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他沒有忘記他已經(jīng)是一個攻了,雖然他現(xiàn)在還不太合格,但他學習能力強,只要他努力,一定可以做一個非常合格的攻。 他在第一頁用紅筆寫上了大大的幾個字:努力做攻,加油! 他又翻了一頁,在最上面寫上了標題。 努力做攻的第一天。 今天學做了蛋糕,他很滿意。 顧煦舟在后面畫了個笑臉。 但是做飯不好吃,需要努力。 顧煦舟又在后面畫了個握緊的拳頭。 今天把他送了回去。 顧煦舟又在后面畫了個笑臉。 …… 他把今天跟岑朔發(fā)生的事情都一一寫下來,逐個分析自己的優(yōu)勢和缺點。 他還努力回想每一個細節(jié),試圖尋找可以改進的地方。 做完了今天的總結(jié),顧煦舟又拿起了萬能的百度,根據(jù)關鍵詞搜索做攻的合格條件。 他寫了整整一頁的筆記。 最后他點進了一位網(wǎng)友的秀恩愛評論:今天我把他送了回去,臨走之前我親了一下他的額頭。 顧煦舟恍然大悟。 他總覺得今天差一點東西,原來是臨別之前沒有一個吻??! 看來他這個攻還是不太合格。 不過讓他主動親吻岑朔,他又有點不好意思。 只是稍微想象了一下那個畫面,顧煦舟就忍不住面紅耳赤。 他一邊用手在臉旁邊扇風,一邊認真地在筆記上寫下: 以后送岑朔回去,一定要記得親他??! 顧煦舟做好筆記才上床睡覺了。 ***** 周一。 李應在上完晚自習后對大家說道:“后面黑板報已經(jīng)專門留出了位置,大家記得把自己的愿望貼了上去。” 王昊也不知道從哪弄了幾張粉紅色的便利貼,分給岑朔和顧煦舟。 王昊問道:“顧哥岑哥,你們要寫什么?” 顧煦舟還沒想好。 他有很多愿望,每一個對他來說都很重要,但都沒有重要到需要寫下來的地步。 岑朔的面色很平靜。 王昊問道:“岑哥,你想好要寫什么了嗎?” 岑朔點了點頭。 顧煦舟和王昊一直沒有想好要寫什么,王昊拉著顧煦舟去圍觀大家的愿望。 因為是匿名制的,上面所有的便利貼都沒有寫上名字。 王昊看著便利貼,對顧煦舟說道:“我們班有人想做律師誒,有人的愿望是世界和平……” 顧煦舟也在看墻上貼著的便利貼,大家的愿望有的很宏大,有的很具體,他仿佛能透過便利貼看到背后那一顆顆追逐夢想的心。 王昊說道:“看來大家對自己的未來都很明確了,不像我,還沒想好以后要做什么工作。” 便利貼整整貼了一排,王昊往左邊看,顧煦舟往右邊看,他的視線最后停在了一處。 雖然便利貼上都沒有寫名字,但他跟岑朔相處了那么久,太熟悉岑朔的字跡了。 看到的第一眼,他就認了出來。 顧煦舟看著上面的字,忍不住勾起了嘴角。 岑朔的字十分雋秀,他在上面寫道:希望我愛的人一輩子喜樂平安。 第76章 周一的最后一節(jié)班會, 李應特別留了半節(jié)班會出來,讓大家討論文藝匯演的事情。 蔣曉寧和文藝委員把已經(jīng)挑選好的幾個曲目寫在黑板上,讓大家投票選擇。 王昊說道:“光看名字, 也不知道這首歌怎樣啊, 能放來聽聽嗎?” 蔣曉寧遲疑了。 其實她帶了手機就放在書包里, 歌也下載好了, 可李應畢竟在場, 公然拿出來感覺不太好。 李應見狀,笑呵呵地說道:“用我的手機放歌。” 臺下一片歡呼聲, 各種吹彩虹屁。 “老班最棒!” “老班我愛你!” “老班天下第一帥!” 李應笑得眼睛都快瞇成了一條線,他坐在椅子上跟個彌勒佛一樣, “行了, 小點聲吧,別的班還在開班會,不要打擾到他們?!?/br> 大家這才小了點聲。 蔣曉寧拿著李應的手機找到了那幾首歌,放了幾個片段給大家聽。 全部聽完后, 蔣曉寧問道:“大家比較喜歡哪一個?” 底下的人七嘴八舌的說起來。 “我感覺三號的旋律比較好聽。” “可是三號也太難唱了吧?最后那個高音誰能頂上去?” “四號呢,我感覺四號不錯?!?/br> “四號的旋律太平了吧?我們是在一個大的會場唱,如果旋律不勁爆,大家都沒有興趣聽下去?!?/br> “我也覺得旋律應該勁爆一點?!?/br> 蔣曉寧想了想,說道:“旋律勁爆的就只有二號了?!?/br> 大家又討論了幾番, 開始投票。 最后當選的是二號:追夢少年。 文藝委員說道:“那我們就定下這首歌來了。對了, 為了豐富形式, 我想在唱歌之前插一段朗誦,內(nèi)容是中國少年說?!?/br> 大家都表示認同。 文藝委員說道:“我們需要三個男生,兩個女生來朗誦,大家有推薦嗎?” 李宏勝坐在第一排, 插了一句,“女生就你們兩個不就好了嗎?” 蔣曉寧有些猶豫,她看著班里的其他女生問道:“有人想主動報名朗誦嗎?”