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“你要干嘛?” “鬧大。”于易恒推著南小南去了門邊,然后當著南小南的面關上了門,并且還落了鎖。 教室的后門是關閉的,被桌子堵上了,想要打開會比較困難,學生被關在了教室里,南小南立刻扒在了門框上,看著里面,莫名的緊張。 接著南小南就看到于易恒站到了講臺上,突然將那還有半瓶的紅墨水狠狠的摔在了地面之上,接著是粉筆,教案,然后是桌子,于易恒仿佛是要故意這么做的,并且沒有傷害任何人,但是卻將整個教室弄得的一團亂,甚至是玻璃都被砸碎了,教室中的學生要么傻了,要么就是女生驚恐的尖叫聲,這一時間,混亂不堪。 有人打開了教室的們,同學們都沖了出去,南小南走了進去,這會兒于易恒已經(jīng)安靜下來了,教室內(nèi)一片混亂,桌子椅子到處都是,地面上都是碎片,書本,原本種植在窗臺上的花,花盆,泥土。 外面的女生哭著,其他班級的同學也跑過來看,有人早就偷偷的去叫了老師。 于易恒看上去并沒有他的動作那般生氣,相反南小南覺得他是很平靜的,他這么做是故意。 “小南?!庇谝缀慊剡^頭,揉了揉手腕。 “嗯……”南小南應了一聲。 “我要被處分了?!?/br> “可能會?!?/br> “我不能被處分?!庇谝缀闾鹧劬?,捉住了南小南的目光,“幫幫我?!?/br> 南小南不知道怎么了,低下頭就拿出了放在口袋中的手機,撥通了大哥的電話。 “大哥……” 南琴瑟正在開晨會,但是南小南的電話無論他在做什么,都一定會接:“嗯?” “那個……”南小南遲疑著,說道,“我在學校……出了點事,要被處分了……大哥有辦法幫我嗎?” “大哥馬上過去,在大哥過去之前,任何人問你話,什么都不用說?!蹦锨偕难鄣讋澾^寒芒,“一切大哥來解決?!?/br> 誰都沒想到僅僅是潑了個紅墨水就能鬧的這么大,罪魁禍首此刻正在南小南的面前,悶聲不吭,無聲的撒嬌。 在砸東西的時候,舉起凳子往下砸,結果手沒抓穩(wěn),把手腕扭著了,立刻就腫了起來,右手手腕腫的紅彤彤的,南小南看著,他現(xiàn)在也沒有藥膏,坐在辦公室內(nèi),此時班主任正在打電話聯(lián)系兩人的家長,掛斷了電話后班主任連續(xù)接了三個電話,臉色很詭異,她是打算請家長,可為什么南小南的家人全部都說要過來了? 班主任有點緊張,本能的察覺到可能這一次是很棘手的一件事。 “先去醫(yī)務室看看吧?!笨吹接谝缀慵t腫的手腕,班主任也是哭笑不得,挑事兒的人沒傷到人反而把自己傷到了,這可真是聞所未聞。 接著班主任就開始不斷的接到電話,越接越頭疼,看來身上有手機的學生都給家里打電話了,教室現(xiàn)在已經(jīng)亂七八糟的不成樣子,根本沒辦法上課,現(xiàn)在所有的學生都安排在了圖書室,課是上不成了,而且不知道為什么校長也知道了這件事,正在趕過來。 他剛開始見到于易恒以為是個乖巧的孩子,就是性格似乎有些沉悶,沒想到才來幾天就能鬧出這么大的事兒。 本來這事兒于易恒是跑不了的處分,可是偏偏一直和他聯(lián)系的南家兩位少爺放了話說在他們到達之前誰都不能有動作,現(xiàn)在她只能請求最先到的人是南家的兩位大少爺,而不是其他學生的家長。 然而班主任怎么都沒想到居然真的是南琴瑟先到的,接著就是南家二少爺和那位一絲不茍的管家,管家來的時候還帶了醫(yī)藥箱,對著她露出微笑,然而這樣微笑卻讓班主任覺得自己可能要攤上事兒了。 一開始南家小少爺在班級里的事情她其實也略有了解,可是看著南家二少爺似乎也沒有打算摻和的時候,她也有些沒辦法,畢竟這種事兒,真的不好說。 但是無疑,于易恒這么一鬧騰,現(xiàn)在事情的確無法好好的收場了。 南小南搬著小凳子坐在于易恒的面前:“為什么要摔東西?。俊?/br> “這件事情,如果不徹底解決,只會越演越烈。”于易恒抬頭看了一眼南和鳴,眼神一觸及分,“所以就想著鬧大點,這樣誰都跑不了?!?/br> 他其實,說不清楚,因為聽了南和鳴的話說要過來照顧一下南小南,并且現(xiàn)在南小南的處境有點問題,讓他想辦法把事情挑出來,他一直沒找到機會,他不明白南和鳴叫在他這么做的用意是什么。 但是他這么做最開始的原因,其實很簡單,他說不出來是什么感覺,在看到南小南的眼神之后,突然就生氣了。 然后這么做只是順勢而為。 當時南和鳴說過一句話——想辦法讓他來找我們。 所以才有了最后一句話,他這么做,肯定會被罰,到時候肯定會有處分,他也不想有處分,處分是不好,小南沒有的,他也不想有。 這件事情,本來說大不大說小不小,哪一個學校沒幾件校園暴力事件? 這種事情管不了,沒辦法杜絕,因為從來都找不到證據(jù),并且對孩子也完全無法追究。 但是…… 班主任嘆了口氣,眼前的南家大少爺雖然看起來表面風平浪靜,但是那眼神明擺著是要挑事兒啊。 他難道有什么法子可以治治這些的小學生嗎?