“同學(xué)們，今天我們要學(xué)的第一個(gè)字就是這個(gè)‘人’字?！恕趾芎?jiǎn)單，一撇一捺，兩筆就組成了這個(gè)字，它其實(shí)告訴了我們一個(gè)道理，在這個(gè)世上，只有一個(gè)人是做不成什么事的，我們需要團(tuán)結(jié)，就像這一撇一捺一樣，緊密連接，相互支撐，這樣我們才能把這個(gè)‘人’字給支撐起來(lái)?！?/br>
    “同時(shí)，我們還要注意分寸，這一撇一捺連接在一起后，要懂得包容和諒解，不能只顧自己，不管別人，遇事強(qiáng)出頭，否則這個(gè)‘人’字就會(huì)變成這樣……”

    說(shuō)著，蘇慧蘭在黑板上把寫好的“人”字兩頭各畫出了一截，變成了一個(gè)“x”

    就聽(tīng)底下有個(gè)年輕小伙子“哎呀”一聲，“這個(gè)俺認(rèn)識(shí)，這是叉！只要五爺爺要在記工本上給俺畫了這個(gè)叉，那俺這一天的工錢就沒(méi)了！”

    他一說(shuō)完，底下不由一陣哄笑聲。

    蘇慧蘭也笑了起來(lái)：“對(duì)，這位同學(xué)說(shuō)的很好！所以，大伙兒看，如果我們大伙兒不懂得體諒別人，處處爭(zhēng)強(qiáng)好勝，那么我們這個(gè)集體就不會(huì)團(tuán)結(jié)，那這個(gè)‘人’字就立不起來(lái)，最后的結(jié)果就成了這個(gè)‘x’，大家懂了嗎？”

    底下齊齊喊了聲“懂了”！

    等逐一把黑板上幾個(gè)字講完，蘇慧蘭看大伙兒好像還挺愿意聽(tīng)，決定再接著講點(diǎn)。

    她就隨便選了前排一個(gè)十五六歲的少年問(wèn)道：“同學(xué)，你叫什么名字？”

    少年被蘇慧蘭當(dāng)眾點(diǎn)了名，立時(shí)鬧了個(gè)大紅臉，抓了抓帽子，結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)了一句：“俺、俺叫田愛(ài)、愛(ài)華”

    蘇慧蘭就把他的名字寫在了黑板上，“田愛(ài)華同學(xué)，這就是你的名字?！?/br>
    “愛(ài)的筆劃比較多，但是這是正常的，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)檫@世上的愛(ài)很多，有父母之愛(ài)，兄弟之愛(ài)，夫妻之愛(ài)，更有偉大的信仰之愛(ài)！”

    “什么是信仰之愛(ài)？就像那些為了建設(shè)我們新中國(guó)而不幸犧牲的革命工作者，因?yàn)樗麄兠總€(gè)人都懷揣著偉大的共產(chǎn)主義信仰，他們?yōu)榱藞?jiān)持這個(gè)信仰，不惜拋頭顱、灑熱血，奉獻(xiàn)自己的生命，這就是一種信仰之愛(ài)！”

    “所以大家不要覺(jué)得這個(gè)‘愛(ài)’字筆畫多，當(dāng)你在寫這個(gè)字的時(shí)候，要記得的它的每一劃都代表著這個(gè)世上的一種愛(ài)，或者一個(gè)關(guān)愛(ài)你的人。”

    說(shuō)完，她對(duì)少年笑道：“愛(ài)華、愛(ài)華，愛(ài)我中華！這是一種值得稱頌的情感，跟信仰之愛(ài)一樣深刻！田愛(ài)華同學(xué)，你的名字起的很好！”

    不料，少年聽(tīng)她這么說(shuō)，臉上不但沒(méi)有被夸獎(jiǎng)的高興，反而還有些尷尬。

    蘇慧蘭正覺(jué)得奇怪，就聽(tīng)先前說(shuō)認(rèn)得“x”的那個(gè)年輕小伙子站起來(lái)道：“那個(gè)，蘇老師啊，俺弟他是大舌頭，其實(shí)他叫‘田二華’，俺是他哥，俺叫‘田大華’……”

    蘇慧蘭：“……”

    雖然鬧了點(diǎn)小烏龍，但是蘇慧蘭這堂課還是比較成功的，在她宣布結(jié)束后，周圍立即響起了一片掌聲，這掌聲如雷鳴一般，許久都不曾停歇。

    所有人都再次對(duì)蘇奶奶和蘇大伯一家舉起了大拇指，再提起蘇慧蘭時(shí)更是滿臉的敬重欽佩，叫蘇慧蘭心里也忍不住生出幾分成就感。

    第35章 日常（一）   當(dāng)天，大隊(duì)里不少人都給自……

    當(dāng)天, 大隊(duì)里不少人都給自家孩子報(bào)了名，截止到第二天中午，一共收了四十二名學(xué)生。

    這個(gè)數(shù)字在蘇慧蘭的意料中，甚至比她想的還高了一點(diǎn)。

    這四十二個(gè)孩子, 年齡大致在8到12歲之間。

    在農(nóng)村, 半大的孩子已經(jīng)能為家里分擔(dān)不少活計(jì)了, 所以很多人家通常先只送一個(gè)孩子來(lái)念書, 等過(guò)兩年再送第二個(gè), 這樣拉開(kāi)檔兒, 既不耽誤家里活兒, 也能稍微減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān), 一舉兩得。

    有格外會(huì)算計(jì)的, 也打著先送一個(gè)孩子來(lái), 等學(xué)會(huì)了再回去教其他弟弟meimei的主意，反正不管怎么說(shuō), 這個(gè)數(shù)字比蘇慧蘭預(yù)計(jì)的要好得多。

    唯一讓她有點(diǎn)在意的，是這四十二個(gè)孩子里, 女孩子只有十人。

    不過(guò)這種現(xiàn)象不光是在農(nóng)村, 她以前在濱河市上學(xué)的時(shí)候也有這樣的情況，班級(jí)里男生的數(shù)量往往是女生的2倍以上，而且這個(gè)數(shù)量差距也會(huì)隨著年級(jí)升高而不斷拉大。

    蘇慧蘭有一定的心理準(zhǔn)備，很多陳舊的觀念改變不是一朝一夕的事，在她心里也曾針對(duì)這種情況設(shè)想出了一些解決辦法，但是畢竟現(xiàn)在才剛開(kāi)班，有些事為時(shí)尚早，況且光憑她一個(gè)人的力量是完全不夠的，她需要更多的支持者。

    當(dāng)然, 也有讓人特別高興的事，在這四十二名學(xué)生里，其中有一個(gè)年紀(jì)最大的，就是之前被蘇慧蘭聽(tīng)岔了名字的田二華！

    田二華今年已經(jīng)十五了，跟蘇慧蘭同歲，來(lái)報(bào)名的時(shí)候還有些慚愧的跟蘇慧蘭說(shuō)，他可能不會(huì)念太長(zhǎng)時(shí)間。

    田二華家只有他們兄弟兩人，雖然看著負(fù)擔(dān)不重，但是他哥田大華也到了適婚年齡，家里正想攢錢給他蓋新房、娶媳婦，而他哥后面還有他，以后用錢的地方會(huì)越來(lái)越多，所以家里現(xiàn)在其實(shí)是正缺勞動(dòng)力的時(shí)候，少了田二華，家里擔(dān)子就全壓在他爸和他哥身上，他也于心不忍。

    蘇慧蘭對(duì)此表示理解，勸他不要有心理負(fù)擔(dān)，還鼓勵(lì)他即使哪天不能來(lái)了，也可以在家抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，如果遇到什么不懂的地方，也隨時(shí)歡迎他課下來(lái)找自己詢問(wèn)。

    在她心里，什么形式不重要，重要的是一顆勤奮的向?qū)W之心。

    田二華聽(tīng)了蘇慧蘭的話，大受鼓舞，一方面感謝蘇慧蘭的鼓勵(lì)，也堅(jiān)定的表示他會(huì)珍惜現(xiàn)在這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，即便等以后沒(méi)法天天坐在教室里聽(tīng)課，他也不會(huì)放棄學(xué)習(xí)。

    對(duì)了，田二華現(xiàn)在改名字了，由原來(lái)的“田二華”改成了“田愛(ài)華”。自從聽(tīng)了蘇慧蘭講的課之后，他就越發(fā)覺(jué)得“愛(ài)”這個(gè)字好，尤其和“華”字聯(lián)在一起，特別有意義！

    他回家和家里人商量后，家里人也都支持他，在他來(lái)正式報(bào)名前已經(jīng)先去找志國(guó)大伯把名字改了。

    由此還引發(fā)了村里一陣“改名熱”，開(kāi)學(xué)第一天，班級(jí)學(xué)生名冊(cè)那里滿篇都是諸如“愛(ài)國(guó)”“愛(ài)黨”“愛(ài)軍”“愛(ài)民”之類的名字。

    志國(guó)大伯還給蘇慧蘭講了個(gè)有意思的，就是吳二楞見(jiàn)大伙兒都給自家孩子改名，也想湊熱鬧，給他兒子改一個(gè)！

    可是他能想到的，村里已經(jīng)有好幾個(gè)人叫了，他不愿意自家的命根子跟別人家孩子重名，就在家絞盡腦汁，憋了好幾天，最后可算想出來(lái)一個(gè)：愛(ài)財(cái)！

    吳二楞對(duì)自己想出來(lái)的這個(gè)名字特別滿意，美滋滋的就去找志國(guó)大伯改名字，趕巧那天屋里一幫人，大伙兒一聽(tīng)他起這名字，馬上就有人起哄：“俺說(shuō)二愣子，你知道你自個(gè)兒姓啥不？你姓吳，‘吳’就是‘無(wú)’，那就是‘不’的意思！”

    “吳愛(ài)財(cái)就是‘不愛(ài)財(cái)’，就你們兩口子那樣的，給條魚都不要、嫌費(fèi)飯的主兒，你們家兒子反倒不愛(ài)財(cái)了，咋的，洗心革面?。　?/br>
    惹得大伙兒立時(shí)一陣哄堂大笑，吳二楞差點(diǎn)沒(méi)把鼻子氣歪了，罵罵咧咧就走了，到底這名字也沒(méi)改成。

    聽(tīng)說(shuō)吳大寶后來(lái)想給自己改名叫“吳愛(ài)寶”，可吳二楞一想起大伙兒說(shuō)的那個(gè)“吳”就是“無(wú)”，心里也膈應(yīng)，生怕把他的寶貝兒子給“無(wú)愛(ài)”沒(méi)了，說(shuō)啥也不同意，把吳大寶氣得在家里活嚎，賭氣說(shuō)再不去上學(xué)了！

    當(dāng)然，玩笑歸玩笑，有著四十二名學(xué)生、一名老師兼校長(zhǎng)的秀山小學(xué)還是在眾人的矚目中熱熱鬧鬧開(kāi)學(xué)了！

    開(kāi)學(xué)第一天，正式上課前，蘇慧蘭把所有學(xué)生的名字都工工整整的寫在了黑板上，教大家認(rèn)識(shí)和書寫自己的名字。

    孩子們學(xué)的特別認(rèn)真，因?yàn)殛?duì)部辦公室的空間有限，為了節(jié)省地方，屋里只擺了七、八張方桌，大伙兒也都從自家?guī)?lái)那種不占地方的方形板凳，通常五六個(gè)學(xué)生共同圍著一張桌子，每個(gè)孩子都懂事的只守著自己那一小塊地方，不輕易“越界”。

    學(xué)習(xí)工具也很簡(jiǎn)單，寫字的紙用的是白樺樹(shù)皮，筆就用燒黑的炭條，剛開(kāi)始的時(shí)候還鬧了幾回樂(lè)子。

    有孩子在家里用白樺樹(shù)皮寫作業(yè)，結(jié)果被自家心大的爹媽拿去引火，燒沒(méi)了！把孩子急得哇哇直哭，然后孩子爹媽就又被上頭的老爺子、老太太們猛捶一頓，吵吵嚷嚷，別提多熱鬧了。

    雖然條件艱苦，但是孩子們都很愛(ài)學(xué)習(xí)，偶爾有幾個(gè)男孩子貪玩，坐不住板凳，可是一看見(jiàn)隊(duì)部門口、窗外那些認(rèn)真跟著聽(tīng)課的人，也都立即乖乖的把注意力放在了黑板上。

    打從蘇慧蘭開(kāi)始上課，這隊(duì)部門口來(lái)旁聽(tīng)的人就沒(méi)斷過(guò)，有時(shí)是二十來(lái)歲的大小伙子，有時(shí)是年齡看著不大的小姑娘，他們不是天天來(lái)，但是一直沒(méi)曾間斷過(guò)。

    為了照顧這些“旁聽(tīng)生”，蘇慧蘭每次都會(huì)把抄寫的滿滿一黑板的知識(shí)點(diǎn)特意留到第二天上課前再擦掉。

    也是因?yàn)橛辛诉@些“旁聽(tīng)生”的刺激，孩子們都格外珍惜能坐在溫暖教室里、看著蘇老師一筆一劃教他們寫字的機(jī)會(huì)，一個(gè)個(gè)都變得十分用功，連最“刺頭”的吳大寶也眼見(jiàn)著一天天乖巧起來(lái)，有一回還主動(dòng)攔住蘇慧蘭問(wèn)了一道算術(shù)題。

    蘇慧蘭也會(huì)到公社供銷社買一些鉛筆、橡皮和本子回來(lái)，每周進(jìn)行隨堂小考，前五名的孩子都會(huì)得到一份獎(jiǎng)勵(lì)，因此孩子們的積極性更是空前高漲。

    因?yàn)楝F(xiàn)在一天比一天冷，所以學(xué)校只在每天上午開(kāi)半天課，從上午八點(diǎn)半一直到中午十二點(diǎn)，一個(gè)半小時(shí)教數(shù)學(xué)，一個(gè)半小時(shí)教語(yǔ)文，中間半個(gè)小時(shí)休息。

    每周上六天課，周末休息一天。

    這樣她天天上午在隊(duì)部上課，下午就到大伯家教兩個(gè)哥哥學(xué)習(xí)，偶爾接待一下到家里來(lái)請(qǐng)教功課的孩子們，日子過(guò)得忙碌又充實(shí)。

    一眨眼間，這一個(gè)月就過(guò)去了！

    時(shí)間馬上快進(jìn)入臘月，陽(yáng)歷也到了十二月底，天氣越發(fā)冷的厲害，白天有陽(yáng)光的時(shí)候能維持在零下二十幾度，等一入了夜天天都是零下三十多度。

    蘇慧蘭有一天早上出去潑洗臉?biāo)?，手沒(méi)拿穩(wěn)，有些水撒到了手上，十來(lái)步的距離，等再回屋的時(shí)候，盆子和手就凍在了一起，活像中間粘了層膠水！

    好在蘇慧蘭已經(jīng)能夠適應(yīng)這樣寒冷的天氣，無(wú)論是家里、還是在隊(duì)部，蘇奶奶和大伙兒都怕她凍著生病，耽誤講課，爐膛里總也不斷火，隊(duì)部門口的柴火垛現(xiàn)在都比她高了。

    不過(guò)說(shuō)到燒火，十二月中的時(shí)候，家里還發(fā)生了件不大不小的事，把蘇奶奶嚇得不輕。

    那天正好是趕上降溫，西北風(fēng)嗷嗷叫著，能把人凍哭！蘇奶奶怕蘇慧蘭冷，屋里外頭使勁兒添柴火，結(jié)果房門就被拍的震天響，祖孫倆一開(kāi)門，就見(jiàn)著了滿臉焦急的蘇大伯。

    原來(lái)蘇奶奶兩個(gè)爐坑一起燒，燒的時(shí)間太長(zhǎng)，再加上外頭風(fēng)大，煙囪都開(kāi)始呼呼往外躥火星子了！

    正好蘇大伯過(guò)來(lái)給祖孫倆送白天套著的兔子，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)冒火的煙囪，當(dāng)場(chǎng)嚇的夠嗆，趕忙過(guò)來(lái)叫老娘和侄女。

    像本地這種板夾泥房用料不是木頭就是草泥，沒(méi)有一點(diǎn)防火性，幾乎是見(jiàn)火就著，尤其趕上大風(fēng)天，更得格外注意，屋里的爐坑不能一個(gè)勁兒添火，要不然弄不好就是一場(chǎng)要命的大火！

    蘇奶奶也是連連拍自己腦門，暗怪自己大意，光想著怕孫女挨凍，倒把這茬給忘了。

    后來(lái)蘇大伯幫著祖孫倆把爐膛里的柴火都拿出來(lái)了，爐坑里沒(méi)了火，煙囪果然就沒(méi)再冒火星。

    蘇大伯為了穩(wěn)妥，臨走時(shí)還囑咐祖孫倆別急著再生火，把爐子多晾一會(huì)兒，這樣才把握。

    那天晚上，祖孫倆抱著大被縮在炕頭，蘇奶奶特別自責(zé)，蘇慧蘭安慰奶奶之余，看著屋里墻角那一層整個(gè)冬天都下不去的厚厚冰霜，再次領(lǐng)教了老家生活的不易。

    聽(tīng)說(shuō)如今紅磚之類的建材緊俏，全投入到了重要的設(shè)施里，估計(jì)她是買不到了，就算能從外面能買到，這么惹眼的東西也沒(méi)法用，想想也是挺無(wú)奈的。

    除了這件有點(diǎn)糟心的事之外，還有一件喜事，那就是蘇慧蘭終于拿到了她人生里的第一筆正式工資：二十一塊錢！

    第36章 日常（二）   大隊(duì)的男人們上山伐木，按……

    大隊(duì)的男人們上山伐木, 按照工分每個(gè)月能拿到15~21塊不等的工錢，相當(dāng)于是林場(chǎng)里臨時(shí)工的工資。

    齊五爺和志國(guó)大伯直接把她的工資按照現(xiàn)行最高的全工分來(lái)算，就是每月二十一塊。

    除此外，因?yàn)楝F(xiàn)在縣里幾個(gè)公社成立時(shí)間都不長(zhǎng), 目前只在凌遠(yuǎn)縣內(nèi)開(kāi)了兩所學(xué)校, 所以向陽(yáng)公社收到志國(guó)大伯打的報(bào)告后, 對(duì)秀山大隊(duì)自己辦小學(xué)的事情比較重視, 也同意了對(duì)學(xué)校給予部分補(bǔ)貼的申請(qǐng)。

    在農(nóng)村, 諸如醫(yī)療、教育這部分的公共費(fèi)用一般都是大隊(duì)拿大頭, 剩下的小部分由社員們均攤, 但是像藥品和教材這一類消耗品就是社員們自己拿錢, 說(shuō)白了就是誰(shuí)用、誰(shuí)掏錢。

    大隊(duì)沒(méi)有醫(yī)療室, 就今年多了所學(xué)校, 等明年蓋房子、打桌椅，這些也用不了多少錢, 大頭還是在蘇慧蘭的工資，如今有了公社的補(bǔ)貼, 大隊(duì)就能節(jié)省一部分開(kāi)支。

    不過(guò)蘇慧蘭也不是白拿這么高工資, 每月月底齊五爺和志國(guó)大伯到林場(chǎng)把當(dāng)月伐的木材結(jié)算清楚，回來(lái)后預(yù)先扣掉一部分大隊(duì)費(fèi)用，剩下的按照總共分核算出當(dāng)月的工分值，最后再根據(jù)各家工分多少算出工錢。

    這些賬目每次都把兩個(gè)人弄得焦頭爛額，志國(guó)大伯甚至還得請(qǐng)小苗幫忙，如今蘇慧蘭見(jiàn)兩人吃力，便主動(dòng)接過(guò)這項(xiàng)工作，算盤子一撥拉，三下五除二, 兩個(gè)人算一天才勉強(qiáng)能算完的賬，半個(gè)小時(shí)就理的清清楚楚，一項(xiàng)項(xiàng)列在冊(cè)子上，明明白白，把兩人看得眉開(kāi)眼笑。

    志國(guó)大伯更是高興的直拍大腿，連連對(duì)齊五爺?shù)溃骸白源蛱m蘭回來(lái)，咱可太省心了！俺看咱這是一份工錢既請(qǐng)了個(gè)老師、又多了個(gè)會(huì)計(jì)，可老劃算了！”

    轉(zhuǎn)眼進(jìn)了臘月，數(shù)九寒天，一年最冷的月份，眼看還有二十多天過(guò)年的時(shí)候，學(xué)校也放了假。

    放假前，蘇慧蘭領(lǐng)著孩子們進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單的期末考試，孩子們考的很不錯(cuò)，有十幾個(gè)學(xué)生考了“雙百”，成績(jī)最差的也拿到了九十分。

    宣布成績(jī)當(dāng)天，蘇慧蘭給每個(gè)考了“雙百”的孩子都獎(jiǎng)勵(lì)了一只鉛筆和一個(gè)小本子，還特地用紅紙剪了朵漂亮的小紅花放在他們手中。

    得了獎(jiǎng)品的孩子們十分高興，所有人都像是捧著稀世珍寶一樣，有兩個(gè)孩子甚至把小紅花貼在了臉上，美滋滋的接受其他人羨慕的眼神。

    蘇小苗把小紅花小心翼翼的收進(jìn)了口袋里，把旁邊因?yàn)轳R虎而丟掉了兩分的蘇小奎羨慕的夠嗆，不過(guò)他轉(zhuǎn)頭看了眼語(yǔ)文才考了九十分的吳大寶，立馬又是一副神氣活現(xiàn)的模樣。

    等蘇慧蘭宣布放學(xué)后，孩子們大喊了一聲“蘭老師再見(jiàn)！”，然后就像舉著勝利的勛章似的，一個(gè)個(gè)雄赳赳氣昂昂的沖出了教室，直奔各自家的大門，哪怕冰天雪地的跑出了老遠(yuǎn)，蘇慧蘭還能聽(tīng)見(jiàn)他們興奮的笑鬧聲。

    其實(shí)她也不知道為什么，班里的孩子們都喜歡叫她“蘭老師”，孩子們這么叫，連帶家長(zhǎng)們也跟著叫。

    如今她走在村子里，老遠(yuǎn)就能聽(tīng)見(jiàn)一聲“小蘭老師”，時(shí)間長(zhǎng)了，她都要以為自己是姓“蘭”，不姓蘇。

    看教室里再?zèng)]有其他人，蘇慧蘭才走到房門口，對(duì)一直蹲在門外的兩個(gè)“旁聽(tīng)生”道：“今天是最后一堂課了，你們進(jìn)來(lái)吧，讓我?guī)湍銈儥z驗(yàn)一下你們這一個(gè)半月的學(xué)習(xí)成果。”

    兩個(gè)“旁聽(tīng)生”，一個(gè)是比蘇慧蘭還大一歲的男孩子，叫王山，另一個(gè)是個(gè)十二歲的小姑娘，叫孫巧兒。

    從蘇慧蘭開(kāi)始上課起，這兩個(gè)人就常過(guò)來(lái)，那時(shí)來(lái)“蹭課”的人多，他們兩個(gè)還不明顯，直到后來(lái)很多人因?yàn)檫@樣、那樣的原因，或者過(guò)了開(kāi)始時(shí)的好奇勁兒，到后期基本就不怎么來(lái)了，只有他們兩個(gè)一直堅(jiān)持著隔三差五就來(lái)一趟的頻率，直至今天這最后一節(jié)課。

    蘇慧蘭之前找志國(guó)大伯了解過(guò)這兩人的情況。

    王山是家里比較困難，他父親十年前在呼瑪河捕魚時(shí)，不幸落水身亡，是他媽一個(gè)人把他拉扯大。

    可是去年他媽上山采山貨的時(shí)候摔了一跤，一條腿落了殘疾，再也干不了重活。他們家上頭還有爺爺和奶奶，身體也都不大好，一家四口三個(gè)人都要他一個(gè)半大孩子養(yǎng)，負(fù)擔(dān)很重。