旁若無(wú) * 人地走到桌邊，也擰開蓋喝了口涼茶，表情驟變。

    嘴里還有半口未吞咽，著急往洗手間走。

    倪鳶跟著他。

    周麟讓回頭，含糊不清地詢問：“你跟著我干嘛？”

    “不干嘛?！蹦啉S說(shuō)。

    但她就是不走。

    周麟讓此刻覺得她格外欠揍。

    少年的臉頰鼓起，眼神陰鷙，但變成了包子臉，看著有幾分難得的稚氣可愛。

    周麟讓覺得現(xiàn)在他吐一口，她立馬跑諶年那里告狀，改明兒他就該喝兩壺而不是喝一瓶了。

    大丈夫能屈能伸。

    “咕咚”，全咽下去了。

    倪鳶朝他露出一個(gè)微笑，腳步輕快地走了。

    但后面幾天，倪鳶發(fā)現(xiàn)，周麟讓開始找借口不喝涼茶了。

    “忘記拿了?！彼傔@樣說(shuō)。

    有福同享有難同當(dāng)，怎么能就這樣放過他？

    于是當(dāng)倪鳶去301拿諶年早上灌好的涼茶時(shí)，干脆把周麟讓的那份一并帶走，再非常熱心地去高一（6）班給他送涼茶。

    連叢嘉知道了也說(shuō)：“你什么時(shí)候這么喪心病狂了？”

    倪鳶手捧涼茶，彎著眼睛狡黠地笑了：“感覺看他吃癟很好玩?！?/br>
    小時(shí)候她想要個(gè)弟弟或meimei，可惜愿望落空。

    哥哥倒是有一個(gè)，但秦則與她沒有住一塊兒，不常見面，后來(lái)見了也還是不熟。

    熟了也就拌嘴和陰陽(yáng)怪氣，關(guān)鍵倪鳶還斗不贏他。

    秦牛?？商Ａ?，倪鳶沒在他那兒討過好。

    東方常敗，能有什么意思。

    說(shuō)完，倪鳶就開啟了今日份的送涼茶任務(wù)。

    從三樓上五樓，倪鳶穿過樓道里和走廊上熙攘的人群，朝高一（6）班走去。

    她也不過連著來(lái)了兩天，（6）班里幾個(gè)和周麟讓走得近的男生都認(rèn)識(shí)她了，嬉皮笑臉地湊熱鬧，一口一個(gè)jiejie，跟說(shuō)群口相聲似的。

    倪鳶還沒進(jìn)教室，他們就在走廊上集體吆喝：“讓哥，jiejie來(lái)咯——”

    倪鳶覺得，被他們吆喝出了一種自己是來(lái)逛/窯/子的錯(cuò)覺，而周麟讓則像深居閨閣不輕易露面的花魁。

    倪鳶撥開人群，來(lái)到周麟讓課桌前，把涼茶擱他桌上。

    模樣好像狼外婆，“你忘記拿了，我給你送來(lái)了，記得喝啊。”

    周麟讓一副見鬼的表情，仿佛她送來(lái)的是一碗喝完就要喪命的斷頭湯。

    倪鳶：“你明天要是還忘記，我再給你送。”

    周麟讓：“……”

    周麟讓：大可不必。

    ---

    天氣沉悶，四周像一個(gè)巨大的蒸籠。

    許是諶年的涼茶真管用，倪鳶覺得嘴里的燎泡消了下去，人也沒那么心浮氣躁了，中午小組學(xué)習(xí)也分外佛系了。

    輪到宗廷給另外三位組員講數(shù)學(xué)題。

    一道大題，分三小問。

    講第一小問，三人全能聽懂。

    講第二小問，剩下倪鳶和禮虞能聽懂，易耀陽(yáng)被撇下。

    講到第三問，只剩倪鳶沒陣亡，她主要就是來(lái)聽最后難點(diǎn)的。

    “兩次求導(dǎo)，再結(jié)合圖形分析……”宗廷在倪鳶試卷上點(diǎn)了一下，“你漏掉了△=0的情況……”

    倪鳶反應(yīng)還算快 * ，立即補(bǔ)充。

    禮虞湊過來(lái)，說(shuō)：“這里我都看不懂了?！?/br>
    宗廷把第三小問單獨(dú)給禮虞又講了一遍，講到第n遍時(shí)，人已經(jīng)麻了。

    禮虞說(shuō)：“還是聽不懂，我宣布這題過了，開始下一題?！?/br>
    宗廷氣急，作勢(shì)去掐她脖子，禮虞笑著躲開，四處逃竄，掀翻了資料冊(cè)。

    a4紙亂飛。

    倪鳶和易耀陽(yáng)兩人頭上分別被蓋了兩頁(yè)。

    倪鳶：“……”

    易耀陽(yáng)：“……”

    二十分鐘過去，只湊合著講完了一道題。

    倪鳶拿著登記表在座位上發(fā)愁，草草填了兩筆之后，絞盡腦汁開始胡編。這是胡成交待下來(lái)的任務(wù)。

    胡成怕自己監(jiān)督不到位，讓學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)記錄每天的進(jìn)度。

    不巧，倪鳶就是組長(zhǎng)。

    這比考場(chǎng)八百字作文難多了。

    如此過了一周，諶年的涼茶都快壓不住倪鳶的心火了。

    倪鳶向胡成申請(qǐng)調(diào)組。

    胡成說(shuō)：“給我一個(gè)理由。”

    倪鳶事先跟班長(zhǎng)越斯伯溝通過，于是提前打好了腹稿：“我想和班長(zhǎng)換一下，他是叢嘉他們組的組長(zhǎng)。我跟他換了正好，他跟易耀陽(yáng)是好哥們，我跟叢嘉也玩得好，這樣講題更方便，說(shuō)不定效果還能更好。”

    胡成自行提煉的重點(diǎn)，“你們是不是在搞小團(tuán)體？”

    倪鳶：“……當(dāng)然沒有?！?/br>
    這跟小團(tuán)體哪扯得上關(guān)系，是胡成想太多。

    “那就是你現(xiàn)在的組不好，你才想調(diào)換，”胡成揪住不放，一定深挖到底，“是不是組員們不配合？還是產(chǎn)生了摩擦？”

    倪鳶頭疼，“沒有?！?/br>
    胡成是政治老師，口才好，講起道理來(lái)滔滔不絕。

    雖然最后同意了倪鳶的換組申請(qǐng)，但倪鳶覺得自己從辦公室出來(lái)，已經(jīng)元?dú)獯髠?/br>
    禮虞幾乎是立即就知道了倪鳶申請(qǐng)換組的事。

    “倪鳶，你能出來(lái)一下嗎？”禮虞把倪鳶叫出了教室，走到走廊盡頭的檔案室前。

    全校正在進(jìn)行大掃除，不遠(yuǎn)處有同學(xué)在擦瓷磚、掃頂上的蛛網(wǎng)，沒人注意到她們。

    禮虞神色認(rèn)真，樣子誠(chéng)懇，問倪鳶：“你是不是對(duì)我有什么意見？是因?yàn)椴幌矚g我才想調(diào)組的嗎？”

    倪鳶被胡成的政治課說(shuō)傻了，整個(gè)人都沒精打采的，也懶得迂回，“如果你要聽課，你的組員總會(huì)因?yàn)檫@樣那樣的原因中途打岔，你會(huì)不會(huì)煩？

    “如果你認(rèn)真準(zhǔn)備了資料，打算好好講課，你的組員一個(gè)字也聽不進(jìn)去，你會(huì)不會(huì)有意見？”

    禮虞避重就輕地解釋：“我……聽不進(jìn)去，一碰書本就走神，自己控制不了。老師講課我也這樣，不是故意不配合你?！?/br>
    “所以我只是申請(qǐng)調(diào)組，并沒有罵你。”倪鳶說(shuō)。

    禮虞眼睛瞬間紅了，眸中泛起水光。

    檔案室的鐵門內(nèi)傳來(lái)高跟鞋的聲音，兩個(gè)女老師手挽著手出來(lái)，望向她們。

    倪鳶覺得多說(shuō)無(wú)益，最后道：“沒有必要這樣，禮虞?！?/br>
    “我覺得我不適合再在這組待下去，就自己申請(qǐng)調(diào)走。你并沒有什么可委屈 * 的，如果你覺得委屈，可能是你自己的問題?！?/br>
    “這件事情到此為止?！?/br>
    空氣中彌漫著洗衣粉和消毒水的氣味，風(fēng)一吹，四處飄散。

    樓梯間的地磚被拖過后，還沒有干透。

    由于鞋子的緣故，倪鳶走得小心翼翼，還是接二連三的打滑。

    她垂著腦袋，撞上一堵墻。

    周麟讓右手臂彎夾著籃球，站在她身前。

    倪鳶原本要跟被她撞到的人說(shuō)對(duì)不起，抬頭見是他，反倒什么也沒說(shuō)。

    正要走，被周麟讓一根手指頭勾住了衣領(lǐng)。

    他臉上浮著一點(diǎn)笑，垂著眼眸看她，神情散漫，沒有起伏的聲線中藏著幸災(zāi)樂禍：

    “被罵了？”

    “數(shù)學(xué)考零分？”

    “班級(jí)倒數(shù)第一？”

    一連串的猜測(cè)從他嘴里冒出來(lái)。

    倪鳶無(wú)奈從他手中掙脫。

    “看來(lái)都不是?！敝荀胱屨f(shuō)，“那你干嘛心情不好？”

    “我表現(xiàn)得很明顯嗎？”倪鳶搓了搓自己的臉。

    周麟讓：“嗯。”

    倪鳶審視他，“我看你心情很好？”

    不然怎么會(huì)主動(dòng)找她說(shuō)這么多話。