蔣丘介紹道，“這是大四的胥洋學(xué)長(zhǎng)，不久前剛從英國留學(xué)回來?！?/br>
    “胥洋學(xué)長(zhǎng)……”鄒景澄若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，

    “我記得你，教授經(jīng)常會(huì)提起你，說你是他教學(xué)生涯中難得遇見的天才。”

    聽到這句話，南源不禁多看了胥洋兩眼，似乎依稀記得以前在各種領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上都看到過他的身影，也算是在鄒景澄之前的校園之神。

    此時(shí)，蔣丘點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我的手還是胥洋學(xué)長(zhǎng)給我包扎的。”

    鄒景澄抬頭望向胥洋，沉聲開口道，

    “所以，蔣丘學(xué)長(zhǎng)的手是有什么問題嗎？”

    胥洋沉默了片刻后，開口道，

    “我仔細(xì)檢查了一下，手臂所有機(jī)能都完好，神經(jīng)元方面也都沒有什么問題，但就是沒有任何知覺，我現(xiàn)在也不好說，還要暫時(shí)觀察一陣子，才能下結(jié)論?！?/br>
    蔣丘卻是露出了一抹輕松的神情，

    “沒關(guān)系，畢竟在考場(chǎng)里我直接失去了一條手臂，現(xiàn)在手臂還在就好，什么時(shí)候恢復(fù)知覺，就聽天由命吧。”

    胥洋卻是正色道：“你放心，在查出這考試究竟是怎么一回事后，自然會(huì)找到解決辦法。”

    聽到這句話，鄒景澄抬起頭，凝神望向胥洋的臉龐，

    “學(xué)長(zhǎng)，你也參加考試了嗎？”

    胥洋點(diǎn)了點(diǎn)頭，

    “我的角色是個(gè)守墓人，守的這片墓地中有許多都是來自一個(gè)谷云村的地方，做了基本題和幾個(gè)附加題，達(dá)到了基本分?jǐn)?shù)線后，我就成功離開了考場(chǎng)?！?/br>
    南源不禁有些羨慕，想著這試考的，可比他們這些和蠱蟲殊死搏斗的舒服多了??！

    他那時(shí)候怎么沒這樣的好運(yùn)氣，直接分配一個(gè)守墓人做做呢？

    鄒景澄低頭沉默了片刻，沉聲開口道，

    “所以，胥洋學(xué)長(zhǎng)也不清楚這考試究竟是怎么一回事吧？”

    胥洋搖了搖頭，“那是自然，要不是蔣丘和我說了你們的考試劇情，我還以為我無意間玩了個(gè)種田游戲?！?/br>
    此時(shí)，南源不禁想到了什么，望向鄒景澄道，

    “你有沒有和練超聯(lián)系過？他在考試?yán)锼懒耍乾F(xiàn)實(shí)中呢？他還活著嗎？”

    而此時(shí)，卻見鄒景澄的神情再次變得凝重，

    “其實(shí)，我剛才想和你商量的，就是關(guān)于練超的事情?！?/br>
    見鄒景澄神情有異樣，南源也不禁緊張了起來，

    “所以……練超他怎么了？”

    鄒景澄頓了頓后，沉聲開口道，

    “他消失了?！?/br>
    “消失？”南源蹙緊眉頭，一臉地不解，

    “消失是什么意思？”

    鄒景澄：“就是字面上的意思，他的存在從這個(gè)世界上抹殺了，我哪里也找不到他的身影。打他的電話是空號(hào)，而詢問他以前的同學(xué)，卻都告訴我，他們班里面根本沒有這個(gè)人……”

    南源瞬間感到背脊一涼，

    “難道，在考試中死亡的角色，在現(xiàn)實(shí)中……被抹去了存在？”

    鄒景澄嘆了一口氣，

    “比起死亡，消失更讓人難以接受，這也就是說，那些在考試中死去的人，根本就無跡可尋，我們也無法借此找到考試與現(xiàn)實(shí)的關(guān)聯(lián)。”

    就像蔣丘的那只手一樣，雖然看似完好，但機(jī)能盡失，而且完全找不到緣由。

    此時(shí)，卻聽胥洋開口道，

    “現(xiàn)在我們只參加了一場(chǎng)考試，對(duì)這考試一臉茫然也在情理之中，或許，接下來的考試中，會(huì)挖掘更多考試深處隱藏的秘密?！?/br>
    聽聞此言，南源不禁睜大眼睛，一臉不可思議，

    “還有接下去的考試？”

    一門政治考試就要命了，接下去還要考什么啊？

    鄒景澄點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)頭望向南源道，

    “這幾天，多留意門上的標(biāo)識(shí)，看到有學(xué)科字樣標(biāo)識(shí)的門，就要有所警惕。”

    南源蹙緊眉頭，如果先前他去教室參加補(bǔ)考的那種門也就算了，像鄒景澄這樣，考試大門出現(xiàn)在寢室的廁所的，難不成還一輩子憋在廁所里不開門出來？

    然而，顯然是怕什么就來什么，南源第二天早上剛在天臺(tái)上抽了根煙，準(zhǔn)備打開屋頂天臺(tái)門回教室時(shí)，卻看到天臺(tái)的門上貼了兩個(gè)大大的字——

    【英語】

    第23章 留學(xué)生公寓

    此時(shí)，他瞬間想起了鄒景澄。

    不知道鄒景澄有沒有和他一樣，進(jìn)入了考場(chǎng)中。

    他拿出手機(jī)，想給鄒景澄打個(gè)電話問問情況。

    然而，在將手機(jī)的通訊錄從頭到尾翻看了一遍后，他不由感到心下一沉。

    特么的他根本就沒有鄒景澄的聯(lián)系方式??！

    無奈，他只能再次望向英語兩個(gè)大字。

    真是糟透了，怎么第二門就考了這么一門。

    小時(shí)候大多數(shù)時(shí)間都在習(xí)武，而他所在的體校對(duì)文化課的要求并不高，所以從小到大，他英語幾乎都是掛紅燈，即使高考英語也是，說的最溜的估計(jì)也就像是“shit”之類的罵人話了。

    就這水平，讓他怎么考這門？

    不知道跳樓和考這門英語，哪個(gè)存活率比較高一些。

    南源不禁往樓下望了一眼。

    但很快，他就有了結(jié)論。

    這樓下面沒有樹木之類的緩沖物體，教室的窗子也是全封閉式的，沒有撐一把手的地方，這高度跳下去，非死即傷。

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