡管自己不是天縱奇才，但是有著紅包系統(tǒng)的輔助，蘇晏還是很想試試和男神比肩而立的感覺的。

    馬車到了云山腳下，繼續(xù)晃晃悠悠地朝著山腰處駛?cè)ァ?/br>
    蘇晏是第一次坐馬車上山，感覺有些新奇。

    他挪到車窗邊坐著，視線不由自主地往窗外瞟去。

    十月初，秋意漸濃，各色樹葉從翠綠向深黃過渡著，深深淺淺的顏色變幻，猶如打翻了的調(diào)色盤。

    漫山遍野，千葉萬樹，色彩紛呈。

    當(dāng)山風(fēng)無意間吹過，惹得滿山林木都隨色彩躍動起來，美不勝收。

    馬車直到云山書院的門口才停下。

    蘇晏和陸弦之下了馬車，邁過云山書院的大門，朝寢舍里走去。

    到了銀杏齋，蘇晏同陸弦之道謝告別。他猶豫了一會，有些不好意思地說道：“能不能麻煩弦之哥哥不要將這事情告訴我二哥?！?/br>
    蘇晏雙手合十，做出祈求的模樣，挎著小臉，道：“要是被他知道我就完蛋了！”

    陸弦之輕輕一笑，伸出手拂去被風(fēng)吹落到蘇晏肩頭的一片金黃的銀杏葉。

    “好?！彼饝?yīng)道，仿佛在做什么鄭重的承諾。

    蘇晏松了一口氣，笑了起來，雙眼彎彎。

    “謝謝弦之哥哥！”他說完便告別陸弦之，往自己的寢舍里走去。

    謝臨風(fēng)和宋子修昨晚就被陸弦之派人送了回來。他們回來以后見著周允文，沒忍住將晚上發(fā)生的事情告訴了他。

    周允文聽罷瞠目結(jié)舌，沉默不語。他暗自懊惱道，就不應(yīng)該為了多看那一點(diǎn)兒書讓他們?nèi)松米孕袆?，還好碰上了陸弦之出手，不然在春香樓那種地方發(fā)生了什么意外怎么辦。

    見蘇晏還未回來，周允文也是心下著急，但是謝臨風(fēng)又說那輕功極好的男人告訴他們蘇晏被陸弦之留在那兒休息了，讓他們放心。

    嗐，這讓他怎么放心。周允文一瞬間有去找蘇晏二哥蘇鈺說明情況的沖動，但是冷靜下來后又覺得如今告訴蘇鈺，不過是多一個人跟著擔(dān)心煩惱，還是等蘇晏明日里回來后再好好教育他。

    于是蘇晏一進(jìn)寢舍的院子，就看到在桂花樹下的石桌椅旁讀書的周允文目光嚴(yán)肅地朝他看了過來。蘇晏頓時有些心虛，小師兄應(yīng)該還不知道這件事情吧。

    然而聽到院子門打開的聲音，謝臨風(fēng)和宋子修也跑了出來。蘇晏一見謝臨風(fēng)的眼神，便知道小師兄已經(jīng)知曉。

    天吶，小師兄不會已經(jīng)告訴二哥了吧？！

    蘇晏忙緊張地朝隔壁看去，生怕他二哥突然走進(jìn)來找他算賬。

    周允文一看他臉上擔(dān)憂的神色就知道他在想什么，又氣又好笑道：“我還沒來得及跟你二哥說此事。但是你們昨日怎能如此魯莽行事！這可真是運(yùn)氣好，萬一被陳獻(xiàn)中他們撞見了，想要倒打一靶，你們該怎么辦？你們能怎么辦？”

    “小師兄我錯了！我下次再也不敢了！我后來后悔極了！我認(rèn)真檢討自己的錯誤，深刻地意識到了自己的不清醒、不理智……”蘇晏忙叭叭叭檢討自己，保證了一大堆。

    周允文只是雙手抱胸，挑著眉看著他們。

    宋子修捂住了臉。

    謝臨風(fēng)悄悄湊到蘇晏身邊，有些無奈地小聲說道：“你說的這些，我昨天坦白的時候也都講過了。”

    蘇晏身子一僵。真看不出我們這么心有靈犀一點(diǎn)通，搞得小師兄還以為我們?nèi)プ鲞@事情之前就商量好了怎么認(rèn)錯一般??！

    周允文看著他們，嘆了口氣，道：“也是你們運(yùn)氣好，碰上了陸弦之，剛好解決了這事情。下次我還是得跟你們一起，看著你們，不然真是不知道你們會做出什么膽大包天的事情來?！?/br>
    蘇晏小雞啄米般點(diǎn)頭，一時間心里也是暖暖的，看來自己比書本更重要。他也知道小師兄的意思是這次的事情可以翻篇了，蘇晏在心里感激，發(fā)誓自己之后一定要多陪小師兄泡文津閣報(bào)答他。

    接下來的兩天，蘇晏果真乖乖地去了文津閣看書，將系統(tǒng)的支線任務(wù)一下子做到了：

    【已閱書籍：10/100000】

    不過還是沒有紅包掉落。

    蘇晏估計(jì)自己可能要讀個千百本才會收獲這驚喜紅包。

    ***

    池思淼坐在山長安和先生的書房里，看著他翻看手上的這些分舍考試試卷。

    “反正按照我的想法就這么分舍?！背厮柬岛攘艘豢诿谰疲瑧醒笱蟮卣f道。

    安和先生一張張?jiān)嚲砜戳诉^去。

    有的文章寫的四平八穩(wěn)的，沒什么突出之處，但好在題目意思沒有跑偏。

    有的學(xué)子文章作得議論酣暢，氣勢磅礴，但是這文章意思就離題萬里了。

    但這也不能全算是學(xué)子的錯，安和先生瞟了一眼池思淼，這人出題還是一貫的任性和散漫。

    有幾個學(xué)子倒是三題做得都挺不錯，是上舍的好苗子，文章風(fēng)格還各不相同。

    有的文筆縱橫恣肆，行文酣暢淋漓，洋洋灑灑，讀起來如行云流水般暢快；有的構(gòu)思新奇，通篇條理清晰，主旨分明，有理有據(jù)；還有的簡練剛健，行文犀利峻拔，剖析入微。

    “行吧，就這樣分舍。你讓齋夫把分舍的榜單和文章都張貼出去。”安和先生放下試卷，捋了捋胡須，又補(bǔ)充道：“記得跟學(xué)子們說一說之后的課程安排?！?/br>