***

    第二天的早讀。

    王昊一個(gè)一個(gè)哈欠打著，他都困得睜不開眼了，還抱著課本裝模作樣地讀。

    不是他不想睡，而是年級(jí)主任這幾天□□早讀，萬一被抓住了，可要連續(xù)去主任辦公室背書一個(gè)月的。

    王昊想想在年級(jí)主任面前上早自習(xí)的畫面就一陣窒息，強(qiáng)打起精神來繼續(xù)讀課文。

    王昊拖拖拉拉，毫無精神氣的聲音響起：“朕與將軍解戰(zhàn)袍，芙蓉帳暖度春宵，但使龍城飛將在，從此君王不早朝，后宮佳麗三千人，三千寵愛在一身。”

    岑朔：“……”

    顧煦舟：“……”

    總感覺哪里不太對(duì)。

    顧煦舟遲疑地問道：“王昊說道還挺順，原詩是這樣的嗎？我是不是背錯(cuò)了?！?/br>
    岑朔說道：“你沒錯(cuò)，是王昊錯(cuò)了?！?/br>
    王昊還在那無精打采地讀：“垂死病中驚坐起，忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開……顧哥你真是牛逼啊……”

    岑朔嘴角抽搐。

    顧煦舟絕望捂臉。

    王昊可真是個(gè)天才，詩背串了也就罷了，怎么還把夢(mèng)話也說了出來呢。

    王昊的同桌憋笑憋得全身顫抖，整個(gè)人都快笑瘋了。

    這時(shí)年級(jí)主任正好從后面進(jìn)來，門口的同學(xué)咳了兩聲，班里的背書聲瞬間大了起來。

    年級(jí)主任背著手在班級(jí)里面逛。

    途徑王昊的時(shí)候，王昊還在那背：“孔雀東南飛，自掛東南枝……”

    年級(jí)主任：“……”

    年級(jí)主任：“……”

    年級(jí)主任：“……”

    他額角青筋跳起，卷起書朝著王昊頭上砸了下去。

    “嗷！”王昊痛呼一聲，瞬間清醒，捂著頭說道：“是誰砸爸爸……”

    他抬頭對(duì)上年級(jí)主任那張滿是怒容的臉，瞬間噤聲，心虛道：“老，老師好?！?/br>
    年級(jí)老師斜睨他：“你剛才都背了些什么玩意！你語文老師就是這么教你的？”

    王昊一臉懵逼，他剛才困得迷糊不清，根本不知道自己說了什么。

    “孔雀東南飛，自掛東南枝?！蹦昙?jí)主任氣得吹胡子瞪眼，“你就不怕詩人半夜站你床頭罵你？！！”

    全班同學(xué)都聽到了年級(jí)主任的怒吼，一個(gè)個(gè)憋笑憋得很辛苦。

    王昊：“……”

    嘴啊，嘴啊，你怎么能自己胡說八道呢！

    王昊：“對(duì)不起老師，是我背混了，我之后一定好好背詩，重新做人！”

    年級(jí)主任氣笑，“行，你之后一個(gè)星期都來我辦公室上自習(xí)，我看看你是怎么好好背詩，重新做人的！”

    王昊：“……”

    年級(jí)主任剛走，下課鈴也響了。

    王昊回頭欲哭無淚地對(duì)顧煦舟哭訴：“我太慘了，我就困得說了這一句胡話，就被年級(jí)主任聽到了。我心臟不好，天天在年級(jí)主任眼皮子底下上自習(xí)，我還有活路嗎？”

    顧煦舟無語道：“……你哪是只說了一句，你是正好被聽到這一句，日天，你真的不冤。

    王昊說道：“……顧哥，你變了，你不是原來那個(gè)小甜甜了。

    顧煦舟說道：“謝謝，我一直不是?！?/br>
    王昊說道：“……”是他傻，他就不該和顧哥比嘴皮子，顧哥可是能把路同甫說得啞口無言的人。

    想起路同甫，王昊有些擔(dān)憂地說道：“顧哥，岑哥，我聽說路同甫家里挺有勢(shì)力的，跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有私交，萬一他回去胡說，學(xué)校要懲處你們?cè)趺崔k？”

    他說完后，見顧煦舟和岑朔都十分淡定，一點(diǎn)擔(dān)心都沒有。

    王昊傻眼：“你們就一點(diǎn)也不擔(dān)心？”

    顧煦舟搖搖頭說道：“不擔(dān)心啊，他不能拿我怎么著的?！?/br>
    王昊不死心，“岑哥呢，你也不擔(dān)心？”

    岑朔看了一眼顧煦舟，說道：“不擔(dān)心。”

    顧煦舟十分謙虛地說道：“路家……也就那樣吧，不用怕?！?/br>
    “路家還就那樣”王昊嘴角抽搐：“顧哥，你好飄啊?！?/br>
    顧·當(dāng)?shù)厥赘坏膬鹤印れ阒?，笑而不語。

    王昊打了個(gè)哈欠：“行，那我就不替你們擔(dān)心了，我趴著睡一會(huì)去。”

    早讀后有10分的休息時(shí)間，教室里睡得七仰八歪，還彌漫著一股包子味。

    英語老師剛踏進(jìn)教室就皺氣眉頭，說道：“把窗戶打開通通氣，包子味太大了?！?/br>
    英語老師年輕又時(shí)尚，性格潑辣，不同學(xué)在背后叫她“都市麗人”。

    英語老師拍拍手：“都醒醒，打了上課鈴怎么都還在睡，早讀沒睡夠嗎？??！”

    全體同學(xué)：“……”

    請(qǐng)您不要如此直白。

    英語老師把課講完后，隨意點(diǎn)了個(gè)同學(xué)起來朗讀。

    她聽著微微皺眉。

    現(xiàn)在英語考試都注重筆試，學(xué)生的口語能力長期被忽視，筆試能考滿分的可能口語卻很差。因?yàn)闆]有系統(tǒng)的訓(xùn)練過，學(xué)生還缺乏自信，覺得自己發(fā)音不準(zhǔn)，梗不想開口了。

    英語老師見離下課只有五分鐘了，便放下課本說道：“學(xué)校近期要舉辦一次英語演講比賽，這次是高一高二一起比，大家有想報(bào)名的嗎？”

    臺(tái)下的人興致缺缺，無人應(yīng)答。

    英語老師掃視全班，同學(xué)們紛紛低下頭，躲避他的目光。

    英語老師嘆了口氣。

    她也找不出一個(gè)口語好的學(xué)生。