王曉娜：

    高三年級(jí)語(yǔ)文組教師辦公室。

    什么!?你要轉(zhuǎn)到文科去!?夏老師聽(tīng)到面前的女學(xué)生說(shuō)出口的話后，兩只小眼睛瞬間瞪大一倍，顯得有些滑稽。

    嗯。蘇穎重重點(diǎn)頭。夏老師，我一直很努力的學(xué)物理，可是我覺(jué)得我的物理成績(jī)就是提不上來(lái)，而且我更喜歡文科一些。

    夏老師驚訝：你的物理成績(jī)挺好呀，我記得上次模擬考試?yán)砭C考了全班第四呢。

    蘇穎搖頭：夏老師，我要的，是第一。

    哪個(gè)老師不希望看到學(xué)生有上進(jìn)心，夏老師聽(tīng)到這話十分高興道：你有這想法很好，你很有潛力，老師相信只要你努力，會(huì)拿到第一的。

    蘇穎默了瞬間，夏老師，學(xué)校有規(guī)定不能從理轉(zhuǎn)文嗎?

    夏老師一怔，這倒沒(méi)有看到女生臉上認(rèn)真倔強(qiáng)的表情，不由攏眉道：蘇穎，你真的想轉(zhuǎn)?老師實(shí)話跟你說(shuō)，高三了，我是不建議你轉(zhuǎn)的，你現(xiàn)在成績(jī)很好，照你如今的水平，一本是跑不了的，而你轉(zhuǎn)過(guò)去很多知識(shí)需要從頭來(lái)學(xué)，你不要因?yàn)橐粫r(shí)喜好，毀了自己的前途。

    夏老師，我有分寸的，請(qǐng)您同意吧。蘇穎不改初衷。

    夏老師見(jiàn)勸不住，嘆了一口氣，這事你得跟你爸媽商量一下。

    蘇穎聽(tīng)到班主任口吻松了些，開(kāi)心道：我打過(guò)電話跟爸媽說(shuō)過(guò)的，他們支持我的決定。

    報(bào)告。門(mén)口突然傳來(lái)的聲音，夏老師抬起頭，進(jìn)來(lái)!

    許謙從蘇穎身后的大門(mén)走進(jìn)來(lái)，抱著一摞的作業(yè)本放在夏老師辦公桌上， 夏老師，這是這個(gè)月的作文本。

    夏老師心不在焉地點(diǎn)點(diǎn)頭，還在為面前這個(gè)優(yōu)秀女弟子固執(zhí)的想法頭痛，努力組織語(yǔ)言試圖蘇穎打消這個(gè)荒唐的決定，蘇同學(xué)，你覺(jué)得有哪些地方跟不上的，可以來(lái)問(wèn)老師或者問(wèn)班上其他同學(xué)啊。

    夏老師，蘇同學(xué)有什么不懂的地方，我可以幫助她。

    夏老師聽(tīng)到旁邊的男生突然說(shuō)話，忙點(diǎn)頭，是啊，許謙物理拿過(guò)奧賽獎(jiǎng)的，有什么不懂的地方，你可以問(wèn)他，沒(méi)必要一定要轉(zhuǎn)科啊。

    蘇穎抬眸看了許謙一眼，垂眼道：夏老師，我不是一時(shí)興起，希望您能認(rèn)真考慮考慮。

    兩人并肩從班主任辦公室里走出來(lái)。

    蘇穎一臉郁悶，她記得以前讀高中的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)也是高三從理科轉(zhuǎn)到文科的，好像挺簡(jiǎn)單的事，怎么班主任就是不肯呢。

    小穎，怎么突然想轉(zhuǎn)到文科去啊?許謙見(jiàn)旁邊的女生，默默地走著，一臉沉思的表情，忍不住開(kāi)口。

    蘇穎皺眉，抬頭看向他，許謙，你選擇理科，是因?yàn)橄矚g，我為什么就不能選擇喜歡的文科呢。

    許謙見(jiàn)女孩清澈的眼眸里含著明顯的怒火，想到自己也是為她好，也有些生氣，反駁道：既然喜歡，當(dāng)初為什么不選?

    蘇穎頓時(shí)泄氣，垂眸，睫毛低垂，投下一片黑影，當(dāng)初是她想岔了，人生真的不能有回頭路可走嗎?走錯(cuò)一步真的就只能一直走下去嗎?

    徐謙見(jiàn)女孩一言不發(fā)轉(zhuǎn)身就走，撓了撓后腦勺，有些懊惱剛才自己的語(yǔ)氣有些重了，忙追上去：小穎，你別生氣，我是

    女孩停下腳步，抬頭看向他，許謙，我沒(méi)有生氣，我們是好朋友，我希望你能支持我的決定。甲之蜜糖乙之砒霜，你覺(jué)得對(duì)我好的，并不是我想要的。

    許謙一怔，盯著女孩盈盈雙眸，緩緩點(diǎn)頭，好吧，既然是你想要的，我?guī)湍?。我小舅是這里的副校長(zhǎng)，我們可以找他幫忙

    真的!?蘇穎頓時(shí)眼睛一亮，嘴角翹起，忍不住踮起腳尖給男生一個(gè)大大的擁抱，謝謝你，許謙。

    女孩突然抱住他，一股淡淡的馨香傳進(jìn)鼻子里，他的腦袋一瞬間空白，不過(guò)幾秒，女孩便松開(kāi)了他，心頭的喜悅還來(lái)不及散開(kāi)又落了回去。

    一張清秀甜美的小臉上溢滿了笑意，眼角眉梢也是毫不掩飾的愉悅，他也不由得跟著開(kāi)心起來(lái)。

    哪怕只是一個(gè)擁抱，也值了!許謙心想。

    蘇穎一個(gè)星期后還是成功從理科轉(zhuǎn)到文科，也由原先的實(shí)驗(yàn)一班轉(zhuǎn)到了實(shí)驗(yàn)二班，一班是理科重點(diǎn)班，二班是文科重點(diǎn)班。

    她因?yàn)檗D(zhuǎn)科這事后來(lái)又去找班主任幾次，班主任口頭上答應(yīng)了，卻遲遲沒(méi)見(jiàn)動(dòng)作，蘇穎著急，最后還是許謙找他小舅幫的忙。

    蘇穎因?yàn)檫@事兒主動(dòng)給許謙打了一個(gè)星期的飯以表謝意。

    王曉娜知道后只是無(wú)語(yǔ)地說(shuō)了一句瞎折騰。

    蘇穎也怪不好意思的，可不是瞎折騰嘛，當(dāng)初就應(yīng)該仔細(xì)想好才對(duì)，不是什么事都有機(jī)會(huì)重新選擇的。

    轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)二班后，蘇穎開(kāi)始全心全意地看書(shū)復(fù)習(xí)。

    高考出題再難，也是以教材為主，特別是文綜，大多需要記憶。

    蘇穎現(xiàn)在第一步計(jì)劃就是熟讀教材，每天早上看書(shū)背書(shū)。完成好計(jì)劃中的背書(shū)量后，便是復(fù)習(xí)昨晚整理的錯(cuò)題筆記。