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筆趣閣 - 歷史小說 - 帶著文豪紅包群考科舉在線閱讀 - 第112頁

第112頁

    嗐,這是什么惡趣味。

    那肯定是有確定的題目了,再好好想一想。

    先找找《大學(xué)》。

    蘇晏在腦海中飛速地過了一遍原文。沒有,排除。

    再看看《論語》。

    《論語》中含有“二”的章節(jié)并不少。蘇晏默默回憶著。

    “子曰:‘周監(jiān)于二代,郁郁乎文哉!吾從周?!?/br>
    這一句里面含有“二”,但是有點(diǎn)不太對勁的樣子。

    “子貢曰:‘必不得已而去,于斯二者何先?’”

    這一句里面也含有“二”,還是不太對。蘇晏微微皺了皺眉,眼簾微闔,低頭沉思。

    他思索著,能單獨(dú)拎出來成為一道題,應(yīng)該是“二”單獨(dú)成句的。

    有了!

    “哀公問于有若曰:‘年饑,用不足,如之何?’”

    “有若對曰:‘盍徹乎?’”

    “曰:‘二,吾猶不足,如之何其徹也?’”

    就是這里,只有這里的“二”才單獨(dú)成句。這是《論語·顏淵篇》中魯哀公與有若關(guān)于賦稅問題的問答,體現(xiàn)了儒家以民為本的思想。

    蘇晏終于弄清了題意,頓時(shí)覺得渾身舒暢。

    有了立意和中心思想,之后具體的寫作便好解決了。

    他心情愉快地提筆,先在草稿紙上寫出思路和大綱。

    池思淼瞥見眾多考生愁眉苦臉地閉著眼睛找題目出處,心情甚好,忍不住淡淡地笑了起來。

    他欣賞夠了,坐直了身子,正準(zhǔn)備大發(fā)慈悲地提醒一下考生們這道題的來源,目光漫不經(jīng)心地一掃,就發(fā)現(xiàn)蘇晏已經(jīng)開始動筆了,在一眾苦思冥想的考生中格外明顯。

    池思淼挑了挑眉,站起身朝著蘇晏的座位走去,他步履極輕,沒有發(fā)出聲響。

    蘇晏恰好打完大綱,文思泉涌,沉浸在自己的作文之中,并未注意到監(jiān)考老師正在他身后看著他下筆。

    池思淼瞥了一眼蘇晏的稿紙,見他的的確確是如此迅速地做出來了,心里有些驚訝。又想到蘇晏是江陵府的小三元,不由得抬手摩梭了一下下巴。

    他想到了另一個(gè)大名鼎鼎、才情艷艷的江陵府小三元,山長的得意門生陸弦之。這兩人貌似關(guān)系還挺不錯(cuò),池思淼覺得更有意思了。

    時(shí)間一分一秒地過去,陸陸續(xù)續(xù)有考生想出來了,不管對錯(cuò),先下筆答卷。也有人直接放棄了這一道題,開始看后面的題目。

    然而看到第二題,學(xué)子們再次傻眼了,坐在明亮的考場里懷疑人生。

    這都是啥啥啥啊?

    我真的讀過書嗎?我是不是根本就不識字?這道題分開的每一個(gè)字我都認(rèn)識,然而合在一起這是啥意思?

    第二道題的題目是:“乃是人而可以不如鳥乎?詩云:穆穆文王?!?/br>
    謝臨風(fēng)就是在崩潰邊緣掙扎的學(xué)子之一。

    他不久前才感慨人不如貓,怎么現(xiàn)在出題人又說人不如鳥了。

    至于這么扎心嗎!

    天地不仁以萬物為芻狗。

    出卷人不仁,考生不如狗。

    謝臨風(fēng)雙手顫抖地翻到了第三題,一邊在心里祈禱,出卷的夫子做個(gè)人吧。

    最后一題是試帖詩,題目是:“黃花如散金。”

    謝天謝地,秋日詠菊花嘛,這個(gè)他可以。

    謝臨風(fēng)在心里打好了腹稿以后,剛準(zhǔn)備提筆,突然間他猶豫了。

    黃花真的是指菊花嗎?

    謝臨風(fēng)突然想他們寢舍院子里那一顆桂花樹,桂花不也是黃色的嗎?

    雖然此時(shí)桂花已經(jīng)謝了,但是當(dāng)初桂花被清風(fēng)吹落的時(shí)候,不也是“黃花如散金?!钡臉幼印?/br>
    我現(xiàn)在當(dāng)場去世還來得及嗎?

    謝臨風(fēng)留下了沒有知識的眼淚。

    好家伙,一場分舍考試就三題,自己三題全不會。

    蘇晏寫完第一道題的草稿,打算趁著思路暢通,先將之后的題目草稿給寫完,最后再來謄抄交上去的答卷。

    他拿起第二道題的卷子,看完之后不由得感慨,池夫子果然不會放過這分舍考試的好機(jī)會啊。

    第二題是一道截搭題。截搭題顧名思義,先截取再牽搭,就是將四書五經(jīng)中的某兩個(gè)句子拼湊在一起。

    好在四書五經(jīng)蘇晏早就背得滾瓜爛熟,略微思索一番,便知曉這第二題題目的前半句是來自于四書中的《大學(xué)》,后半句是來自于五經(jīng)中的《詩經(jīng)》。題目的大意是贊美周文王仁愛的高尚品德。

    這截搭題還真是出的巧妙極了。

    蘇晏突然好奇這第三題會是什么。

    于是他便暫且放下第二題,拿起第三題的卷子看了一眼。

    咦,第三題居然僅是一道普普通通的試帖詩?

    難道是池夫子見第一、二題太難了,就選了一道簡單的題目給考生安慰?

    不對,如果是這樣子的話,他大可只出一道難題,這“黃花如散金?!笨隙]那么簡單。

    詠菊的詩句那么多,怎么偏偏選了這一句呢?

    等等,真的是詠菊嗎?

    《禮記》中有“季秋之月,菊有黃花”,但是并無“黃花如散金?!钡脑?。

    原句是什么?

    蘇晏在腦海中飛速思索著,他有一點(diǎn)兒模模糊糊的印象,但是就是抓不著。

    他苦苦思考了半晌。

    算了,還是先寫第二題吧。

    蘇晏暫且把這神秘的黃花放在心里,動手寫起了第二道題的草稿。