可就在他抬頭的一瞬間，脖頸后最敏感的部位被什么東西重重擦過。

    觸感溫軟，甚至似乎還在最后不輕不重地在他腺體上撓了他一下。

    帶起的酥麻感飛快流過全身，手麻腳麻，溫別宴呼吸一窒，一下子連腰都軟了...

    作者有話要說：　　現(xiàn)在的余惟：誰看得上溫別宴誰就是狗！

    不就后的余惟：——汪！

    第3章 摸回來

    ......

    空氣安靜了漫長(zhǎng)的一秒鐘。

    下一秒，溫別宴騰地從座位上站起來。

    耳朵并著脖子緋紅一片，眉頭皺緊，從來淡得跟一潭子深山老泉似的眸子竟也炸起了隱隱跳躍的火焰。

    “余惟！你干什么？！”

    最敏感的地方被最討厭的人觸碰，饒是一貫冷靜沉著的他也穩(wěn)不住了，胸口劇烈起伏著，清清冷冷的聲音里染上了壓不住的怒意。

    能把冰山炸出煙花，余惟屬實(shí)是個(gè)人才。

    老王的激情評(píng)講被打斷了，滿教室的同學(xué)齊刷刷扭頭看過來，不過眨眼的功夫，他倆成了整個(gè)教室的焦點(diǎn)。

    眾目睽睽下，一張沒貼牢固的便利貼隨著溫別宴的動(dòng)作飄飄蕩蕩落在地上，上面一通鬼畫符還沒來得及被廣為欣賞，就先吃了一臉灰。

    翻車了，翻得透透的。

    被抓個(gè)現(xiàn)行的余惟牙疼地咬著腮幫，動(dòng)作緩慢地收回手。

    他發(fā)現(xiàn)自己真的挺有臨危不亂的大將風(fēng)范，因?yàn)樵谶@么劍拔弩張的時(shí)刻，他腦海里竟然只有唯二兩個(gè)屁用沒有的念頭：

    他眼角怎么那么紅，哦喲，難道要被我氣哭了？

    以及——這人捂著腺體沖他發(fā)脾氣的樣子，活脫脫一個(gè)被小流氓調(diào)戲的純情男高中生啊。

    .........呃，小流氓...？

    干巴巴張了張嘴想說什么，就聽講臺(tái)上頭砰地一巴掌，老王中氣十足的怒吼傳來：“余惟！你又在作什么妖??？”

    “老師，我——”

    “站起來！”

    好的。

    余惟默默起身。

    看看吹胡子瞪眼的老王，又看看黑著一張臉的溫別宴，思索了一陣，試探著解釋：“那啥，我要是說我不是故意要摸他腺體，就是想往他背上貼個(gè)小紙條，您信嗎？”

    話音一落，眾人紛紛倒吸一口涼氣。

    一個(gè)alpha在公共場(chǎng)合摸人家omega的腺體，跟大街上掀小姑娘裙子有什么區(qū)別？

    不是性sao擾，就是耍流氓。

    換言之，余惟剛剛對(duì)溫別宴耍了個(gè)流氓？

    于是，震驚之余，前排那群小姑娘迅速交換了一個(gè)眼神，都在彼此眼中看見了興奮的光芒。

    不愧是江湖我余哥，這進(jìn)度條拉得，就牛逼！

    溫別宴黑沉著一張臉，抓著桌沿的手用力到指節(jié)泛白。

    身為三班班主任的老王眼睛都快瞪出來了：“你，你撩人家腺體！吃飽了是不是？！”

    說著扔下教案快步走過來，一臉緊張地上下打量溫別宴：“沒事吧，有沒有覺得不舒服？”

    溫別宴咬牙忍著脾氣，沉默地?fù)u搖頭，示意自己沒事。

    就是腺體輕微的癢意發(fā)燙感提醒著他這里剛剛被人碰過，這個(gè)認(rèn)知讓他很不舒服，再看余惟，更覺得不順眼了。

    老王拍拍胸脯松了口氣，再看向余惟，臉色迅速調(diào)回橫眉倒豎的狀態(tài)：“你個(gè)兔崽子是不是想氣死我？！趕緊給人道歉，然后帶上習(xí)題冊(cè)給我滾出去聽！”

    余惟自知理虧，癟著嘴哦了一聲。

    臨走前為了證明自己的清白，想了想，還是彎腰撿起便利貼，放到面前給他們小小展示了一下：“看，證據(jù)，我真就是想貼個(gè)小紙條而已。”

    主要溫別宴抬頭太突然了，他想收手來不及。

    說完手腕一轉(zhuǎn)，將便利貼貼上自己腦門，頭頂著“我是討厭鬼”五個(gè)大字，沖溫別宴誠(chéng)意滿滿鞠了個(gè)躬：“溫同學(xué)，實(shí)在對(duì)不起?！?/br>
    腺體被alpha的觸摸勾起的熱度漸漸褪去了。

    溫別宴默然放下手，當(dāng)著老師和所有同學(xué)的面也不好甩臉色不搭理他，冷著臉正想扔句沒關(guān)系，又聽他接著道：

    “雖然有受不可抗力的影響，但主要還是怪我cao作有些失誤，預(yù)判出現(xiàn)偏差，下回我肯定會(huì)更小心?！?/br>
    “另外，你要是實(shí)在氣不過，我現(xiàn)在就可以讓你摸回來，或者你揍我一拳也行，也不還手。”

    “......”

    同窗一年多了，溫別宴第一次產(chǎn)生一種想要往他臉上來一記暴扣的沖動(dòng)。

    而老王已經(jīng)將沖動(dòng)化為實(shí)際行動(dòng)，忍無可忍一腳踹了過去。

    “摸什么摸啊，摸什么摸！你個(gè)二流子，趕緊滾！”

    余惟運(yùn)動(dòng)細(xì)胞發(fā)達(dá)，反應(yīng)迅速地躲開這一腳。

    也不知道是真心道歉還是故意氣他，蹦跶著一邊往外跑一邊回頭叫喚：“溫同學(xué)，這句話長(zhǎng)期有效啊，我隨叫隨到！”

    ......

    余惟滾出教室了。

    然而這個(gè)多動(dòng)癥重癥兒童，就是出去站走廊也站得不安分。

    從他出去開始，到老王評(píng)講完整張?jiān)嚲?，他一共跟路過的六個(gè)人打了招呼，其中包括四個(gè)別班課代表，一個(gè)二班語文老師，以及一個(gè)六班班主任。

    甚至還蹬鼻子上臉和隔壁四班那位忘做作業(yè)跟他一樣被掃地出門的男生你一言我一語的嘮嗑起來。

    對(duì)方本來因?yàn)楸涣P站心情極差，懶得理他，可架不住他過度熱情洋溢，一肚子話題扯不完，一張嘴叭叭叭說個(gè)不停，男生一時(shí)沒忍住接了句話，然后......

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