不要~~~不要~~~~~~

    啊~~~~~~~~~三人吸進(jìn)通道發(fā)出尖叫。緊接著，通道消失了，魔法旋渦消失了，一切又恢復(fù)正常，只是沒有了魔法練習(xí)場，沒有了清風(fēng)三人組的歡聲笑語。

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    抓緊，千萬要抓緊！宇浩大聲說。

    可是佳怡和千尋都是女孩子堅(jiān)持不了多久就有些吃不消了，這時(shí)，木木順著千尋的手臂將佳怡的手和千尋的手纏在一起。千尋吃力的堅(jiān)持著，緊緊的抓著。身體的疼痛時(shí)時(shí)刺激著千尋的大腦。眼睛感受到木木因磨檫而產(chǎn)生的白光，傷心地大叫木木，淚水模糊了視線，眼睛生疼。

    漸漸地千尋沉浸在和木木在一塊的生活。

    生氣了，哭了，木木在一旁安慰，時(shí)不時(shí)說一些笑話。

    想偷懶時(shí)，木木一邊批評一邊監(jiān)督，盡管有些嘮叨，但是完成后有獎(jiǎng)勵(lì)。

    做錯(cuò)了，木木會(huì)毫不猶豫的大罵，并要求馬上改正。

    出主意，木木幫忙一塊想，有時(shí)整得人家莫名其妙。

    想吃點(diǎn)心，木木會(huì)馬上吩咐服務(wù)工兵去做。

    被說教，木木陪著一塊說教。

    被罰清潔東東，木木代勞。

    去偷寶貝，木木做助手。

    寂寞時(shí)，木木陪著聊天解悶。

    一切是那么開心，那么自然，有木木在不怕寂寞，不怕不開心，不怕挨罰。如今，木木正一點(diǎn)一點(diǎn)的在自己的眼前消失，并且無能為力。那一種痛掙扎蔓延，緊接著一片黑暗，沒有了知覺。

    正當(dāng)千尋昏倒之時(shí)，三人來到了地面。疲乏讓大家昏昏欲睡。

    

    第一卷 倒霉的清風(fēng) 第二章 大森林

    第二章大森林

    千尋是最后一個(gè)醒來的，木木的死大大打擊了千尋的心。宇浩默默地將木木的尸首遞給千尋?？粗挥谢ㄉ话愦笮〉你y白色物質(zhì)，千尋鼻子一酸，再一次哭了，眼生疼，可心如刀絞。

    現(xiàn)在不是哭的時(shí)候，收起你的眼淚！宇浩嚴(yán)肅地說。嚇得想哭的佳怡立馬愣住。

    千尋也立即停止哭泣，摸去眼淚，吃力地站起來，試著深呼吸幾下讓自己冷靜，然后命令服務(wù)工兵考察他們所處的地形。由于千尋以前訓(xùn)練過，所以一分鐘便可以冷靜下來思考問題。

    mama說，當(dāng)初選中這里并作為練習(xí)場是因?yàn)檫@兒平時(shí)不會(huì)有什么生物來，安全很，我們可以暫時(shí)將這兒作為休息地。佳怡說。

    那`我們就在這搭帳篷吧。宇浩提議。

    好，我這兒有大帳篷。上次去蒙古玩時(shí)買了一套游牧民的日常用品和必備物資。用我的吧。千尋清了清嗓子說。

    可是你的東西都放在木木的儲(chǔ)物倉里，這佳怡小心的提醒道。

    千尋取出木木留下的那點(diǎn)東西，苦笑了一下，說：它留下的正是儲(chǔ)物倉，我可以從中取出。于是千尋想著要取出的東西，不一會(huì)兒就出來了。大家二話不說就忙著搭建帳篷和擺設(shè)用品。

    三人的身影在烈日下忙碌著。

    帳篷弄好后，宇浩到不遠(yuǎn)處的小溪取水.在林子不遠(yuǎn)處拾柴。佳怡負(fù)責(zé)生火做飯，而千尋則收集植物，進(jìn)行分析，了解其性質(zhì)并做了筆記。午飯后，千尋拿出根據(jù)服務(wù)工兵收集的信息整合的資料，和大家一起討論了起來。

    我們所處的位置在大森林的中心，不易進(jìn)出，等待救援是目前可行又機(jī)會(huì)渺茫的做法。不如，我們繼續(xù)觀察這兒的情況，順便派服務(wù)工兵去了解里這兒最近的小鎮(zhèn)上居民的語言和習(xí)俗。千尋提議。

    如今也只能這樣了。佳怡說。并看向宇浩，期待他的看法。

    我也贊成。不過在這段期間，我認(rèn)為我們所學(xué)的武技和魔法還是要每天練習(xí)。宇浩想了一下說。

    佳怡千尋點(diǎn)頭贊同。

    具體就這樣%#￥

    當(dāng)達(dá)成一致時(shí)已經(jīng)晚上，宇浩負(fù)責(zé)守夜，女生們則去帳篷里睡覺。

    銀色的月光灑向大地，魔獸的嚎叫此起彼伏，讓人毛骨悚然。宇浩挑了挑火堆，便打坐練氣。

    后半夜，銀月落下，紫色的露雅升起，給大地增添一份詭異，夜行魔獸悄悄的捕獵。此時(shí)，森林寂靜，偶爾能聽見一絲悲鳴，那是獵物最后的無助的鳴叫。微風(fēng)吹拂，涼颼颼的。宇浩添了些柴，繼續(xù)打坐。

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    清晨，鳥語盈耳。三人默契的早練，接著千尋采集植物，宇浩和佳怡將服務(wù)工兵收集的信息整理綜合，并學(xué)習(xí)語言。

    轉(zhuǎn)眼間，植物大多已經(jīng)分析透徹。千尋手癢癢，一會(huì)兒在水里投毒，毒死一批喝水的魔獸，一會(huì)兒用麻醉藥抓一兩只魔獸，制作好的混合藥給魔獸吃下，觀察其反應(yīng)（大多數(shù)不久就死亡）。死了的魔獸被千尋取魔核.取皮毛.取角.然后，不值錢的部分或不能吃的rou被好好埋葬掉。這樣的玩法，加上魔獸痛苦的呻吟，讓佳怡頭皮發(fā)麻。

    千尋，你不要再虐待魔獸了。我們所要的魔核數(shù)量夠了。明天你跟我學(xué)習(xí)通用語。佳怡受不了哀求道。千尋假裝沒聽見，繼續(xù)折磨著魔獸，蹦跳著觀察著魔獸，不亦樂乎。