宋枝枝不來八班不來，樂璃自然樂得輕松。

    下午新班主任叫了幾個(gè)男生去搬課本，回來一本本地發(fā)完。領(lǐng)到新書后，高二的學(xué)習(xí)生涯正式開始了。高二要上統(tǒng)一晚自習(xí)，于是樂璃晚飯也得在學(xué)校吃了。

    鄭航一直跟著俞景混，吃午飯、晚飯也要在一起，而俞景則跟著樂璃。于是以前的兩人行變成了三人行。

    鄭航這人話多，還心大，整個(gè)餐桌上就聽到他在那里不停地“俞哥俞哥……”“樂璃我覺得……”

    有他在，俞景完全沒有和樂璃單獨(dú)交流的機(jī)會(huì)，因此嫌棄鄭航嫌棄得要死，偏偏這人一向看不懂俞景的心思，照舊跟著。

    樂璃倒是能看出俞景不開心，還以為他是嫌鄭航聒噪。不過再嫌鄭航聒噪，俞景也沒有真的動(dòng)過怒，可見是個(gè)重情義的好小伙——樂璃在心里又把俞景夸了一遍。

    不過因?yàn)橛朽嵑皆冢郧皫讉€(gè)說俞景和樂璃閑話的，倒是少了很多再開口的機(jī)會(huì)了。

    這天中午，三個(gè)人出教室，準(zhǔn)備去食堂，卻在樓下遇到言希。

    言希先看了一眼鄭航和俞景，這才對(duì)樂璃微微一一笑，“食堂人多，跟我們出去吃吧，你姐和燁哥都在。”

    俞景看著言希，眼神冷了下來。

    樂璃感覺現(xiàn)在對(duì)這個(gè)穿越后的生活融入得非常好，對(duì)樂薇和沈星燁親媽感覺淡了很多。她現(xiàn)在非常習(xí)慣和俞景在一起。

    言希一段時(shí)間以來確實(shí)都沒有搞事，樂璃也放下了對(duì)他的成見，坦然回答，“謝謝你啊，不過我和我同學(xué)一起吃挺好的，就不去了吧?！?/br>
    言希半開玩笑半是認(rèn)真，“現(xiàn)在樂薇的面子也請(qǐng)不動(dòng)你了嗎？”

    這句話讓人不太好拒絕，樂璃猶豫。俞景拍了下她的肩膀，指指食堂，示意自己先走，然后轉(zhuǎn)身。他打算走，鄭航本來就是跟著他的，自然也一起走了。

    樂璃感覺到，俞景不太高興。她猜測(cè)，俞景應(yīng)該有幾分忌諱沈星燁的。

    樂璃下意識(shí)地覺得，不想做讓俞景不高興的事，匆匆對(duì)言希說，“代我跟我姐說聲對(duì)不起，我就和同學(xué)一起吃吧，不用那么麻煩你們?！?/br>
    俞景聽到樂璃的話，忍不住嘴角勾起了。剛才他確實(shí)帶著三分故意，想看樂璃怎么選擇。還好她選擇了自己。這是不是意味著，他在她心目中的地位很高，完全可以更自信一些？

    出去吃的話，只要樂璃愿意，他也完全可以為她辦到。

    鄭航看到俞景笑，跟看到鬼似的，正準(zhǔn)備說話。樂璃來不及管言希的反應(yīng)，轉(zhuǎn)身追上來了，“俞景?！?/br>
    俞景站住，表情淡淡的，回過身等她——好像剛才完全沒有笑過的樣子。

    樂璃看他表情緩和下來，這才放下心，跟著他走進(jìn)了食堂。

    身后，言希的笑容緩緩消失。

    三人回到教室，俞景沉默著想了想，寫了一張紙條，提前給樂璃交代，“我要請(qǐng)假兩個(gè)月?！?/br>
    樂璃看著紙條上遒勁的字跡，有點(diǎn)心驚，“啊，怎么了，出什么事了嗎？”好端端地怎么要請(qǐng)假，還請(qǐng)這么久？

    “考駕照。”俞景看她確實(shí)是擔(dān)心自己，表情溫柔了兩分。其實(shí)不只是考駕照，寫程序的工作還需要掃尾、注冊(cè)版權(quán)，他還想抽時(shí)間去看醫(yī)生，還想買車、買房，房子按樂璃的喜好裝修……

    他想做的事太多了，迫不及待想迎接那個(gè)能夠夠到太陽的未來，但是時(shí)間真的不夠用。俞景默默嘆了口氣。

    真考啊，樂璃有點(diǎn)詫異，看著他的眼睛，“不是說現(xiàn)在不學(xué)嗎？”

    “改主意了，自己開車上下學(xué)方便點(diǎn)?！边€有一句他沒說，自己開車上下學(xué)方便點(diǎn)，也可以在盡快的時(shí)間內(nèi)，有條件接送樂璃上下學(xué)。

    有言希在一邊居心叵測(cè)，他是真的有點(diǎn)迫不及待想把樂璃納入自己的臂彎之內(nèi)，不讓旁人覬覦。所以他必須盡快讓自己足夠優(yōu)秀，風(fēng)風(fēng)光光地出現(xiàn)在她身邊，那樣才有資格去做下一步。

    樂璃悶悶的，這主意說改就改嗎？“那學(xué)習(xí)呢？”

    “在家自學(xué)?！?/br>
    得，你都計(jì)劃好了，我能說什么呢。樂璃有點(diǎn)幽怨，俞景心里一動(dòng)，抬手，差點(diǎn)要揉揉她的頭，最后忍住了。

    和樂璃交代完，俞景去找新班主任請(qǐng)假。

    新班主任沒有沒頭發(fā)那么和藹開明，倒有點(diǎn)嚴(yán)厲，不過對(duì)俞景這樣聰明還特殊的學(xué)生還是很有耐心的。

    “你要請(qǐng)假？”他挺納悶的，怎么剛開學(xué)就要請(qǐng)假。

    俞景點(diǎn)頭。

    “為什么？”請(qǐng)幾天也就算了，兩個(gè)月也太長了。

    俞景利落地寫字回答，“有點(diǎn)事需要做。”

    沒頭發(fā)開學(xué)前千叮嚀萬囑咐讓新班主任多多照顧俞景，還向他介紹了俞景的個(gè)性。這孩子冷是冷了點(diǎn)，挺有主見和分寸的，比同齡人早熟得多，學(xué)習(xí)也一直很好。

    俞景不能說話，有創(chuàng)傷性應(yīng)激障礙，這是學(xué)校老師都知道的事。這樣的孩子一般心思敏感，注重隱私，擔(dān)心刺激他的情緒，新班主任就不再追問詳細(xì)原因了。

    俞景這種特殊情況，學(xué)校確實(shí)對(duì)他請(qǐng)假的情況寬容得多。

    “那學(xué)習(xí)怎么辦呢？”最后班主任只問了這個(gè)問題。

    俞景寫字，“在家自學(xué)，能跟上。”

    班主任想著，這孩子還挺自信，有傲骨，挺好。

    于是當(dāng)天放學(xué)，當(dāng)鄭航來找俞景一起去食堂的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)俞景在收拾課本。