“翕翕，你先不要往心里去，事情還沒有確定，叔叔會盡量處理好的，你不要生氣好不好？”

    聽著郝莉和上一世相似的話語，林翕將手機從抽屜里拿出，再次翻開這條短信反復(fù)閱讀。

    蝴蝶效應(yīng)是真的存在的，而這一世和上一世原來也早已經(jīng)大不同。同樣的話語下，林翕面對的竟然是兩種截然不同的狀況。

    他捫心自問已經(jīng)27的實際年紀，接到李仁德這條消息后回復(fù)得特外鎮(zhèn)定。

    說：“我沒事的叔叔，但你還是盡量帶她去做一下檢查，然后多注意一點吧?！?/br>
    現(xiàn)在的林翕再回看時都覺得這條消息里透著十足的冷靜，可心下的情緒卻隨著時間變換得不是滋味起來。

    再回想起那個墻外爬滿壁虎的老樓時，內(nèi)心甚至會升起一絲不知該如何自處的拘束感，就正正好覆蓋在他回來后努力多時才調(diào)整好的微小舒適之上。

    于是他輕輕吸了口氣，將這條消息翻過去，敲開學長的□□，輕輕按動鍵盤。

    “學長，我一會能去你家嗎？”

    這條消息發(fā)過去的幾乎同一秒，林翕也收到了許寒來的信息。

    問他：“考得怎么樣？”

    是文字消息，可林翕在這一瞬卻好像聽見了學長溫柔的聲音在他耳邊響起一樣，帶著關(guān)切。

    于是他的嘴唇一下子便忍不住抿緊了。

    第54章

    臺上的郝莉在五班的一片寂靜聲中結(jié)束了寄語,看見班上同學們清一色凝重下去的神情，郝莉有些樂，片刻后大概覺得沒必要,故意換上輕快的語氣說。

    “好了，說那么多呢,其實之后也還在一個學校，又不是見不上了，指不定我還會繼續(xù)帶任咱們班其中某些同學的數(shù)學呢,你們可都給我提著課本小心點啊，尤其是那些到高一尾巴還成天擱基礎(chǔ)題扣分的，去了高二看我怎么對付你們?！?/br>
    安靜的班上這才斷續(xù)響起一陣陣的笑。

    郝莉看著孩子們的笑顏，也溫和地笑起來，隨即站直身體合掌繼續(xù)道：“那嚴肅的成績也說完了，之后說點輕松的吧,在今天的返校結(jié)束之前，還有兩份很重要的回執(zhí)單會發(fā)給你們填寫，大家收到之后可千萬不要忘記了。來,郭玉上來幫我發(fā)一下?！?/br>
    她這話音落地時,林翕在桌下剛好將回給許寒來的消息發(fā)送出去：“理科不是特別好?！?/br>
    就聽臺上的郝莉繼續(xù)道：“一份文理分科志愿表,還有一份住校申請意愿書?！?/br>
    林翕懸在鍵盤上的手指微微一僵。

    “主科和文科呢？”

    手機震動提醒著學長回復(fù)消息了的同時，郝莉的聲音繼續(xù)傳入耳中。

    “文理分科呢就老生常談，這一個月我已經(jīng)和你們說過很多了,我相信其他科目的老師應(yīng)該也多少和你們談過一些,今天在這里我就不贅述了。大家在選擇的時候請務(wù)必要根據(jù)自己的情況謹慎做決定，多和家長溝通,這會是你們高中時期僅次于高考的重要時刻，千萬不能馬虎,有什么疑問可以聯(lián)系老師，老師會盡力給你們建議。”

    “至于住校申請書。高二是很重要的學習階段，如果有家里住得比較遠的同學，老師認為可以考慮通過申請住校來節(jié)省上下課的時間。我們學校的住校生環(huán)境還可以，好像是六個人一間房的吧？咱們班有些同學高一就已經(jīng)開始住了，有意愿的同學之后可以互相詢問一下?！?/br>
    “兩份回執(zhí)都得在家長會時由家長回交給我，所以這兩天時間請大家務(wù)必好好和家里交流交流?！?/br>
    “還行?！贝吕虻恼f話聲結(jié)束半晌，林翕才慢吞吞地回了條消息給學長，然后掃了一眼桌上被塞在角落里的文科試卷。

    即便他在這一個月里都沒怎么加緊復(fù)習，那三張卷子上的分數(shù)也依舊比理科高出了足足一截，由此可見他高二如若選擇文科的話，學習方面的輕松程度。

    但林翕卻沒怎么猶豫，接到郭玉下發(fā)的回執(zhí)單后直接抬筆在紙上最關(guān)鍵的位置寫了一個“理”字，待這個字寫完，才低頭細細填寫回執(zhí)單上的其他信息。

    “林翕，你真的選理??？”

    還沒到返校結(jié)束的時間，但該交代的已經(jīng)交代完了，郝莉允許他們自由交流。李騰飛余光瞥見了林翕迅速結(jié)束意愿填寫的動作，遂問。

    林翕輕輕嗯了一聲。

    “可你的文科不是更好嗎？”李騰飛看了眼他桌面上的文科試卷，又看了看理科的，下意識好奇問道：“我一直挺奇怪的，你文科這么好，為什么要選理??？”

    林翕正寫著字，他來學校后就一直心不在焉，這會兒也不知在想什么，沒及時應(yīng)聲。

    見他這么安靜的樣子，李騰飛有些尷尬地撓撓頭，自顧自說：“不過你理科最近進步確實挺大的，選理也可以，高二可以跟得上。我就不一樣了，我感覺我怎么努力在理科上都開不了竅，還好已經(jīng)決定選文了?！?/br>
    林翕這才轉(zhuǎn)頭，看了眼他回執(zhí)單上的“文”字，笑了笑：“郝老師和叔叔阿姨談過了？”

    “嗯?！闭f起這個事，李騰飛沖林翕挺開心地笑起來。

    郝莉平時帶班不算特別熱情，理性偏多，臉上總是冷冷的，給人有距離感，所以李騰飛在文理分科的苦惱上從來就沒想過能去找她。是在被林翕提醒之后，才鼓起勇氣走進郝莉辦公室的。

    然后他才知道，原來郝老師其實一點都不冷淡，至少在對待學生方面很盡職盡責。對李騰飛提出的問題給出了相當有效的解決方式，最終讓他的父母松口同意李騰飛自己對高二的志愿。