PS：今天有暗戳戳地發(fā)糖喲?。。?/br>
    “君子慎獨(dú)”以及相關(guān)解釋出自《禮記 中庸》。

    “能在別人的故事里，流著自己的眼淚。”出自席慕蓉《戲子》。

    第40章

    蘇晏見(jiàn)面前高深莫測(cè)的老人似乎是在仔細(xì)打量他，心中有些忐忑。

    大概是之前的一頓saocao作猛如虎，他現(xiàn)在大腦有點(diǎn)宕機(jī)。

    “別怕，我們就隨便聊一聊。”看著蘇晏白凈精致的小臉，一雙眼睛燦若星辰，目光澄澈清亮，安和先生不由得心生好感，溫和地問(wèn)道：“你為何來(lái)云山書院？”

    蘇晏下意識(shí)開(kāi)口：“學(xué)習(xí)?！?/br>
    安和先生笑容一滯。

    這實(shí)誠(chéng)孩子，倒也不必如此直接。

    一般人好歹先吹一波云山書院的各種美譽(yù)啊。

    “那你學(xué)習(xí)又是為了什么呢？”安和先生繼續(xù)問(wèn)道。

    “學(xué)習(xí)使我快樂(lè)?！?/br>
    蘇晏老老實(shí)實(shí)地回答。

    學(xué)習(xí)激活紅包，紅包加buff，加buff使人快樂(lè)，沒(méi)毛病。

    “然后呢？”安和先生不甘心地追問(wèn)道。

    “快樂(lè)不就完事了嗎？”蘇晏抬起白嫩的小臉，臉上滿是真誠(chéng)，他想到什么又補(bǔ)充了一句：“人生苦短，及時(shí)行樂(lè)?！?/br>
    安和先生捏著胡須的手差點(diǎn)一用力把他蓄了多年的漂亮胡須給掐斷。

    這孩子看起來(lái)不太聰明的樣子！

    安和先生有些發(fā)愁，于是他換了個(gè)問(wèn)法：“你覺(jué)得讀書對(duì)于你各方面有什么幫助嗎？”說(shuō)罷，用眼神示意蘇晏不用著急，慢慢想，好好回答。

    蘇晏看著安和先生莫名慈愛(ài)的眼神，突然想起了前世大哥勸自己多讀書，送自己的一本書。雖然蘇晏就翻了翻開(kāi)頭的幾面插畫，其中有一幅插畫上的句子，是大哥經(jīng)常掛在嘴邊的，蘇晏至今仍記得，他仔細(xì)回想了一番，開(kāi)口道：

    “我曾經(jīng)讀書時(shí)看到有人如此說(shuō)道：讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，算數(shù)使人周密，格致使人深刻，三禮使人莊重，駢賦使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格。這就是讀書對(duì)于學(xué)生各方面的塑造罷?！?/br>
    蘇晏回答完偷偷瞥了一眼安和先生，見(jiàn)他似乎還滿意的樣子，才悄咪咪舒了一口氣。

    “不錯(cuò)，那你再詳細(xì)闡釋一下何為 ‘讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀’?！卑埠拖壬?jiàn)問(wèn)答終于沒(méi)有再拐向什么奇怪的地方，松了口氣，放心地繼續(xù)問(wèn)道。

    來(lái)了來(lái)了，有畢業(yè)論文答辯那味了。

    蘇晏努力地在腦海中搜刮詞匯。

    至少氣勢(shì)上不能輸，他裝作胸有成竹的模樣回答道：

    “以銅為鏡，可照衣冠。以史為鑒，可知興替。明鏡所以照形，古事所以知今。前車之覆，后車之鑒，故讀史使人明智。”

    蘇晏頓了頓，繼續(xù)說(shuō)道：

    “讀詩(shī)是一種情懷，也是一種浪漫。所讀的那些詩(shī)句，不知不覺(jué)在心里生根，雖然當(dāng)時(shí)不懂，但日后觸景生情，總會(huì)懂的。到時(shí)候，自是會(huì)明白那種跨越千年的心意相通，有一股血性，又有一襲溫柔，故讀詩(shī)使人靈秀?！?/br>
    安和先生這才滿意的捋了捋長(zhǎng)須。

    不錯(cuò)，不錯(cuò)。這孩子肯定是一開(kāi)始進(jìn)來(lái)的時(shí)候太過(guò)于緊張，這不，現(xiàn)在緩過(guò)勁兒來(lái)了，是個(gè)挺有靈氣的孩子嘛。

    今年真是收了一批好苗子啊。安和先生面上不顯，心里美滋滋，他溫和地對(duì)蘇晏說(shuō)道：“嗯，不錯(cuò)?？简?yàn)結(jié)束了，你可以離開(kāi)了?！?/br>
    蘇晏朝著老人行了一禮，正準(zhǔn)備向外走去。不知為何，明明看起來(lái)是一個(gè)溫和慈祥的老人，但蘇晏面對(duì)他卻有一種莫名的緊張感。

    此時(shí)他腦海中響起了紅包系統(tǒng)的聲音：

    【叮！恭喜群主順利完成常規(guī)任務(wù)，入讀天下第一書院——云山書院！】

    【恭喜群主獲得技能“復(fù)制成雙”，此技能僅能用于本紅包群！】

    李白：哈，哈，哈，哈，哈！

    李白：恭喜晏哥兒！

    曹植：恭喜，為你鼓掌。

    曹植：這位老先生看著并非常人。

    杜甫：恭喜晏哥兒！

    杜甫：還蠻期待這云山書院的，我那時(shí)可沒(méi)有這么有趣的書院。

    蘇軾：恭喜！晏哥兒棒棒噠！

    蘇軾：快試試那新技能！

    蘇軾：我瞧著那老先生身后那副字不錯(cuò)！快發(fā)個(gè)紅包來(lái)瞧瞧！

    蘇晏腳步一滯。他不動(dòng)神色地想使用“復(fù)制成雙”的技能，可只聽(tīng)見(jiàn)：

    【群主離目標(biāo)事物太遠(yuǎn)，“復(fù)制成雙”技能使用失?。≌?qǐng)群主靠近目標(biāo)事物后，在腦海中不斷回想著目標(biāo)事物，再點(diǎn)擊使用技能！】

    淦！這是得讓他返回老人面前才行嗎？！

    烏烏，他現(xiàn)在是要成為讓面試官印象最深刻的崽了！

    然而群里的大家還在期待著這次的紅包。

    曹植：這副字的確是好字，值得細(xì)細(xì)品鑒。

    杜甫：可以可以。

    李白：還好上次收到的美酒我忍住了，沒(méi)有一次性喝完，留了半壺酒哈哈！

    李白：今日便可邊嘗美酒，邊賞好字！

    李白：痛快！痛快！

    蘇軾：晏哥兒上?。?/br>
    蘇晏吞咽了一下口水，努力調(diào)整好面部表情，轉(zhuǎn)過(guò)身，在安和先生驚訝的目光下往案桌走去。

    “你可還有什么問(wèn)題？”安和先生倒也覺(jué)得有趣，捋了捋長(zhǎng)須問(wèn)道。