自己明明就是個(gè)孩子??！生活為什么還是對(duì)自己這只小貓咪動(dòng)手了！

    丘遠(yuǎn)山還在發(fā)消息：“不過我也覺得挺奇怪的，老江大學(xué)里也是拿國獎(jiǎng)的超級(jí)大學(xué)神，拿的獎(jiǎng)都?jí)蛏闙IT三回了，他怎么也選擇先回南實(shí)高當(dāng)一年實(shí)習(xí)老師??？”

    可惜滿腦子恐慌的林謙樹沒了和丘遠(yuǎn)山聊天的心思，他潦草地結(jié)束了對(duì)話，化悲憤為力量，轉(zhuǎn)而認(rèn)真監(jiān)督起考場(chǎng)上的考生們來。

    比起前幾個(gè)考場(chǎng)還有夢(mèng)想的咸魚，10號(hào)考場(chǎng)的神仙們顯然以放棄居多，拋橡皮還算是有儀式感的做法，大部分人甚至連題目都不瞟一眼抬手就往里面填答案。這些人包括但不限于買分進(jìn)來的富二代和中考就享受了降分優(yōu)待的體藝特長生。

    考試已經(jīng)行進(jìn)到一半的時(shí)間了，林謙樹放眼望去，大部分人已經(jīng)開始坐著發(fā)呆了。

    那個(gè)叫坦克的也做完了卷子，正眼巴巴地盯著放在講臺(tái)上的那本籃球雜志，看得出來靈魂已經(jīng)飛回書里和詹姆斯一起打籃球了；“大內(nèi)總管”少年倒是還在奮筆疾書，一臉嚴(yán)肅的表情看起來還真煞有介事；至于那個(gè)和江易知很像的少年……林謙樹的視線掃過去時(shí)，他正一只手撐著額頭，懶洋洋地睨著前面人的草稿紙。

    這是在草稿上偷偷寫答案了？林謙樹蹙起眉頭，再次走下講臺(tái)，朝少年走去。

    林謙樹走到兩人之間，伸長手拿起草稿紙一看，卻發(fā)現(xiàn)草稿紙上空白一片，就連一滴墨漬都沒有留下。他把草稿紙翻來覆去地檢查了好幾遍，都沒有發(fā)現(xiàn)里面有任何問題。

    那他到底在看什么？就在林謙樹百思不得其解的時(shí)候，他聽到身后傳來了一聲嗤笑。他下意識(shí)地扭過頭去，只見那少年用嘲諷的目光看著自己，從眼神看顯然洞悉了林謙樹的意思。

    林謙樹被這樣的眼神盯得不自在，只好板起臉來繼續(xù)裝威嚴(yán)：“認(rèn)真做，不要東看西看！”

    少年又睨了林謙樹一眼，嘴角勾起一抹冷笑。他突然舉起手來：“老師。”

    “什、什么事？”林謙樹舉著草稿紙的手下意識(shí)地抖了抖——他差點(diǎn)以為少年抬手是想要來打自己。

    “能交卷了嗎？”少年放下手，吐字清晰地問道。

    原來不是要打自己。林謙樹松了口氣，緊接著就意識(shí)到了少年問的問題有多么容易渙散軍心。很快，隨著少年的問題一出口，考場(chǎng)里立刻響起了一陣窸窸窣窣的sao動(dòng)。

    “安靜！”林謙樹輕咳一聲，回想考前臨時(shí)抱佛腳看的考場(chǎng)須知，“最早也要等考試結(jié)束前三十分鐘才允許交卷離場(chǎng)?！彼戳艘谎劢淌液髴覓斓臅r(shí)鐘：“還有十五分鐘左右?！?/br>
    “哦?！鄙倌甑故菦]有為難林謙樹，很順從地應(yīng)了一聲，偏過頭去一門心思盯起了鐘表。

    帶頭大哥沒了動(dòng)靜，剩下的sao動(dòng)聲也就隨之消失了。林謙樹徐徐吐氣，背著手在考場(chǎng)里巡了幾轉(zhuǎn)，只抓到個(gè)在卷子背面默歌詞的，大部分考生都還算老實(shí)。

    就在林謙樹以為那少年盯著鐘表就快睡著的時(shí)候，他突然站起身來朝門口走去。

    “你站?。　绷种t樹叫住他，“出去干什么？”

    少年回頭看林謙樹，眼神無辜中帶著一點(diǎn)嫌棄：“林老師，不是你說的考試結(jié)束前三十分鐘可以交卷嗎？時(shí)間到了，我打算走了?！?/br>
    林謙樹一愣，下意識(shí)地抬頭去看表——距離考試結(jié)束果然還有三十分鐘。

    “如果沒什么問題的話，”少年打了個(gè)哈欠，用拇指比了比外面，“我就交卷了?！?/br>
    林謙樹沒來得及叫住他，只能目送著他遠(yuǎn)去。

    太子一交卷，那個(gè)大內(nèi)總管也跟著站起身走出了考場(chǎng)，他對(duì)著還在門口發(fā)呆的林謙樹嬉笑著道了聲“老師再見”，一溜煙也跑沒影了。

    隨著兩位帶頭大哥往上莽，10號(hào)考場(chǎng)里陸陸續(xù)續(xù)又有一部分人交了卷。林謙樹從起初的茫然震驚，到最后已經(jīng)能麻木地走到空了的座位上把卷子收上來，真可謂是成長不少。

    等第一批要走的人都走得差不多了，林謙樹心靈上受到的震撼也基本平復(fù)了。他穩(wěn)了穩(wěn)心神，坐在講臺(tái)上整理起了剛收上來的卷子。

    一張張理過去，他的視線停駐在最后一張卷子上。他把卷子徐徐拉開，微微偏頭，在密封線的最左側(cè)看到了少年的名字和班級(jí)。

    高一E班，江易行。

    江易知、江易行。這一聽就是兄弟倆的名字。林謙樹在兩個(gè)名字放在腦子里過了一遍，終于明白了少年身上那股和江易知相似的感覺從何而來——本就是親兄弟，能不像么？

    只是這個(gè)江易行的智商看起來似乎并沒有跟上他的學(xué)神哥哥。

    林謙樹把江易行的卷子抽出來，粗略地瀏覽了一下答題內(nèi)容。

    填空題里有一道選序號(hào)123的題，江弟弟填了個(gè)D。解答題有道算總?cè)藬?shù)的，江弟弟倒是認(rèn)真地列了幾個(gè)算式，最后得出結(jié)論為十三點(diǎn)五人。

    ……半個(gè)人可還行。這都是什么應(yīng)有盡有亂七八糟的答案?。?/br>
    林謙樹神色復(fù)雜地放下卷子，貼心地把它重新放回到一堆卷子最底下，還幫著拍拍平。

    回想了一下江弟弟在考場(chǎng)上總是一副瞌睡樣，還和老師處處對(duì)著干的莽漢行為。林謙樹感覺自己似乎明白了江易知選擇先做實(shí)習(xí)老師再出國的原因——10號(hào)考場(chǎng)又號(hào)稱關(guān)系戶考場(chǎng)，江弟弟大概就是校方為了挽留江易知破格錄取的關(guān)系戶。

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