這件事情發(fā)酵得愈演愈烈。

    有不少人甚至故意四處傳播萬(wàn)悲閑人因?yàn)槟懬痈静桓覒?yīng)下挑戰(zhàn)的言論。再加上易詞此前忙著改造新文字，一直不知道這個(gè)消息，也沒(méi)做出回應(yīng)，導(dǎo)致這個(gè)消息甚囂塵上，都城中大街小巷的文人都在談?wù)?，萬(wàn)悲閑人這次可能名聲不保了。

    而易詞因?yàn)榘岬搅祟櫿膶媽m，無(wú)法及時(shí)收到洛安的傳信，對(duì)此事仍舊處于一無(wú)所知的程度。

    此時(shí)的易詞還在忙著跟顧政較勁。

    “這個(gè)字怎么寫(xiě)的，你寫(xiě)給我看看?！币自~嚴(yán)肅道。

    顧政眉頭緊鎖，目光牢牢鎖定在案桌上，手中懸著的筆遲遲不肯落下，不知道的還以為顧政此時(shí)正在思考著什么極其重要的決策。

    一滴墨落在宣紙上，墨水瞬間暈染開(kāi)來(lái)，仿佛淡黃色的宣紙上盛開(kāi)了一朵墨梅。

    “快寫(xiě)?！币自~催促道，他實(shí)在是不明白，為什么顧政這么不愿意讓別人看見(jiàn)他的親筆。

    顧政喉結(jié)滾動(dòng)，最終被易詞催促得不耐煩了，終于下定決心落筆。

    一個(gè)筆畫(huà)粗壯得暈成一團(tuán)，根本看不清寫(xiě)了什么的字在顧政筆下成型。

    易詞：“……”

    他終于知道顧政為什么從不讓別人看見(jiàn)他親筆，連奏折都要?jiǎng)e人來(lái)幫他批改的原因了。

    原來(lái)顧政他根本不會(huì)寫(xiě)字！

    其實(shí)這說(shuō)來(lái)也怪不得顧政。當(dāng)初顧政鏟除異己，坐穩(wěn)國(guó)君這個(gè)位置后，因?yàn)閾?dān)心有人故意念錯(cuò)奏折來(lái)欺瞞他，于是硬生生從百忙之中擠出時(shí)間學(xué)會(huì)了認(rèn)字。至于寫(xiě)字這件事情，顧政可以找人代勞，也就顯得不是那么重要。

    而且當(dāng)時(shí)他正忙著計(jì)劃攻打魏國(guó)，根本沒(méi)有心力再去學(xué)習(xí)寫(xiě)字，因此學(xué)字這事也就擱置下來(lái)了。

    感受到飽含殺機(jī)的冰冷視線(xiàn)落在自己身上，易詞盡量裝作面無(wú)表情的模樣道：“寫(xiě)錯(cuò)了，再來(lái)。”

    易詞沒(méi)忍住提點(diǎn)了一句：“下筆要輕?！?/br>
    顧政壓下目中的怒意看了易詞一眼。

    這次落筆，顧政下手果然輕了許多。只是寫(xiě)出來(lái)如同四歲孩童寫(xiě)的一般，生硬無(wú)比，十分難看。

    易詞實(shí)在沒(méi)眼看下去了，認(rèn)命道：“算了，我一筆一劃親自教你寫(xiě)吧?！?/br>
    易詞對(duì)于字畫(huà)一事有著別人想象不到的認(rèn)真。他既然答應(yīng)過(guò)要教導(dǎo)顧政學(xué)習(xí)新文字，自然會(huì)暫且放下對(duì)顧政的恨意和厭惡，盡可能將顧政當(dāng)做一個(gè)普通的學(xué)生。

    作者有話(huà)要說(shuō)：　　顧政：你在教我做事？

    易詞一巴掌扇過(guò)去：教你個(gè)錘子，快把衣服穿上！

    以后更新時(shí)間固定在下午六點(diǎn)啦

    第17章

    “我一筆一劃親自教你寫(xiě)吧?！?/br>
    易詞取來(lái)紙筆，跪坐在顧政邊上，與顧政共用一張長(zhǎng)案。顧政側(cè)過(guò)臉，易詞清冷漂亮的眉眼和淡色的唇便落入他的眼中，顧政微微有些恍神。

    “來(lái)，跟著我一起寫(xiě)?！?/br>
    易詞提筆沾墨，在宣紙上落下一橫筆，筆法飄逸又不失穩(wěn)重，一看便可知其有扎實(shí)的功底。

    顧政的視線(xiàn)落在易詞白皙的手上，眉頭攏起，學(xué)著易詞的動(dòng)作在紙上落筆。因?yàn)樘^(guò)用力，毛筆的筆鋒頓時(shí)散開(kāi)，筆肚的位置接觸在紙面上，落下粗黑的一橫。

    易詞嘴角一抽：“你的力道稍微收著點(diǎn)?！?/br>
    顧政點(diǎn)頭，重新提筆落下，試著放緩動(dòng)作收斂力道，然而力道還是太過(guò)，并且因?yàn)榉怕怂俣葘?dǎo)致筆墨在宣紙上泅成一團(tuán)，比方才寫(xiě)的還要糟糕。

    顧政捏緊筆桿，忽地將紙揉成一團(tuán)丟掉，滿(mǎn)面怒容：“朕不寫(xiě)了！”

    易詞眉毛一跳，沒(méi)想到他還沒(méi)有說(shuō)話(huà)，顧政這暴脾氣已經(jīng)發(fā)作。他微微沉下臉，也想撂挑子不干，眼尖的他卻瞥見(jiàn)顧政發(fā)紅的耳朵尖。

    所以顧政他這是……惱羞成怒？

    不經(jīng)意間窺見(jiàn)真相的易詞頓時(shí)有些無(wú)言，怎么教顧政寫(xiě)字這么像教一個(gè)暴躁的小屁孩？

    有了這個(gè)想法，易詞即便是心里有氣也有點(diǎn)撒不出來(lái)。

    對(duì)付這種暴躁的小孩又該怎么做？

    易詞想到父王以前發(fā)怒的時(shí)候，底下的臣子都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，盡量順著父王的脾氣耐心勸諫。易詞頓時(shí)若有所悟。

    原來(lái)該順毛哄！

    只是，易詞看了眼旁邊黑著一張臉堪比冷面閻王的顧政，神色有些怪異。

    這……這叫他怎么哄得下去？

    易詞蹙眉，硬著頭皮將手搭在了顧政的手臂上，克制著自己的厭惡，盡量用平和冷靜的聲音道：“不要著急，我?guī)е銓?xiě)?！?/br>
    顧政看了眼易詞搭在自己手臂上的手，擰緊眉頭，不知道易詞說(shuō)的帶著自己寫(xiě)字是什么意思。但很快顧政就明白了這句話(huà)的含義。易詞忽然站在他的身后，彎下腰貼近了他。易詞的右手從背后伸了過(guò)來(lái)，輕輕地貼在了他的手上，而后施力握住。

    易詞的手帶動(dòng)著顧政的手，在宣紙上一筆一劃地書(shū)寫(xiě)著，于此同時(shí)易詞的聲音從耳邊很近的位置傳來(lái)：“落筆時(shí)要輕，如一只鳥(niǎo)兒停落在枝頭一般……”

    聲音清冷柔和，宛如一陣幽香的風(fēng)輕輕吹拂過(guò)顧政的耳朵。顧政能從后背感受到易詞溫?zé)岬捏w溫，他與易詞貼近的半邊臉有種奇妙的酥麻感，仿佛細(xì)小的汗毛全都豎了起來(lái)。易詞的手是微涼的，與他的手貼緊在一起，仿佛冰與火在交融。

    伴隨著易詞講解的話(huà)語(yǔ)，顧政煩躁的心緒逐漸平靜下來(lái)，視線(xiàn)落在易詞與自己相握的手上，最后竟真的進(jìn)入了狀態(tài)。