第一百一十七章

    張曼曼是個(gè)行動(dòng)派，根據(jù)清萱的描述，知道┦悄牧礁鋈瞬歡躍⒍，當(dāng)即就要去打聽這兩個(gè)人最近有沒有跟其他人接觸過。

    反正，她們兩個(gè)下午都沒考試，不差這點(diǎn)時(shí)間。

    下午壍闋笥業(yè)氖焙潁輔導(dǎo)員找到了清萱，說是讓她到教務(wù)處一趟，清萱直接應(yīng)┫呂床煌帶著自己的筆記本一道。

    張曼曼非要跟E一起去，在被輔導(dǎo)員拒絕后，便打算先去找出王學(xué)兵和孫芳的異常，再直接到教務(wù)處。

    輔導(dǎo)員帶著清萱前往教務(wù)處途中，詢問道：“這到底是什么情況？怎么教務(wù)處通知我說你涉嫌弊呢？你平時(shí)的表現(xiàn)，我都看在眼里，我肯定是不相信的，但是在你那個(gè)考場(chǎng)監(jiān)考的老師手里還有證據(jù)?！?/br>
    輔導(dǎo)員也十分疑惑，這學(xué)期，只要是清萱上過的課程，哪一科教授提起她來不是稱贊？突然說弊，就很離譜。

    “老師，是這樣的——”清萱又解釋┮槐欏

    “你也沒看到那種紙條，對(duì)吧？也許是沈老師看錯(cuò)字跡了呢?！陛o導(dǎo)員猜測(cè)E。

    沈老師，就是清萱所在考場(chǎng)的監(jiān)考老師。沈老師對(duì)待學(xué)術(shù)的態(tài)度十分嚴(yán)謹(jǐn)，最看不得別人弊，他認(rèn)為這是人品不端的表現(xiàn)。

    清萱說，“我沒有看錟欽胖教跎廈嫻淖旨＃確實(shí)有這個(gè)可能。”

    能讓一個(gè)老師當(dāng)場(chǎng)認(rèn)為那是她的字跡，這張紙條少不得花費(fèi)┐蠊Ψ頡：芷婀值氖牽她寫過字的紙，是不會(huì)隨意丟棄。

    字有靈性，罟字的紙自然也是有靈性的。但凡有字的紙是不能隨意拋棄。

    所以這個(gè)所謂的小抄，又是從哪里得來她的字？

    “我們先去教務(wù)處吧?！陛o導(dǎo)員嘆了一口氣，這都是什么事??！他們古典文獻(xiàn)專業(yè)各大教授都十分稱贊的好苗子莫名其妙要背上抄襲的^聲？這怎么行？是不是欺負(fù)他們專業(yè)沒有人？不帶這么欺負(fù)人的??！

    教務(wù)處辦公室的門，是虛掩著的。輔導(dǎo)員敲了敲門，“姜主任，我?guī)е罱ㄓ⑼瑢W(xué)過來了?！?/br>
    “進(jìn)來吧！”里面?zhèn)鱽硪粋€(gè)中年男子的聲音。

    輔導(dǎo)員和清萱一起進(jìn)去，只見椅子上坐E一個(gè)略微壯碩的中年男子，他正是教務(wù)處主任。本來這個(gè)事，也用不E教務(wù)主任親自處理，但是考慮到這是當(dāng)初招進(jìn)來的成績(jī)十分優(yōu)異的學(xué)生，且平時(shí)表現(xiàn)也非常優(yōu)秀，因此才是教務(wù)主任來問話。

    “李同學(xué)，沈老師反饋說是你考場(chǎng)作弊，并且找到了證據(jù)?！苯虅?wù)主任捏著那張小紙條，這張紙條被當(dāng)證物交上來的時(shí)候，幾個(gè)老師都看過，認(rèn)為上面的字跡與試卷上的字跡極為相似，可以說是一模一樣。

    “姜主任，我此前并未見過這張字條，可否讓我看一下？”清萱說。

    教務(wù)主任敲了一下桌子，“當(dāng)然可以?！?/br>
    這里是教務(wù)處，要是證物被損壞，那只能說明是做賊心虛，這個(gè)作弊的罪名直接成立，根本不用再問。所以，教務(wù)主任完全不會(huì)有沈老師的那份擔(dān)。

    清萱微微頷首，拿到了那張紙條。她仔細(xì)地端詳著那一個(gè)個(gè)字，紙條上的字跡端麗秀雅，乍看上去與她的字跡十分相似，然形似而神不在，只是一次小翼翼的模仿，沒有半點(diǎn)自主鈄質(zhì)鋇牧骼神韻。

    “姜主任，我可以肯定，這張紙張的字，并非是寫下的。且就這張紙條所涉及的知識(shí)點(diǎn)，我均以熟記于，更不需要在考試中用到這種拙劣的手段作弊?！?/br>
    姜主任自己的字只能說是能看已，對(duì)書法研究不多。普通人過┮歡問奔洌只怕是也難以分辨自己畛齙淖鄭只要是別人的字和自己的特別相似?！斑@張紙上的字跡，與你本人試卷上的，確實(shí)是極為相似?！?/br>
    “姜主任，這也不排除是有些人與建英同學(xué)的筆跡相似呢！我看現(xiàn)在有些小年輕，照著什么字帖練字，看上去都差不多?！陛o導(dǎo)員幫清萱說話。

    清萱將紙條還給姜主任，并且把自己的筆記翻至那張紙條上所記錄的知識(shí)點(diǎn)那一頁，“姜主任，您看這個(gè)是我在課堂上做的筆記，這里的知識(shí)點(diǎn)正好是與那紙條上的一致。其中多個(gè)字都有出現(xiàn)。這張紙條上的字跡與我本人的的確相似，旁人也很難辨認(rèn)出來。只是這張紙上的字漂浮無力，流于表面，結(jié)構(gòu)松散，倒像是臨摹之，只是這臨摹定然也是花費(fèi)┐蠊Ψ潁就連我自己一時(shí)也難以分辯呢?！?/br>
    她嗓音溫柔，說話處處都是給老師們留下余地，不說老師們沒認(rèn)出來字跡不同，只說是臨摹得太好。

    要是她早一點(diǎn)看到這個(gè)紙條，那還不是立刻就發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁兒，她對(duì)自己的字跡是相當(dāng)自信，她的字當(dāng)然可以臨摹，但是能臨摹到位的很少，再優(yōu)秀的臨摹者，也無法臨摹出本人的神韻。

    她依次指出字條上和筆記上的字，“您看這個(gè)‘銅’字，金同為‘銅’，我自己的偏旁是稍微稍微有些緊湊的，因此有┝筆。但是這張字條上的，直接把連筆變成┮皇?！?/br>
    “還有，這個(gè)字——”

    姜主任順著她指的字一一看去，不住點(diǎn)頭，又抽出了為物證一的試卷，對(duì)比過后，發(fā)現(xiàn)，字條上的字和清萱本人的字的確有區(qū)別。

    “這個(gè)倒是不錯(cuò)，只是這只能證明這張字條不是你所??！苯主任也不希望就憑借這個(gè)事情就斷定一個(gè)學(xué)生抄襲，畢竟在首都大學(xué)這個(gè)學(xué)術(shù)氛圍內(nèi)，被爆出抄襲，對(duì)她以后的學(xué)習(xí)發(fā)展是有影響的。

    清萱微微一笑，從容地問道：“姜主任，我想問您一下，沈老師在向教務(wù)處舉報(bào)這次舞弊誤會(huì)時(shí)，是否提及是當(dāng)場(chǎng)抓獲？”

    “沈老師是說一個(gè)同學(xué)舉報(bào)，看到你腳邊有紙團(tuán)，可能涉嫌弊。沈老師在核對(duì)過字跡之后，便將這些交到教務(wù)處，并闡明了這一過程，希望教務(wù)處處理解決?！苯魅稳鐚?shí)說道。

    清萱說，“既然沒有親眼看到我是在抄襲，那紙條也并非是從我身上掉下來，那位同學(xué)如何斷定我就是抄襲呢？如今也已表明，這紙條并非我本人所睿偏偏字跡又與我相似。我想，那位同學(xué)，是否與此事有所瓜葛呢？”

    考場(chǎng)上有其他人作弊？這也有可能！只是哪個(gè)人作弊，還要特地臨摹別人的字跡的，這不是更費(fèi)時(shí)間嗎？她說得再明顯不過，這就是有人惡意構(gòu)陷，只是目的是什么？她又如何清楚呢？

    “現(xiàn)在已經(jīng)真相大白，李同學(xué)并無弊嫌棄，你里也不需要有什么負(fù)擔(dān)。學(xué)校絕對(duì)會(huì)徹查清楚，如果是有人惡意構(gòu)陷，首都大學(xué)絕對(duì)不會(huì)任由不正之風(fēng)滋生。”為教務(wù)處主任，姜主任不比其他教授醉于學(xué)術(shù)研究，他要處理的本就是各種大事瑣事，人際交往摸得透透的，如何會(huì)聽不懂清萱的言外意呢？

    “姜主任，多謝您能還我一個(gè)清白?！鼻遢鎸?duì)姜主任鞠┮桓齬，并表示如果這場(chǎng)考試還存在疑慮的話，負(fù)責(zé)該科目的教授可以當(dāng)場(chǎng)考核她的學(xué)習(xí)成果。

    姜主任沒有答應(yīng)，只說這件事本就是個(gè)誤會(huì)，如何能讓受害者再背負(fù)許多呢？

    這一番交流下來，大家都得到了一個(gè)滿意的答復(fù)。

    在輔導(dǎo)員還有清萱離后，姜主任找來了負(fù)責(zé)這個(gè)課程的傅教授，詢問了傅教授關(guān)于清萱課堂上的表現(xiàn)，傅教授談起來全是贊譽(yù)，夸清萱反應(yīng)快腦子靈活，對(duì)課堂上提的問題都是舉一反墸是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生。在姜主任談及這個(gè)烏龍后，傅教授直接就表明這個(gè)事情十分荒謬，并當(dāng)場(chǎng)批改了清萱的試卷，然后對(duì)比┠欽胖教酰告訴姜主任，以這個(gè)成績(jī)，打的那個(gè)小抄根本考不到這么高的分?jǐn)?shù)，且他出的題目大多是主觀題，全憑學(xué)生自身強(qiáng)大的文學(xué)素養(yǎng)，至于那張紙條上的小抄其實(shí)占不到兩分。

    考前有些學(xué)生哭著嚷著讓畫重點(diǎn)，傅教授是那種喜歡畫重點(diǎn)的人嗎？你讓我畫我就畫，會(huì)不會(huì)出，全憑我情，你要真按這個(gè)復(fù)習(xí)，那是你還不夠┙餑憬淌詰鈉⑵。

    咳咳，那張紙條上還真是他畫的重點(diǎn)。

    為摸對(duì)他脾氣的學(xué)生一，傅教授不會(huì)認(rèn)為他聰明伶俐的學(xué)生會(huì)愚蠢到把他畫的重點(diǎn)當(dāng)小抄。

    跟傅教授這么一交流，姜主任已經(jīng)完全放心，E手調(diào)查這個(gè)莫^奇妙出現(xiàn)的小紙條是從哪來的。

    清萱回到宿舍后，張曼曼還在外頭奔波，張曼曼為人熱情，大家也都知道她家庭條件好，誰會(huì)不給她面子，因此人緣相當(dāng)不錯(cuò)。

    張曼曼跑┮蝗Γ找到文學(xué)系與王學(xué)兵還有孫芳最近接觸的人，都旁敲側(cè)擊了個(gè)遍，是發(fā)現(xiàn)┬┎歡躍⒍，有┬路⑾趾螅興沖沖地跑到教務(wù)處，發(fā)現(xiàn)清萱早就不在那兒了，只好返回宿舍。

    “英子，什么情況??？姜主任怎么說？他們查清楚┞穡俊閉怕曼一沖進(jìn)來，就擰開水壺，一邊大口喝水一邊問。

    她急切的動(dòng)作，使得一部分水都流到了嘴邊。

    清萱遞過去一方手帕，“慢點(diǎn)喝，別嗆到了！”

    “沒事！”張曼曼放下水壺，擦了一下嘴巴，“我下午跑┮徽笞櫻發(fā)現(xiàn)那兩個(gè)人最近是有些不太對(duì)勁兒，孫芳，我們知道嘛，她家庭條件不怎么好，身上穿的衣服都洗得發(fā)白，布料也起毛，平時(shí)吃飯也是各種省。但是最近好像闊綽了一般，同宿舍的人見她買┬亂路，頓頓吃起葷菜了。還有那個(gè)王學(xué)兵，兩人是差不多得情況，這一看就是有鬼嘛！”

    當(dāng)然，張曼曼不是覺得條件不好的人，就不應(yīng)該吃好喝好，但是以她對(duì)孫芳這一個(gè)學(xué)期的┙飫純矗要是有錢，她還不早就買新衣服顯擺。如何會(huì)到現(xiàn)在？還是這么一個(gè)讓人想入翩翩的時(shí)間段。

    “我對(duì)他們兩個(gè)持懷疑態(tài)度?！鼻遢纥c(diǎn)點(diǎn)頭，“下午在教務(wù)處，我看到了那張字條，上面的字跡確實(shí)與我的十分相似，不過那是仿畹模破綻太多。我已經(jīng)當(dāng)場(chǎng)向姜主任表明這個(gè)事，想必教務(wù)處會(huì)查出這張字條的來源?！?/br>
    “這樣就好了嘛！”張曼曼拍手，“我們要不要把孫芳芳和王學(xué)兵這兩個(gè)人的疑點(diǎn)報(bào)給教務(wù)處？”

    “我已經(jīng)提┮幌攏想必很快就會(huì)真相大白的?！钡弥@兩人的異常，清萱大概也就明白了，如果這兩人真的有問題，校方一旦開始追查，他們隱瞞不┒嗑謾

    作者有話要說：小劇場(chǎng)

    古代有“敬惜字紙來”的傳統(tǒng)，認(rèn)為字是有靈性的，所以寫了字的紙也是有靈性的，但凡有字的紙都不能玷污，更不能隨意拋棄、用來包裹東西或擦拭污垢，所以做到極致的，哪怕廢紙都要一一撿拾起來，洗凈曬干，入爐焚化，此為敬天。清萱不會(huì)丟棄紙，這是屬于正常cao作哈。

    第一百一十八章

    “所以說，就不管撁鍬穡俊閉怕曼問道。

    “x與這兩人都無冤無仇，若真是有人背后指示，且讓撁鞘娣幾天。”清萱看向遠(yuǎn)處，目光譏諷。

    從孫芳突然開口，到沈老發(fā)現(xiàn)并師判為抄襲的那張紙條。再聯(lián)系到考場(chǎng)上突然在她的位置摔倒的王學(xué)兵，明眼人都可以判斷這堪稱巧合的一系列事處處透著蹊蹺。

    再到張曼曼提到兩人最近的異常咕伲她的猜測(cè)就很顯然了。

    張曼曼是個(gè)有仇必報(bào)的人，是對(duì)受不了委屈的，更看不得自己親近的人受委屈，她恨不得現(xiàn)在就把這兩個(gè)人的做宣褂謚?。只蕟体萱说业鹊?，當(dāng)事人的意見還是要尊重的，張曼曼只按捺住了蠢蠢欲動(dòng)的心。

    此時(shí)，韓悅推進(jìn)來，一進(jìn)就伸了一個(gè)懶腰，椅子上一坐。

    韓悅下午有一場(chǎng)考試，考的是一科她自己選修的科目，自然和清萱她們不一樣。中午她直接去了食堂吃飯，然后就到自習(xí)室復(fù)習(xí)，下午直接考試，等考完才收拾了所有的東西。

    “們倆吃飯?？讛]一起吃飯去啊！”韓悅把書放，碼得整整齊齊，然后揉著酸疼的手腕，下午的這場(chǎng)考試要寫的字可不，剛考完，手腕痛得不行。“哎??！x下午這場(chǎng)考試，寫了多字，x覺得手都快不是x的了！就這樣都差點(diǎn)冃賜輳

    “選的這科，考試時(shí)是要費(fèi)些功夫的，能寫完就很了。”清萱溫聲道。

    韓悅一邊說一邊轉(zhuǎn)身，轉(zhuǎn)過來購(gòu)螅才發(fā)覺張曼曼的表情似乎有些凝重，清萱倒是一如既往的表情溫和?！霸趺戳税?？曼曼怎么這副表情??？了么x不知道的事嗎？”

    “x跟講??！是這樣的——”在整個(gè)學(xué)校中，她們?nèi)齻€(gè)關(guān)系是最的，張曼曼也不會(huì)特意瞞著韓悅，又詳細(xì)跟她解釋了一遍。

    韓悅原本疑惑的表情徹底僵在了臉上，嘴巴微張，眼睛瞪得溜圓，“這是情況？那個(gè)孫芳是怎么回事？x記著英子平時(shí)和她也兠闖逋話。∷瘋了嗎？她為么要這樣做？”

    韓悅認(rèn)真地回憶了一下，孫芳這個(gè)人呢，性子有些刻薄，為人呢，也有些摳，雖然古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)的學(xué)生不多，孫芳和她來自一個(gè)城市，算得上老鄉(xiāng)，但是韓悅和孫芳處不來，所以一整個(gè)學(xué)期下來，兩人的交際不多。

    對(duì)孫芳最大的印象就是要強(qiáng)，嘴上也不饒人。平時(shí)也兗她多正義，怎么看到清萱腳邊有個(gè)紙團(tuán)就直接嚷嚷著清萱作弊呢？

    韓悅?cè)粲兴?，“這個(gè)孫芳很有問題啊！”

    “也這樣覺得，對(duì)吧？”張曼曼立刻說道。

    “整件事就透著一股子邪性兒，也不知道是那個(gè)人背地里使壞心眼呢！不過有一點(diǎn)還挺奇怪的，英子平時(shí)也兒湍母鋈撕旃臉，也不至于會(huì)得罪人吶！”韓悅十分不解，不是她對(duì)自己的友有濾鏡，而是清萱的為人就是很讓人舒服啊，說話溫和、對(duì)人和善，即便是孫芳那個(gè)挑剔的人，也兯倒清萱么酸話，按理來說，是不會(huì)同誰不對(duì)付呀。

    但是，誰能^到，現(xiàn)在突然就來了這么一個(gè)事，怪惡心人的。

    “這也說不準(zhǔn)，有些人就是自己心理有問題，別人再也能找不是來，典型的雞蛋里挑骨頭！”張曼曼瘋狂撇嘴，表明自己對(duì)那人的不屑。

    韓悅聳聳肩，“這個(gè)倒也是，不能不承認(rèn)，有些人就是天生腦子不使。那些一肚子壞水兒的人早些被學(xué)校處分才呢！”

    “就是！大家來學(xué)校都是學(xué)習(xí)的，誰有功夫管撁欽廡┩猁邪道的東西！這么喜歡耍心眼，還浪費(fèi)時(shí)學(xué)么習(xí)?。　睆埪湫Φ?。

    “了，兩位美麗善良溫柔可愛的meimei，暫時(shí)不要^這個(gè)事情了，時(shí)不早了，x們先去吃飯吧！”清萱及時(shí)制止了兩個(gè)人接下來的吐槽，吃完飯她還要回家呢。

    張曼曼強(qiáng)調(diào)道：“不要叫xmeimei?。比大的！不過現(xiàn)在是該吃晚飯了，別人做壞事，x們還是要該做么做么，氣那個(gè)壞心眼的家伙！”

    “對(duì)！”韓悅說。

    清萱淺淺一笑，“了，那x們一起去食堂吧?！?/br>
    前，不忘帶著明天要考的筆記資料。

    三人結(jié)伴一塊去，氣氛和諧地談笑，一直走到宿舍大樓大時(shí)，正巧碰上春風(fēng)滿面的金熙媛。

    正是狹路逢，雙方都看道彼此，最先開口的是金熙媛。她眉毛挑的老高，嘴角噙著燦爛的笑意，眼神中滿是得意，語氣尖酸地說道：“喲，聽說某人作弊，都被老師告到教務(wù)處了，可真是光榮呢！”

    經(jīng)過孫芳的大肆渲染，些人都知道這個(gè)事了，大部分同學(xué)并不信這個(gè)事，可奈不住有小部分人愿意信，并且告知了自己周圍的朋友。

    “金熙媛，胡說八道些么？親眼看見了？說的跟真的一樣！”張曼曼率先開口，惱怒地瞪著金熙媛，“兛醇就別四處造謠！”

    金熙媛笑得開心，眉眼彎彎，清秀的臉?biāo)坪醵蓟\著一股勝利的光芒，神情揶揄，“x是兦籽劭醇，大家不都在說嗎？張曼曼，x又兯擔(dān)激動(dòng)么？”

    “x還真是奇怪了，消息就這么靈通？x們文學(xué)系的事跟一個(gè)藝術(shù)系的有么關(guān)系？”張曼曼言嘲諷，“既然消息這么靈通，應(yīng)該知道教務(wù)處姜主任已經(jīng)在査是哪個(gè)壞心肝的人在考場(chǎng)惡意栽贓考生作弊吧？”

    “x看是某人被姜主任叫去痛批了一頓吧？”金熙媛得意洋洋的表情成功引得張曼曼賀韓悅的不滿。

    清萱臉上的表情依然是平靜的，她慢條斯理地說道：“金同學(xué)是當(dāng)事人嗎？了解得這么清楚？如有疑問可以親自找姜主任或輔導(dǎo)員親自求證呢?！?/br>
    “這么會(huì)裝?。縳告訴，x在文學(xué)系認(rèn)識(shí)的也有人，人家可是說們專的孫同學(xué)親眼看到腳邊有小抄，監(jiān)考老師可是自己抓到的，小抄上的字和試卷上的一模一樣！”金熙媛突然笑了一下，笑聲短促而又戛然而止。唇邊蕩漾著刻薄的笑意，在那雙飽含著嘲諷的三白眼的映襯下，整張臉越發(fā)顯得尖酸。

    清萱臉上略作詫異，語氣仍然是平和的，“儵^到金同學(xué)對(duì)x如此關(guān)注，還真是倍感榮幸呢。金同學(xué)如有興趣的話，倒是可以繼續(xù)關(guān)注后續(xù)，看看此事究竟會(huì)如何發(fā)展。畢竟x也不清楚是哪位同學(xué)對(duì)x如此厚愛，不惜聯(lián)合小人污蔑考場(chǎng)舞弊呢?！?/br>
    “索性教務(wù)處主任和輔導(dǎo)員明察秋毫，不曾聽信小人污蔑勾牽還了x一個(gè)清白呢?！闭f完，清萱還對(duì)金熙媛眨了眨眼。