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直到她看到臺下同學的表情變了。 前排的同學滿臉驚訝:“啊,原來還可以這么做啊,這個方法真簡便!” 另一個同學說道:“曲老師的方法我一點也沒看懂,太繞了,完全沒有必要!” 曲紅將這些話聽在耳里,不可思議地看向黑板。 作者有話要說: 感謝灌溉營養(yǎng)液的小天使:青絲繞指丶惜佳人已逝 50瓶;綏遇而安szd 5瓶;端硯 2瓶; 超級謝謝小可愛們,每次看到碼字都超有動力! 第012章 顧煦舟已經洋洋灑灑寫完了解題步驟,曲紅只看了一眼,臉色瞬間變了。 顧煦舟的方法,比她的更清晰,更簡單。 如果把題目和答案比作兩個點,她的解題方法七拐八拐在繞了無數(shù)冤路之后才終于到達了重點,而顧煦卻是連接兩點的直線。 在這么多人面前,她竟然敗給了一個學生!。 曲紅這人把面子看得比天還大,一直以自己水平高沾沾自喜,今天的事如果被其他老師知道了,她這輩子都抬不起頭來。 徐磊在臺下也看得目瞪口呆。 他這個題一點思路也沒有,顧煦舟卻很流暢地做了出來,而且用了比老師來簡單的方法,雖然不想承認,顧煦舟的數(shù)學水平應該在他之上。 徐磊感受到了一種無可言語的危機感。 顧煦舟寫完步驟,看了一眼曲紅之前做的板書,用紅色圈出區(qū)間來,然后頓都沒頓,繼續(xù)往下寫步驟。 同學們在臺下竊竊私語: “顧煦舟這是在做什么?” “他好像在用曲老師的方法解題。 “那他干嘛把區(qū)間圈出來???” “不知道啊,不過顧煦舟數(shù)學好厲害啊,實不相瞞,題目我都沒看懂。” 臺下的同學猜不到顧煦舟的用意,但曲紅卻懂了。 這個題是開區(qū)間,所以她的方法錯誤的! 顧煦舟正在驗證方法的錯誤??! 曲紅一邊氣自己竟然會犯這種低級錯誤,一邊恨顧煦舟把她的面子往地上踩。 她諷刺侮辱了學生那么多次,也終于體會到了這種感覺。 曲紅臉色漲得通紅,厲聲呵斥道:“顧煦舟你給我滾下去??!” 可她開口已經太晚了,顧煦舟已經寫完了最后一步。 臺下也有同學看懂了: “我明白了!顧煦舟在驗證曲老師的方法自相矛盾!” “什么!曲老師的方法怎么可能會有錯!” “原來是錯的啊,怪不得我不會做?!?/br> “媽耶,顧煦舟竟然能指正老師,那他的水平豈不是比曲老師還好!” 曲紅聽著臺下的這些話,站都站不穩(wěn),向后趔趄了一步。 顧煦舟放下粉筆,對曲紅說道:“老師這題給的是開區(qū)間,不符合定理的規(guī)則,你的方法看似能做出來,但最后的結果是矛盾的,所以用您的方法,這道題無法得分。” 臺下一片嘩然。 顧煦舟的形象在同學們眼中高大了一圈! 太厲害了! 他們能不被曲紅罵就很慶幸了,顧煦舟竟然能指正曲紅,真是太厲害了。 顧煦舟面色平靜地看著滿臉羞紅的曲紅,緩緩道:“每個人都有自己不擅長的,都有犯錯誤的時候,把問題指出來就行了,實在沒有必要進行人身攻擊?!?/br> 說完,顧煦舟走下了臺。 之前那個一直抬不起頭來的女生,仰頭看著她,眼神充滿感激。 顧煦舟笑著沖她點點頭。 曲紅恨恨地盯著顧煦舟的背影,恨不得用眼神在他背上戳個洞。 學生就應該什么都聽老師的! 怎么能挑釁老師的權威! 而且她是老師,罵學生是她的權利! 還人身攻擊?小小孩的有什么自尊心! 她罵就罵了,輪得到顧煦舟來打抱不平?! 曲紅越想越生氣,覺得顧煦舟真是可惡死了,但她偏偏還說不出什么話來。 她一向是唯成績論,顧煦舟的數(shù)學明顯很好,她就是想借題發(fā)揮,都找不到由頭。 僵持了足足五分鐘后,下課鈴響了。 曲紅叫了徐磊一聲,頭也不回地離開了這個令她窒息的班級。 到辦公室后,曲紅大發(fā)雷霆,還遷怒到了徐磊頭上。 曲紅罵人一向尖酸刻薄,徐磊這種幾乎沒挨過罵的好學生,很快就被罵得臉色鐵青,兩股戰(zhàn)戰(zhàn)。 徐磊辯解道:“顧煦舟確實說他沒做過輔導書,這應該是他想放松我的警惕,老師是我不好,我沒有辨別話的真?zhèn)?,就跟您說了?!?/br> 曲紅蹙眉:“原來是這樣,真沒想到他年紀不到,就有如此心機,這種學生簡直是害群之馬!你可別掉以輕心,好好學習,別被他超過了。” 徐磊是穩(wěn)穩(wěn)的年級前十,在學習方面他特別有信心,聞言說道:“好,老師你就放心吧,我絕對不讓顧煦舟超過我!” ****** 曲紅離開后,同學們瞬間將顧煦舟圍了起來。 “哈哈哈哈你們看到曲紅剛才的臉色了嗎,真是太爽了!” “我早就想說她了,說話那么毒,真當我們沒自尊心嗎!” “顧煦舟你數(shù)學到底是什么水平啊!你不是說過你沒做過輔導書嗎?” 顧煦舟點點頭:“我確實沒有做過啊?!?/br>